9.Внутрижанровые виды интервью (интервью-сообщение, интервью-мнение, анкетное интервью, интервью-портрет, диологи-портрет).

Интервью-портрет, или персональное интервью (еще на манер художников говорят: «профиль»), напротив, сфокусировано на одном герое, однако предварительно для подготовки желательно провести не одну встречу с людьми заинтересованными, близкими или, наоборот, со сторонними наблюдателями. Героем такого интервью может стать человек, который проявил себя в какой-либо сфере общественной жизни и привлекает интерес широкой публики. Реже встречаются портретные интервью с так называемыми «простыми людьми», которые должны в чем-то себя проявить либо быть очень типичными. Большую нагрузку несут и детали быта, интерьера, одежды, особенности речи героя — словом, то, что формирует индивидуальность и должно быть непременно передано читателю.

Интервью-мнение – это развернутый комментарий к факту, событию, проблеме.

Интервью-сообщение - характерно своей информационной направленностью. Изложение беседы дается только в ее наиболее существенных чертах.

Анкета - массовый вид интервью, заочная беседа. Вопросы задаются на газетном листе, автор изучает поступившие в редакцию ответы и пишет текст. Иногда в издании существует рубрика «Анкета», в которой герой отвечает на стандартный набор вопросов.

Интервью-портрет (персональное интервью) сфокусирован на одном герое. Им может стать любой человек, который проявил себя в общественной жизни и поэтому привлекает взгляды широкой публики. Портретные интервью с «простыми людьми» встречаются гораздо реже. Здесь два варианта: или этот человек себя в чем-то проявил или, наоборот, очень типичен. Те предметы, детали, которые формируют индивидуальность героя, должны быть переданы зрителю.

Беседа (диалог) – разновидность интервью, когда журналист не просто посредник между героем и зрителем, а становится с собеседником на равных благодаря совместному творчеству. Творческая репутация и большой профессиональный опыт являются обязательными условиями такого интервью. Также важно выбрать правильного собеседника. Ведь с его помощью журналисту требуется выстроить грамотный и интересный материал

10.Жанры журналистики. Понятие «жанр». Классифик.Жанров по Тертычному, Ворошилову, Шостаку, Грабельникову.

Жанр – тип произведения в единстве специфических свойств его формы и содержания. Сист жанров ж-ки – это единство связанных наход. во взаимодействии ЖЖ.

Содержание, документальное наполнение, целевая установка авто­ра определяют проблему, направление, смысл и характер публицистичес­кого выступления, его форму, то есть жанр. В последнее время слышатся голоса о необязательности жанровой палитры, дескать, главное — глуби­на проникновения в суть явления, его анализ, концепция, прогноз, реко­мендации. Однако, именно выбор жанра — этой определенной, обладаю­щей устойчивыми признаками формы отражения социальной действи­тельности помогает плодотворнее работать над материалом, отбором фактов, трактовкой явлений. Подобно тому, как в художественной лите­ратуре мы встречаемся с романом, повестью, рассказом, так и журналис­тские произведения предстают перед нами в сложившихся, устойчивых жанровых разновидностях. В зависимости от целей воздействия на чита­теля, широты освещения реальности, глубины анализа и широте обобще­ний, выразительно-изобразительных средств жанры в газете подразделя­ются на три вида — информационные, аналитические и художественно-публицистические. (Ворошилов)

Под журналистскими жанрами подразумеваются устойчивые типы публикаций, объединенных сходными содержательно-формальными признаками. Подобного рода признаки называются жанрообразующими факторами. Знание этих факторов помогает более четко представить себе истоки и особенности возникновения тех или иных жанров периодической печати. В современной теории журналистики выделяются в качестве основных, как правило, следующие жанрообразующие факторы: предмет отображения, целевая установка (функция) отображения, метод отображения. Значимость этих факторов в жанрообразовании не равновелика. (Тертычный)

Тертычный: Жанр – это устойчивые типы публикаций, объединенные сходным содержательно формальным признаком.

Текст – это объединенное смысловой и грамматической связью последовательность речевых единиц. Подходы к оценке текста. (Когда ты видишь текст ты оцениваешь его с точки зрения нескольких подходов и это пораждает особенности текста)

1.     Лингвистический подход:  - выраженность (знаки препинания) - ограниченность (размеры) - структурность (композиция) - линейность (во времени и пространстве) Взаимосвязь (я так думаю, что это взаимосвязь всех составляющий, т.е. они конкретно выражаются потом в контексте, подтексте, интертексте, если вдруг что не понятно, просто говори в этой части важно знать такие определения. Внизу сказано, что подтекст, контекст и интертекст – это особенности текста.) *контекст – внетекстовые факторы: социум, автор *подтекст – расширяет смысловое поле. Выходит из способности порождать дополнительные смыслы.  *интертекст – влияет на подтекст с помощью другого текста. *релятивность  - отношения с внешней средой.

2.     Симиотический подход – человеческим языком: ты смотришь на текст и оцениваешь знаки и символы. Картинки в тексе – это иконические знаки.

3.     Культурологический подход – д.б. культурологическая ценность. Отношение автора и читателя.

4.     Коммуникативный (психолингвистический подход) – не только говорящий, но и слушающий. Говорящий: тут схемка – треугольник: верхняя вершина «прагматика», левая нижняя «семантическая», правая нижняя «синтаксический», от прагматике по стеночке треугольника стрелка к синтаксич., от «семантич» стрелка - к прагматике. Между семант. и синтакс. также вместо нижнего ребра треугольника идет штрихпунктирная линия.  Слушающий: дает информацию, выявляет причинно - следственные связи, создает картину происходящего. Семантика текста – это характеристика его отношений с действительностью; синтактика (греч. sintaktikos «составленный») – характеристика внутренней структуры текста (как организован текст); прагматика (греч. pragma «польза, дело») текста – характеристика его отношений с аудиторией (как он осваивается)

Жанр. В современной российской журналистике понятие жанр заметно потеснено понятием текст. Причины: - вместе со старой системой организации СМИ рухнула и прежняя классификация жанров. Одновременно произошла переоценка жанровых ценностей: практически исчезли одни жанры (очерк, фельетон) и усилились позиции других (интервью, комментарий). Начали выделять как отдельные жанры журналистское расследование, исповедь, версию, беседу, пресс-релиз. Приметой газетной полосы стали пиаровские и рекламные тексты.

- Глобальное расширение коммуникационного пространства (Интернет, например) создало естественные предпосылки для унификации жанров.

- изменения, начавшиеся в России в 90-х годах коренным образом изменили характер СМИ. Большое влияние оказала отмена цензуры, свобода слова и гласность.

