Тема № 1.6. Майстерність педагогічного спілкування

Виберіть відповідь, у якій визначено рівні узагальнення передового педагогічного досвіду:

*науковий, теоретичний, практичний

методичний, районний, шкільний

республіканський, методичний, шкільний

методичний, науковий, практичний

Виберіть відповідь, у якій названо форми впровадження у практику передового педагогічного досвіду:

*методичні об’єднання вчителів, школи передового педагогічного досвіду, конференції, семінари

бесіди, лекції, статті, відеозаписи уроків

тижні педагогічної майстерності, плакати, книги, буклети

педагогічні читання

Виберіть відповідь, у якій правильно визначено основні критерії оцінки передового педагогічного досвіду:

стабільність, доступність, новизна, практичність, науковість

результативність, перспективність, актуальність, раціональність, дослідництво

перспективність, новизна, актуальність, результативність, стабільність

*новизна, результативність, ефективність, оптимальність, творчість, практичність, перспективність

Визначте головні властивості особистості гарного педагога:

гуманістична спрямованість

професійна компетентність

педагогічні здібності

*всі відповіді вірні

Визначте рівні пізнавальної активності учнів:

репродуктивний

пошуковий

творчий

*всі відповіді вірні

Визначте способи комунікативного впливу в діяльності вчителя:

навіювання

переконування

наслідування; зараження

*всі відповіді вірні

Вкажіть правильну формулу самонавіювання:

*хочу – можу – буду – є

не хочу – не можу - не буду

хочу – не можу – буду – є

хочу-можу-не буду - є

Вказати складники аутогенного тренування:

розслаблення (входження у стан релаксації)

самонавіювання на фоні стану релаксації

вихід із стану релаксації

*всі відповіді вірні

З’ясуйте види усного мовлення педагога (за кількістю осіб):

*монолог

*діалог

розповідь

аналог

З’ясуйте всі рівні розвитку голосу, які характерні для педагогічної майстерності педагога?

низький

середній

високий

*всі відповіді вірні

З’ясуйте поняття “емоційна стабільність”:

здібності до володіння інформацією

*здатність контролювати себе, володіти ситуацією

оптимістичне прогнозування

проникнення у внутрішній світ дитини

За чим визначається педагогічна майстерність ?

*за результатом

* за психологічними механізмами педагогічної діяльності

за успішністю учнів у здобутті знань, умінь та навичок

за внутрішніми характеристиками особистості

На які види поділяють передовий педагогічний досвід у залежності від характеру його новизни?

раціоналізаторський і колективний

*новаторський та індивідуальний

зразковий, раціоналізаторський, дослідницький

локальний і комплексний

На які за змістом поділяють батьківські збори ?

*організаційні

*підсумкові

класні

збори за тематико педагогічного всеобучу.

Назвати вправи, які можуть впливати на вдосконалення голосу і дикції:

*скоромовки

заучування віршів

прислів’я та приказки

переписування тексту декілька разів

Назвати стилі педагогічного спілкування:

авторитарний

демократичний

ліберальний

*всі відповіді вірні

Назвати форми навіювання:

команда, наказ

вказівка, розпорядження;

настанова, схвалення;

*всі відповіді вірні

Назвати форми переконування:

роз’яснення, розповідь

бесіда, лекція

доведення

*всі відповіді вірні

Назвіть види батьківських зборів:

*загальношкільні

*класні

нетрадиційні

бесіди.

Назвіть методи завоювання уваги аудиторії:

*пасивний

*агресивний

жести

голос