11.Инф. жанры в журн.Понятие «инф.жанр». Новость. Приметы инф.жанров. Инф. жанры – наиболее оперативные жанры, не требующие детального анализа. К этим жанрам, как правило, относят заметку (новость), репортаж, интервью, отчет. В учебнике А.А. Тертычного выделяются также инф. корреспонденция, блиц-опрос, вопрос-ответ, некролог. Спорным считается и отнесение к инф. жанрам колонки, реплики и зарисовки. Наличие такого количества разногласий по данному вопросу может свидетельствовать лишь то, что инф. жанры развиваются, что тексты в этих жанрах явл. очень популярными в совр. прессе. Популярность инф. жанров легко объяснима: эти тексты интересны читательской аудитории. Ведь они отл. современностью, своевременностью, емкостью, сжатостью, новизной. Не лишены они и такого важного признака для любого журналистского материала как социальная значимость.

В любом тексте инф. жанра отмечается оперативность, наличие событийного повода, рассмотрение отдельного факта, явления. Нередко центром инф. материала сегодня становится сенсация. Часто журналисты стараются придать новости масштабности (например, цифра дается с разъяснением: показывается либо ее значимость, либо ее необычность). Еще одна современная примета инф. жанров – повышенное внимание к заголовку. Связано это с тем, что иногда в газете присутствует столько новостей, что читатель пробегает глазами только их заголовки, и если заголовок неинтересен, то дальше текст, вероятно, прочитан не будет. Стоит отметить, что у любого заголовка есть три осн. функции:1.номинативная – называет, вычленяет тему, проблему, 2.коммуникативная – должен информировать сообщать нечто, 3.рекламно-целевая – рекламирующий текст.

Несмотря на некоторые общие признаки, каждый инф. жанр непохож на другой. Выбор жанра зависит от целеустановки автора, характера инфы и полученных сведений. При выборе заметки автор ставит перед собой задачу донести до читателей новую, актуальную для них, инф., сжато и оперативно ответить на осн. что? где? когда?. Если автор выбирает интервью или репортаж, то тогда при общем сохранении интереса к новости, на первый план выступает не оперативное значение сообщаемой инфы, а ее истолкование. Такая «аналитичность» этих инф. жанров не самоцель, а естественно возникающий итог воспроизводимого события или его комментирования. Господствуют в отчете, репортаже и интервью повествовательно-опис. элементы, а не логико-рациональные. Факт, зафиксированный в заметке, может быть возвращен на газетную полосу, в радио- и телеэфир в виде развернутого материала, сообщающего детали и подробности с места события, комментирующего и оценивающего происходящее. Вкупе с заметкой отчет, репортаж и интервью позволяют создать движущуюся панораму дейст-ти, передать ощущение динамики жизни. По сути содержание текста в инф. жанре должно содержать ответы на ряд стандартных вопросов (формула Квинтилиана): кто сделал? + что сделал? + где? + какими ср-вами? + зачем? + как? + когда?

Ядро этих текстов — новость, то есть сообщение, содержащее инф., ранее неизвестную аудитории. Сущность любой новости образует факт — нечто, имевшее место во времени и пространстве. Факт инвариантен, а изложение, интерпретация его вариативны. Разговоры о масштабности, общезначимости, ударности факта бессмысленны: восприятие его зависит от характера подачи сообщения и от уровня аудитории, от ее интересов (социальных, этических, возрастных, профессиональных). Поэтому принципиальная задача любого СМИ закл. в том, чтобы дать максимально представительный поток инфы, удовлетворяющий запросы аудитории. Важнейшие требования, предъявляемые к инф. сообщению:1.оперативность; 2.релевантность — соответствие интересам аудитории; 3.фактическая точность; 4.декодируемость — понятность для аудитории сути сообщения;

5.краткость инфы.

12. хар-ка инф. жанров (заметка, репортаж, инф. интервью, аннотация, зарисовка, отчет) Заметка – короткая информация. Содержит сам факт и некоторые подробности. Состоит из 10–30 строк, имеет собственный заголовок. Чаще публикуется в подборке. отличается небольшими размерами, в котором излагаются результаты определенного изучения предмета выступления (знакомства с этим предметом). В таких материалах если и упоминается о том, из какого источника почерпнута информация, то очень кратко; обычно не рассказывается о глубине этого изучения, о том, какими методами была получена информация о предмете. Не излагается ход этого изучения, авторские эмоции, которыми оно сопровождалось, и т.п. Главное для заметки – именно краткое изложение результата изучения, «сигнализирование» о существовании (или отсутствии), основных чертах какого-то явления, события, человека, проблемы. Причем эти события, явления, проблемы, стороны личности человека должны выступать для аудитории как «новость».

Репортаж - Изложение актуального фактического материала, полученного с "места происшествия". Рассказчик - непосредственный участник события или наблюдатель. Здесь допустимы эмоциональность, междометия, субъективные ощущения. Зачастую используется прямая речь, короткие диалоги. (от 100...)

Интервью - Диалог журналиста со вторым лицом, имеющий целью краткое освещение факта, события, явления, рассказ о самом субъекте. Информационное интервью — наиболее ходовой вид, нацеленный на сбор материала для новостей. В силу жестких временных стандартов это интервью отличается весьма динамичными темпами. Костяком типичного информационного интервью являются ключевые для журналиста вопросы: кто? что? где? когда? почему? зачем? ). В том случае, когда автор такой публикации ставит своей задачей лишь сообщение аудитории сведений, полученных от интервьюируемого лица, никак не пытаясь их комментировать, можно говорить, что он создает информационный материал. Однако в полной мере интервью получится информационным, если и в ответах его собеседника акцент будет сделан на вопросах: что? где? когда

Отчет – по заданию редакции журналист рассказывает о том, что видел и слышал. Размер зависит от значимости. Общий отчет содержит изложение фактов в хронологическом порядке, тематический – освещает 1-2 наиболее важных вопроса, отчет с комментариями – изложение основных событий и высказывание совей точки зрения.

Пишется после пресс-конференций, презентаций, симпозиумов, съездов. Та же заметка или корреспонденция, последовательно перечисляющая полученую фактуру, иногда с вкраплением прямой речи главных действующих лиц. (50 - 300) Информационный отчет- самостоятельный жанр, заключается в особом характере предмета отображения. В качестве такового в отчетах выступают события, совершающиеся в форме обмена информацией. Это – всевозможные конференции, заседания, симпозиумы, семинары, собрания и пр. Именно в ходе их вырабатывается «продукция», представляющая собой различные планы, заявления, намерения, решения и т.д., и воспроизводящая потенциальный объект интереса аудитории СМИ (хотя, разумеется, ее могут интересовать и различные стороны хода самих конференций, собраний и прочих мероприятий). Точно, хотя и не вдаваясь в подробности, не комментируя увиденное и услышанное, изложить основные итоги. Автор любого отчета, упоминающий людей, принимающих участие в описываемых в текстах мероприятиях, обязательно должен проверить и точно назвать их имена, фамилии, должности. Если в публикации излагаются формулировки принятых решений или задач, то они должны быть точными и, по возможности, данными не в пересказе автора публикации, а в дословном изложении. Такая точность страхует автора отчета от возможных неприятностей, связанных с искажением информации.

Зарисовка - небольшой по объему жанр, он отличается от очерка тем, что в нем отсутствует сюжет. Виды зарисовок:

1. Пейзажная.2. Ассоциативная - построенная на ассоциациях.3. Портретная - портрет человека, или местности, явления.

Анонс сообщает о предстоящих культурных мероприятиях, выставках, концертах, открытии новых сооружений.

Аннотация информирует о вышедших книгах, статьях.

13.Сцислая навина. Особенности заметки (хроник.заметки, стандартная заметка, детальная). Краткая новость – лаконичное, завершенное сообщение о событиях, интересных читателю и характерных для соврем. состояния общества, для текущей минуты. Оперативный и инф-ный поводы тут объединены с содержанием, органично входят в него. История складывания этой лит. формы связана со становлением инф-ных агентств (середина – конец ХIХ века); краткая новость была их основной продукцией, формировались требования к ней как к товару: оперативность, краткость и компактность. Позднее краткая новость получила дополнительное качество: стала подчеркиваться точность в передаче реальных событий. Репортерская работа приравнивалась к фотографированию действительности, к моментальным снимкам, ценность которых – в беспристрастном холодном отражении фактов. Речь, однако, шла лишь о «приемлемой правдивости» – слишком много погрешностей, могущих исказить существо факта: и фрагментарность, которая никогда не была спутницей объективности, и критерий отбора, по которому одни факты освещаются, а другие нет, тенденциозность при отборе, и, главное, факт изображенный – всегда творчески интерпретирован... Стиль краткой новости варьируется. Он может быть деловым, сенсационным, «телеграфным», наглядным, популярным: разными способами выделяется и подчеркивается главное – новость – то, что реально и недавно произошло и что интересно всем.

В журналистской практике различается оперативное и «мягкое» информирование. Краткая новость может подаваться в хроникальном, «крепко скрученном» варианте, оперативно излагая суть происшедшего, а может и в варианте «мягком», когда оперативность ослаблена, зато введен момент интриги, используется деталь. Две эти основные формы краткого новостного сообщения по-разному используют факт-материал, у них разный стиль, разное соотношение основных и вспомогательных сведений о событии, для каждой из них рекомендуются определенные композиционные структуры. Любое сообщение начинается с захода, затем следует основная часть. Наиболее ответственным считается первый абзац, или самое начало, – лид, «ведущая часть». Именно он вовлекает в чтение, создавая впечатление неотложности и возбуждая интерес. Он призван высветить наиболее важный элемент сообщения или установить тон повествования. Варианты лидов для краткой новости различаются в зависимости от того, «жесткая» или же «мягкая» избрана форма.

В жестком варианте подчеркнуто оперативно подается важное событие, или сенсация; эта литературная форма, спрессовывая новость, делает ее предельно целеустремленной.

В мягком варианте краткого сообщения, оперативно ослабленном, важен момент интриги, «игры с новостью», особый тон повествования; часто переключение внимания с итога на деталь.

Краткое сообщение может быть четко монотемным, но может заострять внимание на нескольких (обычно, двух сразу) моментах происшествия, одинаково важных. Поэтому различаются структуры «одноэлементные» и усложненные в связи с необходимостью сплетать две или более новости.

Заметнее всего на первых полосах газет в экстренных выпусках новостей их сжатый, спрессованный вариант – так называемая «жесткая новость», оперативная хроника. Она концентрирует в себе суть масштабного события, или происшествия повышенного интереса. Ударная фраза сообщения – лид – нередко выделяется шрифтом. По преимуществу, это сообщения по горячим следам происшествия, или хроника сигнального типа, за которой впоследствии идут развернутые репортерские и аналитические материалы . Но есть и другой вариант – так называемые «новости на завтра», они предваряют событие, рассказывают об ожидаемом.

Из всех лит. форм, в какие облекается журналистское выступление, жесткая новость меньше всего похожа на «форму», на «произведение» – настолько кажется идентичной реальному факту, слепком с действительности. Тут, как кажется, нет никаких писательских ухищрений и просто излагается, что произошло. Однако это не так. Жесткая форма, «только фиксирующая» факт, как и всякая другая литературная форма, устоявшаяся со временем, чем-то удобна для определенных журналистских задач. Это материал, нацеленный на мгновенное проникновение, ему свойственна энергия напора.

Задача журналиста – представить новость «ударной» и понятной, для чего – отсечь все лишнее. Определение «лишнее» – «не лишнее» целиком зависит от журналиста; эта форма, помимо прочего, дает возможность скрывать детали и значимые подробности. Например, сообщение, что страна отказалась участвовать в международной экологической конференции может выглядеть «отрицательным» фактом. Но если прояснить подоплеку, выяснится, что это политический. Жесткая новость не гарантирует полной объективности. Есть, однако, допустимый уровень правдивости и объективности. И есть гаранты такой относительной объективности, того, что при «обстругивании» факта не будет убрано самое главное. Эти гаранты связаны со структурой сообщения, с необходимостью дать ответ на главные вопросы. Успех или неуспех жесткой новости, обычно, связывают с эффектом зачина.

Заметка- Простейшая форма оперативного сообщения, в основе которой лежит общественно значимый факт. Является основным жанром в информационных агентствах и на лентах новостей Интернет СМИ. В печатной периодике заметка – главный носитель новостной информации. Заметка имеет следующую структуру: заголовок, подзаголовок (наличие подзаголовка зависит от манеры подачи информации в издании), лид (первый абзац журналистского текста, который несет в себе мощный информационный заряд) и основная часть (в которой сообщаются подробности и уточняются названные в лиде факты).

Для написания заметки следует ответить на 5 основных вопросов (формула «5w» в английской журналистике): Кто, Что, Где, Когда и Почему. Ответ на эти вопросы дает  сжатое представление о событии.

Наиболее часто для написания заметки журналисты используют прямой инф. лид. Напр., «Открытие фотовыставки «Мой Петербург» состоялось 25 октября в библиотеке ТюмГУ». Заметку также часто начинают с лида-цитаты (журналист начинает текст со слов известного лица, непосредственно связанного с событием), лида «немедленная идентификация» (герой новости известное лицо, которое совершает какие-либо действия), лида-вопроса (в данном случае дальнейший текст обязательно должен содержать ответ на поставленный в лиде вопрос).

Примечания: 1) Заметка никогда не начинается с цифры, начинать с цифры (Например, «25 октября в библиотеке ТюмГУ состоялось открытие фотовыставки «Мой Петербург») – совершать стилистическую ошибку. Лишь только в том случае, когда делается акцент на дате или времени происшествия, можно начинать материал с цифры. 2)Имя человека – героя публикации, участника события, эксперта и т.п. – пишется всегда перед фамилией. 3)Заметка не должна содержать более шести цифр, так как человеческий мозг может усвоить, запомнить только это небольшое число цифр, остальные останутся за гранью усваиваемости. 

Виды заметки: 1)Хроника – информ. сообщение, объем которого одна-две фразы. Не имеет самост. заголовка, публикуется в подборках, которые уже имеют заголовок. Хроникальные заметки предельно кратки. В них нет подробностей, нет детализации событий. Хроника отвечает на вопросы, где? что произошло? порой в ней точно указывается и момент свершения событий. Структура событий: 1) Предст. собой последовательное изложение ответов на вопросы: что произошло? где? когда? почему? как? 2)Заметка, в кот. базовый факт (исходное явление) к.-л. образом комментируется. Содержание такой заметки уже включает в себя не только описание конкретного события, ставшего предметом выступления в прессе, но и связь этого описания с иной инф. с, возможно, уже известной аудитории мысль. Логическая структура подобного рода заметки выглядит более сложной.

2)Расширенная заметка – инф. сообщение, которое содержит достаточно большое количество деталей события, дает факт с подробностями, мнениями компетентных лиц; возможно наличие мини-вывода.

3) Стандартная Заметка – инф. сообщение, имеющее заголовок и дающее факт с некоторыми подробностями.

14.Виды заметок по Тертычному. Жанровое опред. «заметка» соотносится с типом материала, отлич. небольшими размерами, в кот. излагаются результаты определенного изучения предмета выступления. В таких материалах если и упоминается о том, из какого источника почерпнута инф., то очень кратко; обычно не рассказывается о глубине этого изучения, о том, какими методами была получена инф. о предмете. Не излагается ход этого изучения, авторские эмоции, которыми оно сопровождалось, и т.п. Главное для заметки –именно краткое изложение результата изучения, «сигнализирование» о сущ., осн. чертах к.-то явления, события, человека, проблемы. Причем эти события, явления, проблемы, стороны личности чел. должны выступать для аудитории как «новость», т.е. потенциальная инф., превышающая то, что уже известно читателям. Чем больше будет это «превышение», тем значимее будет новость.

Жанровые виды заметки. Та или иная конкретная заметка может быть рассмотрена как результат взаимодействия различных жанрообразующих факторов. Иначе говоря, она может отображать самые разные аспекты реальности, быть результатом реализации вполне определенных целей ее автора, иметь свой тип информационного содержания, что очень часто связано с типом издания, в котором она опубликована . Поэтому то, что в общем плане называется заметкой, при более близком, конкретном рассмотрении может быть отнесено к вполне самостоятельному виду публикации. Сущ. разные виды заметок, кот. могут быть названы ее жанровыми видами.

Событийная заметка. Заметки данного типа составляют, так сказать, основной поток инф. публикаций в периодической печати. Осн. содержанием таких заметок явл. фактологическое описание. Выделение их в самостоятельный жанровый вид возможно на основе своеобразия предмета отображения. В качестве такового в событийной заметке обычно выступают разнообразные события, а также положение дел в той или иной сфере деятельности.

Анонс. Данный информационный жанр образуют заметки, представляющие собой превентивные сообщения о будущих всевозможных культурных мероприятиях, выставках, концертах и пр. Название «анонс» переводится с английского «announce» как «сообщение», «возвещение», «объявление». Без такого рода оперативных сообщений представить себе прессу трудно, поскольку именно они привлекают широкую публику на всевозможные мероприятия, прежде всего совершающиеся в культурной жизни общества. При всей близости к объявлению анонс явл. самост. видом публикаций. Различие между анонсом и объявлением заключ. прежде всего в том, что объявления выполняют функцию извещения не только о том, что и где нечто произойдет, но и о том, что уже происходит или происходило. Анонс близок и к рекламному тексту. Однако в отличие от него анонс не ставит своей целью привлечь к «мероприятию» как можно больше публики, расписывая его достоинства. Осн. цель анонса дать краткую, но объективную информацию о времени и главных сторонах запланированного события, о наиболее важных его предпосылках и этапах.

Аннотация. Название данного жанра «аннотация» переводится с англ. «annotate» как «примечать». Этот вид заметки относится к разряду информационных текстов, предметом отображения в кот. выступает определенное, уже состоявшееся информац. явление (прежде всего – это книги, статьи). Цель публикации данного типа заключается не столько в том, чтобы известить аудиторию о появлении, существовании какого-либо нового издания, сколько в том, чтобы описать кратко его качества. В аннотации сообщается об основных, «узловых» моментах возникшего феномена (его названии, авторе или авторах, издателе или постановщике, теме, содержании, времени появления, цели создания). Аннотация явл. одним из основных жанров специализир. периодич. изданий («Книжный мир» и т.п.), но достаточно часто публикации этого жанра появляются и в периодических изданиях иного плана. Иногда аннотацию наз. мини-рецензией. С этим согласиться нельзя, поскольку у любой рецензии, в том числе и у мини-рецензии, иная цель, нежели у анонса.

Мини-рецензия. Она представляет собой оценочную заметку, предметом которой выступает какое-то информационное явление (книга, кинофильм, пьеса и т.д.). Цель публикации данного типа заключается в том, чтобы сообщить читателю о впечатлении, полученном ее автором в ходе знакомства с отображаемым предметом. При этом такое впечатление, являющееся своего рода оценкой достоинств произведения, в мини-рецензии не обосновывается какими-то доказательствами, а предст. собой простое изложение эмоций автора.

Блиц-портрет. Этот жанр может быть выделен из информационных публикаций других типов в качестве самостоятельного на основе своеобразия предмета отображения. Публикации такого типа содержат краткие сведения о человеке с целью дать аудитории первичное представление о его личности. Название «блиц-портрет», в известной мере, настраивает на знакомство с особым предметом отображения, каковым является человек. Наличие подобного названия заметки важно как для самого журналиста, так и для аудитории. Журналисту знание того, что ему необходимо подготовить информационный материал в жанре «блиц-портрет», помогает уяснить, что именно он должен написать. Аудитории же обозначение публикации именем «блиц-портрет» подсказывает то, о чем, собственно говоря, идет речь в расположенной под этой рубрикой публикации.

Мини-обозрение. Такой тип материала представляет собой фактологическую заметку. Возможность отнесения информационных публикаций к самостоятельному жанровому виду заметки «мини-обозрение» заключается в своеобразии предмета отображения. А именно: таким предметом в подобных случаях выступает не одно какое-то событие, действие, явление, а их совокупность. Причем совокупность эта определяется самим автором мини-обозрения. Рамками этой совокупности может выступать, например, определенный временной период, в течение которого произошли наиболее примечательные, с точки зрения автора, события. Но он может объединить некие явления на другой основе, например по их сходству (по теме). Могут быть найдены и какие-то иные основания для выбора совокупности обозреваемых феноменов. Автор мини-обозрения не ставит перед собой цель досконально выявить взаимосвязи, существующие между отобранными им Для освещения в публикации явлениями. Он не пытается в таких публикациях, опираясь на взаимосвязь освещаемых феноменов, определить какую-то порождающую их закономерность. Главная его цель – сообщить о существовании схожих явлений или известить о случившихся за определенный промежуток времени событиях.

Мини-история. Этот тип заметок в настоящее время широко распространен в изданиях, предназначенных для семейного чтения и готовящихся по «европейскому стандарту» (читателю предлагается получить основные сведения при минимальной затрате времени и усилий). Иначе говоря, такого типа заметки ориентированы на небольшой объем информации, сопровождающей, как правило, цветные фотографии. Главной основой для выделения мини-истории в качестве самостоятельного жанра выступает предмет отображения, которым является какая-то семейная, любовная, профессиональная или иная жизненная интрига, построенная на взаимоотношениях людей. Осн. назначение публикаций типа «мини-история» заключ. прежде всего в том, чтобы развлечь читательскую аудиторию, дать опред. материал для удовлетв. так называемого «человеческого интереса», для обсуждения с родными и знакомыми.

Мини-совет. Информац. публикации такого типа представляют собой заметку, основным содержанием кот. Явл. программная информация.

 Мини-советы относятся к публикациям информ. жанра постольку, поскольку они служат целям извещения аудитории о возможном порядке действий, приводящих к желаемой цели, но отнюдь не претендуют на анализ, на развернутое обоснование, на серьезное аргументирование правильности излагаемого совета. Доверие к подобного рода текстам обеспечивается лишь авторитетом тех лиц, которые их дают. Анализ печатных изданий показывает, что авторами публикаций в жанре мини-совета чаще всего выступают специалисты из разных сфер деятельности. Именно они владеют наиболее ценной информацией в указанном отношении. Хотя нередко советы публикуются без какого бы то ни было указания на степень компетентности. Прежде всего так происходит тогда, когда советы, которые публикуются изданием, носят бытовой характер. Авторы советов, которые могут повлечь более-менее серьезные последствия для читателя, решившего их применить, как правило, представляются с указанием профессионального статуса «советчика».

 

15.Новость в подробностях. Отчет. новость – это то, что мы узнаем из различных источников. На самом деле понятие новости неоднородно. Можно выделить, три составляющих этого понятия: инфа, новость, журналистская новость. Инфа – это все многообразие событий, которые окружают журналиста. Новость – это инфа, кот. потенциально может стать основой для написания материала, это журналистский факт. Каждая такая новость должна обладать рядом классических элементов. Назовем их: 1.«своевременность» происшествия, ощутимая важность его оперативной подачи; 2.близость ситуации читателям конкретного издания: сплетение ее тематики со специфическим интересом аудитории ; 3.явная значимость события для всех безотносительно к специфическим интересам; 4.эффект «эмоционального толчка» при необычайном происшествии.

Желательны : 1.конфликтность происшествия или его особая яркость; 2.связь происшествия с «известным именем»; 3.«человеческий интерес»: какие-то обстоятельства события, к кот., изначально, каждый лично неравнодушен.

Такие новости журналист может получать из различных источников: читатели, инф. агентства, пресс службы, другие издания, личный опыт и др.Но профессиональная задача заключ. не только в том, чтобы вовремя откликнуться, выделить из общего потока жизни факты, содержащие новость, но и в особом умении изложить их так, чтобы подчеркнуть и выделить наиболее выгодные стороны, подмеченные благодаря критериям «классических элементов новости». Требования к журналистским новостям — инф. товару стали осознаваться, начиная с середины XIX века, с появлением инф. агентств, готовивших журналистские новости на продажу газетам и журналам. И поначалу выглядели так: 1.оперативность 2.краткость 3.компактность. Позднее, в связи с поднявшейся волной недовольства прессой в 20-х годах XX века, для восстановления доверия к печатному слову потребовались дополнительные качества работы репортеров:

1.точность (предпол., что репортерское сообщение о реальных событиях — это как бы фотографирование действительности, ее моментальные снимки); 2.объективность (предп., что поскольку в репортерских сообщениях нет открытого авторского суждения, то они, в сумме, могут составлять объективную панораму действительности).

И сегодня требования к качеству репортерского материала выдвигают ряд обязательных моментов: Ясность — Краткость — Яркость;

Точность — Достоверность — Ответственность

Первая триада формулирует требования к качеству изложения, доступности восприятия. Вторая — относится и к восприятию, и к этико-правовой стороне дела. Во многих проф. рекомендациях в поддержку этих требований выдвигаются дополнительные пожелания: Беспристрастность – Сбалансированность - Прямая порядочность в изложении фактов.

Журн. новость должна удовл. большому количеству требований. Но при этом не всякая новость, может попасть в печать. Связано это с тем, что на отбор и подачу новостей в СМИ влияют и внешние факторы. Вот основные из них: запросы аудитории, конкуренция, общая линия издания, давление со стороны издателя или рекламодателя.

Освещению структурных особенностей журн. новостей. В практике сущ. два основных типа новостей: жесткие (хардньюс) и мягкие (софтньюс).

Жесткие новости именно та форма, кот. представляет репортерское произведение как простую фиксацию, документальное отображение реальности, как максимально объективированную «чистую информацию». Популярность жестких новостей основана не только на эффекте их документальности, как бы противостоящим навязчивой тенденциозности крупных журналистских материалов, их легко читать. Однако этот принцип ведет к нарушению правдивости, сужает поле объективного взгляда на факт.

Стремясь достичь краткости, репортер избавляется: от лишних подробностей; лишних имен; лишних географических названий; от некоторых спец. или научных терминов; от некоторых цифр и цитат.

Структура Ж.Н:1.лид одного элемента. Если в новости есть очень сильный момент, который следует выделить,журналист ощущает свое право заострять ответ на один из вопросов . 2.комбинированный лид. Исп. в новости, ценной двумя или несколькими моментами.

Мягкая новость избирается как форма передачи факта, когда нужно заинтересовать читателя, перенести акцент с итогов на обстоятельства.

Форма «мягкой» новости рекомендуется:1.при пониженной значимости события, недостаточной «самоочевидности»; 2.когда ослаблен оперативный или инф. повод ; 3.когда оперативность сообщения не важна; 4.когда необх. сменить тон повторного разговора об уже известном происшествии; 5.если кажется, что в факте недостает интриги, но ее легко ввести.

Мягкая новость редко строится по принципу «перевернутой пирамиды»; структура, при кот. самое важное, интересное дается в самом начале, тут не подходит. Читателя не побуждают немедленно «проглотить соль факта», но завлекают, подготавливая восприятие. Лиды мягких новостей заинтересовывают читателя, стараются его заинтриговать и, кроме того, устанавливают более дружественный, свободный и непринужденный тон. варианты: 1.лид — «временное умолчание». Происшествие передается в самых общих чертах, вызывая у читателя желание узнать недосказанное. (В необычайную ситуацию попал человек, признанный лучшим асом второй мировой войны...) 2.«сценический» лид. Как бы мгновенный снимок интригующей сцены: «Труп лежал лицом вниз...»; 3.лид — обращение: «Что, если бы премьером были Вы?»

Элемент новости, доминирующий в жесткой репортерской хронике, достаточно силен и в мягких сообщениях, но тут он менее «агрессивен», менее напорист и самоочевиден.

Все чаще в СМИ появляются новые способы подачи новостей.

1)инфотейнмент – разыгрывание новости. 2)финишинг. Финишинг – это журн. ход, прием, позволяющий обыграть резонанс на выступление газеты, вновь воспроизвести один или несколько аспектов ситуации, но уже в новом, неожиданном повороте, ракурсе. Неожиданность поворота диктует, логически перетекает в неожиданные выводы, комментарии.Финишинг включает в себя две-три публикации. Главное, чтобы поднятая проблема была доведена до конца, закрыта в плане ее практического решения. Причем при использовании этого приема допускается повтор какой-то ситуации, факта, картинки, вопроса и т.д.

Отчет инф. отчет Пишется после пресс-конференций, презентаций, симпозиумов, съездов. Та же заметка или корреспонденция, последовательно перечисляющая полученную фактуру, иногда с вкраплением прямой речи главных действующих лиц. (50 - 300) Информационный отчет- самостоятельный жанр, заключается в особом характере предмета отображения. В качестве такового в отчетах выступают события, совершающиеся в форме обмена информацией. Это – всевозможные конференции, заседания, симпозиумы, семинары, собрания и пр. Именно в ходе их вырабатывается «продукция», представляющая собой различные планы, заявления, намерения, решения и т.д., и воспроизводящая потенциальный объект интереса аудитории СМИ (хотя, разумеется, ее могут интересовать и различные стороны хода самих конференций, собраний и прочих мероприятий). Точно, хотя и не вдаваясь в подробности, не комментируя увиденное и услышанное, изложить основные итоги. Автор любого отчета, упоминающий людей, принимающих участие в описываемых в текстах мероприятиях, обязательно должен проверить и точно назвать их имена, фамилии, должности. Если в публикации излагаются формулировки принятых решений или задач, то они должны быть точными и, по возможности, данными не в пересказе автора публикации, а в дословном изложении. Такая точность страхует автора отчета от возможных неприятностей, связанных с искажением информации.

Анлитический отчет. Принципиальное отличие- в активном восприятии полученной фактуры: сопоставление фактов, поиск слабых мест, расстановка акцентов, комментирование, резюмирование. (до 300)

Отчет. Жанровые особенности отчета. Журналист же должен инфор. читателя, как проходило коллективное меропри­ятие, какие важные вопросы обсуждали докладчики и выступающие, какие высказывали мнения и соображения, т. е. автор отчета выступает как информатор, он в инфор­мационно-констатирующем плане отражает события.

Однако это не нейтральная фиксация мероприятия. При работе над отчетом журналист выступает как творческая личность. Что-то второстепенное он опускает, на каких-то моментах, показавшихся наиболее интересными, ставит акценты. Одни мнения и суждения автор от­чета обобщает, ограничивается краткой фиксацией, дру­гие же, наоборот, дает в развернутом виде, а в случае необходимости и комментирует. Не искажая сути дела, журналист придает выдержкам из докладов и речей экспрессивную стилистическую окраску, литературно обра­батывает их.

От традиционных отчетов с собраний и заседаний, в которых авторы преимущественно отражают сказанное участниками коллективного мероприятия, значительно отличаются отчеты со спортивных состязаний, массовых празднеств и т. д. В них главное внимание уделяется не тому, что было кем-то сказано, а самому действию. Чаще при отражении массовых мероприятий, основу которых составляет действие, предпочтение отдается репортажу. Но настоящий репортаж получается тогда, когда отра­жаемое действие достаточно динамично. Если же дейст­вие замедленное, растянутое во времени,— лучше писать отчет.

Виды отчета. Простейший из видов отчета – так называемый прямой информационный отчет. В нем дается точное воспроизведение события, со всеми необход. подробностями, в полном соответствии с ходом во времени. Перед автором подобного отчета стоит лишь одна задача: точно и достаточно подробно сообщить о том, что происходило. Она обусловливает инфор. характер отчета. В таком отчете отсутствует авторский комментарий. Авторская позиция выявляется здесь большей или меньшей степенью детализации сообщения.

Отчеты, сообщающие о собрании, конференции, встрече, большей частью воспроизводят речи выступавших. В одних случаях выступления даются в сжатом пересказе, в других – используется прямая речь, приводятся отрывки из выступлений. Но еще чаще исп. такая форма подачи материла, как отдельные, следующие друг за другом выступления. Каждое из них воспроизводит главные мысли и положения, высказанные участником события.

Комментарий может принимать различную форму. Уже в самом выборе эпитетов и сжатых характеристик, с помощью которых дается представление о значении какого-либо выступления на собрании или о реакции присутствующих, проявляется авторская позиция. Иногда комментарий дается в форме выступления к отчету, раскрывающего цели его публикации, или в авторском заключении, подводящем итоги обсуждения. Комментарий может принять форму кратких или достаточно распространенных авторских отступлений, а порой и форму полемики.

В нашей печати иногда исп. видоизмененный аналитический отчет, внешне представляющий прямую стенографическую запись происходящего. Такая нарочито «стенографическая» форма подчеркивает достоверность сообщаемого: журналисты получают возможность полнее воспроизвести атмосферу, в которой шло обсуждение важного вопроса, донести до читателя характерные детали, порой теряющиеся при пересказе, и таким образом усилить воздействие материала. Автор подобного отчета, конечно, не ограничивается ролью регистратора фактов, он высказывает свое мнение о них и вносит в «стенографическую» запись свои конструктивные предположения.

Разновидность аналитического отчета – тематический отчет. Задача – обратить внимание читателя лишь на самое актуальное – определяет его особенности. В соответствии с эти автор группирует материал отчета, организует его тематически, выделяя важнейшие из вопросов, поднятых на собрании или встрече. При необходимости он может вовсе отказаться от освещения каких-либо элементов события, например опустить часть выступлений. Чтобы полнее представить выбранную тему, автор иногда группирует в отчете несколько выступлений или меняет их местами, нарушая действительную очередность.

Тематический отчет строится по-разному. Иногда автор выделяет в нем лишь одно выступление. Об остальных выступлениях сообщается в кратком пересказе. В отчете может быть выделено несколько вопросов, большей частью тематически связанных между собой.

Автор проблемного отчета не только дает оценку событию, но и раскрывает значение вопросов большого общественного звучания. Отчет приобретает черты, сближающие его с проблемной статьей.

Подготовка пробл. отчета, естественно, требует от автора большой предварительной работы, хорошего знания всего комплекса фактов, связанных с событием, послужившим поводом для выступления в газете.

16. Наглядная новость. Репортаж. Оперативный и синтезный репортаж. Виды репортажа. Наглядная новость. Картинки репортера передают выразительные особенности со­бытий, описывают людей и обстоятельства, вносят элемент развле­кательности; они ориентированы на «человеческий интерес». Журналист может организовать «явление новости». Это про­исходит, когда точно подмеченные и переданные краски, звуки, ритмы создают эффект присутствия. Можно подчеркивать разные стороны, характеризующие факт: что именно произошло, где и кто совершил действие, по какой причине... В зависимости от публицистической цен­ности, ожидаемого эффекта от фокусирования какой-либо из этих сторон и действует журналист. В данном случае главное — «как», интересен не результат, итог происшествия, но оно само, фрагмент жизни. Чутье на новость означает умение выделить и прояснить в сознании репортеров (а затем и читателей) наглядные приметы факта. Тут особые методы ра­боты. Профессионально владеть ими — значит ориентировать читателя в действительности с помощью ее «показа». Гл.особенность картинок — «работа через деталь», ко­торая должна быть зрима, слышима, эмоционально сильна. Репортер ищет среди массы примет события особо вырази­тельные и создает лит. форму «существенных подроб­ностей». То, что он стремится передать читателю, должно выглядеть как правда без всяких прикрас, как сообщение о ре­ально бывшем. Тематика и варианты картинок многообразны: • портретные зарисовки; • «картинки погоды» и «сезонные зарисовки» ;• «причуды и увлечения»; • популяризаторство («how to do it features» — «как это делается»); • «картинки с натуры» (внезапная новость, переданная через «выхваченные детали»). Все варианты расширения новости — ее углубление, детали­зация — следствие поиска все новых форм репортерской работы, подчас дающее очень интересные творческие результаты.

Репортаж – это газетный или журнальный материал информационного характера, который дает читателю наглядное представление о том или ином событии через непосредственное восприятие журналиста. Само понятие «репортаж» возникло в первой половине ХIХ века и происходит от латинского слова «reportare», означающем «передавать», «сообщать». Первоначально жанр репортажа представляли публикации, извещавшие читателя о ходе судебных заседаний, парламентских дебатов, различных собраний и т.п (30-200строк)

Выделяют два типа репортажа: 1)информационный – акцент ставится на инф. речевые формы, мало рассуждения; 2)лирический – в нем более активно проявляется авторское «я»; много рассуждения.

Эффект присутствия автора – важное стилеобразующе средство – личн. и притяж.местоимения, глаголы в 1 лице. Может и от 3 лица – автор.восприятие с помощью отбора оценочной лексики. разг, проф.слов, авторских эпитетов, сравнений, метафор). сочетание документ. с образностью. Жанровые особенности репортажа. Задача, стоящая перед его автором, - рассказать о событии глазами очевидца или участника. Предметом репортажа является событие, которое происходит на глазах журналиста и получает затем наглядное отображение как результат его непосредственных наблюдений.

Не всякое событие достойно освещения в газетном репортаже. Критерий оценки события – его общественная значимость. Рассказ репортера о событии должен раскрыть читателю какую-то новую сторону действительности, обогатить, расширить его представление о жизни и протекающих в ней процессах. Репортаж – это прежде всего рассказ о новом, еще не известном читателю факте, или о незнакомой стороне, подробности уже известного события. Рассказ о событии в репортаже подразумевает, конечно, и рассказ о людях – участниках этого события. Иногда событием для автора становится встреча с интересным человеком, который выдвигается на первый план. Журналист обращает внимание на различные черты характера героя, раскрывающиеся в связи с определенным событием; репортаж приобретает некоторые качества очерка. Но если очерк – это «история характера» человека, то репортаж – это прежде всего «история события».

Важная особенность репортажа – его наглядность, использование образных средств отображения действительности. Одним из средств, с помощью которых достигается эффект «наглядности» является использование детали и подробности. Стремление отобразить событие через призму личного восприятия обусловливает роль автора в репортаже, определят основные черты жанра. С этим связана и особая сила воздействия репортажа на читателя – так называемый эффект присутствия.

В репортаже нет места для вымысла. Малейшее несоответствие рассказа тому, что происходило в действительности, может вызвать недоверие ко всему репортажу. Документальная точность делает жанр репортажа особенно убедительным. Таким образом, репортаж – это оперативная динамичная форма наглядного отражения события, свидетелем или участником которого был автор. Особенности репортажа, взятые в совокупности, определяют его жанровую специфику.

Виды репортажа. Репортаж бывает: событийный, тематический, постановочный. По мере развития творческой практики складывались разновидности репортажа. Сохраняя главные особенности жанра, они все же существенно различаются между собой. Важную роль играет повод для репортажа. Поводом для создания событийного репортажа служит общественно значимое событие. Такие репортажи отличаются особой оперативностью: их публикуют сразу же после свершения событий. Событийный репортаж. Это могут быть репортажи о к.-то торжественной церемонии или военной операции, о катастрофе или забастовке, о внезапном обвале курса доллара или о массовых отставках в правительстве. Главное - в таком репортаже определяющим становится какое-то новое событие, последовательность его развития.

Нередко репортаж не связан с опред. одномоментным событием. Автор ставит перед собой иную задачу: рассказать о производственном или творческом процессе, работе к.-л. организации т.п. Так возникает познавательный репортаж , кот. ведется из мастерской художника, из музеев, книгохранилищ, лабораторий и заводских цехов. : освещение событий требует обобщений, авторских раздумий, выводов, репортаже появляются черты, сближающие его с корреспонден­цией и даже статьей. Авторы таких репортажей стремятся подвергнуть его анализу, разглядеть за ним общественно значимое явление. Используется статистика: значение, цифровых данных скрывается с помощью образных, всем понятных сравнений. Постановочный репортаж.

Когда журналист самостоятельно организует или провоцирует какое-то событие, а потом следит за реакцией людей на него, чтобы описать в своем репортаже, это называется постановочным репортажем, или "спровоцированной ситуацией". Основное отличие постановочного репортажа от событийного - в том, что событие полностью под контролем репортера, он может влиять на него, вести за собой действие, а не следовать за ним.

Тематический репортаж, в отличие от событийного, можно контролировать. Упор в таком репортаже делается на подготовку материала заранее, на подробный сбор информации, на кропотливую и продолжительную работу над материалом, а не на умение быстро сориентироваться в ситуации и оперативно изложить основные факты, как в событийном репортаже. Работу над событийным репортажем можно сравнить со спринтерским забегом, работу над тематическим - с бегом на длинную дистанцию. Он чаще связан с показом интересного для зрителей регулярно происходящего действия, а не единичного события, как репортаж событийный. Это может быть репортаж о работе городского транспорта, об экологическом состоянии какого-то региона, репортаж с автозавода или со съемочной площадки.

информационный репортаж. Особый характер получает публицистичность в репортаже на научную тему. Задача – рассказать достаточно просто о сложнейших научных проблемах иногда приводит к необходимости вводить в текст подробны разъяснения научного термина, знакомить читателя с элементарными научными сведениями и др.

Оперативный репортаж инф., которая появляется неожиданно и требует скорейшего распространения. В репортажах об экстренных новостях никогда не употребляют слово “вчера”. Экстренные новости - это репортажи о военных действиях, терактах, стихийных бедствиях.

17.Информ. жанры электронных СМИ. Телевизионные жанры: 1. Интервью - жанр, в кот. наиболее концентрировано реализуются базовые признаки процесса межличностного общения. В первоначальном своем значении интервью – это беседа журналиста (репортера, ведущего) с известной личностью, ученым, специалистом, «бывалым человеком» и т.п. Во время этой беседы журналист-интервьюер задает вопросы, подсказывает темы, кот. желательно затронуть в беседе, «направляет» беседу, реагирует на высказывания собеседника, что дает дальнейшее развитие беседы. В зависимости от цели и способа ее достижения журналистом, интервью подразделяют на большее число разновидностей: Протокольное интервью проводится для получ. офиц. разъяснений по тем или иным вопросам политики гос-ва. Соответственно, интервьюируемый – официальное лицо высокого ранга. Очень распространены случаи, когда на то или иное действие президента страны разъяснения даются его помощником или пресс-секретарем. Офиц. лицо дает офиц. ответы. Вопросы зачастую заранее согласованы, переспрашивать или уточнять что-либо чаще всего не принято. Нередко журналист знает о предмете разговора не меньше (а то и больше) собеседника. Но важно, чтобы опред. инф. прозвучала именно из его уст. В инф. программах в готовом материале очень редко используется вопрос корреспондента, важен ответ. Интервью-портрет - разновидность интервью, ставит целью всестороннее по возможности раскрытие личности собеседника. Преимущественное значение зачастую приобретают соц.-психол. эмоц. хар-ки, выявление системы ценностей интервьюируемого. Чаще всего явл. компонентом «больших» жанров – очерка, аналит. программы, телефильма и т.д. В этой разновидности интервью важен не только текст, нередко большее значение может иметь невербальная инф. Интервью-анкета проводится обычно для выяснения мнений разных людей по определенному вопросу. Иногда его называют экспресс-интервью ввиду краткости: 1–2 вопроса. Это своеобразный телевизионный опрос общественного мнения. Проблемное интервью (интервью-дискуссия) предполагает откровенную публичность, явное присутствие телекамеры, а значит, и совершенно иную тональность разговора. В проблемном интервью позиция журналиста имеет не меньшее значение, нежели точка зрения или мнение интервьюируемого. Позиция журналиста в данном случае явл. неким началом, точкой отсчета для совместного поиска истины. Журналист обязан владеть предметом, изучить его заранее, чтобы ни в чем не уступить собеседнику. Цель такого интервью - ответ на общественно значимые вопросы. Обязательно присутствует элемент спора, а в споре нужны аргументы, нужны факты, в которых журналист ошибиться не может.

2. Репортаж - один из самых эффективных жанров публицистики, поскольку соединяет в себе преимущества оперативной передачи информации с ее анализом. Стержнеобразующий жанровый элемент здесь - отражение события в том виде, в каком оно происходило на самом деле. Reportage - сообщать, латинская основа - reporto - передавать. Важнейшая черта репортажа как инф. жанра - оперативность. Еще более сущностный признак - корреспондент обязательно должен быть очевидцем события, на первый план обязательно выходит личностное восприятие, отбор фактов и деталей. Существует несколько разновидностей репортажа: Событийный (новостной) репортаж. Жанр, кот. можно считать как достаточно простым, так и предельно сложным в исполнении. Событийный сюжет не требует особых изысков в исполнении. Оптимальный набор: картина места происшествия, синхрон участника и (или) синхрон эксперта, stand-up на фоне места происшествия с деталями, четко фиксирующими присутствие корреспондента на этом месте. Однако исполнение достаточно простого по форме сюжета обременено рядом проблем. Первая - возможность предельно быстрого прибытия группы на место происшествия, наличие возможности съемок и получения инф. Жанры радиожурналистики: Инф. жанры. 1. Радиосообщение. Инф. радиосообщение соответствует заметке в периодической печати. Из всех жанров радиожурналистики оно ближе всего стоит к газете. В его основе лежит социально значимый факт общественной жизни. Как и заметка в газете, радиосообщение должно отвечать на главные вопросы: кто? что? когда? где? Возможны и дополнительные вопросы: как? каким образом? Оперативность – важнейшее качество радио, поэтому значение инф.падает, если по времени она отстает от события. Источники инф. могут быть самые разнообразные: органы гос. власти, пресс-служба администрации, сеть собственных корреспондентов, инф. агентства (отечественные и зарубежные), газеты, другие радиостанции. Самые важные характеристики радиосообщения – оперативность, событийность, новизна, актуальность, достоверность и конкретность. Эти качества опред. особенности сбора материала, методы его обработки, содержание и форму радиосообщения. Радиосооб. бывают разных видов: Хроникальное радиосооб. отлич. лаконизмом, инф-ной емкостью. Оно звучит 10-15 секунд. Это своего рода расширенный лид. Развернутое сообщение обогащается опис. важных подроб., деталей, содержит нек. пояснения, прим. и обычно длится 30–40 сек. Озвученное радиосооб. включ. в себя небольшую документальную запись, сделанную на месте события, или голос очевидца. Такая радиоинф. напоминает краткий репортаж. Радиосообщение с комментарием содержит элементы анализа и оценки, что делает его более объемным. 2. Интервью. Радиоинтервью - коммуникативный акт между интервьюируемым, журналистом и слушателем. Его цель – получ. актуальной, интересной инф. от компетентного, сведущего чел. Суть этого жанра - чередование вопросов и ответов, кот. предст. собой единое смысловое и эмоц. целое, объединяемое одной темой. Специфика радиоинтервью заключ. в том, что корреспондент записывает материал на пленку или передает его сразу в эфир. Структурно радиоинтервью сост. из трех частей: небольшого вступления, основной части и заключения. Наиболее распрост. объем интервью – от 2 до 8 минут. Оптимальное интервью содержит 5–6 вопросов. Сущ. проблемное инт. – с элементами анализа, оценкой ситуации. Интервью-портрет дает более полное предст. о чел., оно может звучать до 20 минут и содержать вопросы, напр. не столько на получ. инф., сколько на раскрытие внутреннего мира героя. В таком интервью журналист помогает своему собеседнику проявить себя в полной мере. К инфор. видам интервью относятся протокольное интервью, интервью-анкета, пресс-конференция. Протокольное интервью несет официальную инф. о встрече полит. деятеля, передает беседу с представ. власти по поводу к.-н. торжества, мнение гостей о городе, о каком-либо событии. Вопросы такого интервью обычно стандартны и известны заранее. Интервью-анкета предполагает оперативный экспресс-опрос на улицах города, в залах заседаний, концертных залах,в фойе театра, на стадионе и т.п. Вопрос в интервью-анкете должен быть актуальным и интересным для широкого круга слушателей. Пресс-конференция проводится с участием представителей разл. средств инф. Для радиожурналиста трудность заключается в записи ее на радио. Технические возможности фиксации вопросов в зале и ответов тех, кто проводит встречу, здесь намного сложнее. 3. Репортаж - самый распр. жанр вещания. Он реализует все возможности радио, исп. его специфику в полной мере. В радиорепортаже сочетаются сильные стороны инф. радиосообщения: оперативность, актуальность, емкость текста и элементы публицистики: оценка происходящего события, его эмоц. отражение, образное описание. Осн. жанровые признаки радиорепортажа – документальность, достоверность, оперативность, которые базируются на актуальности инф., а его задача – отражать события, связанные с воплощением инф-го, временного процесса их свершения. Репортаж – рассказ очевидца. Репортер всегда должен находиться на месте события. Он обязан донести до слушателя живую картину происходящего, помочь ему воссоздать ее зрительное представление. Поэтому в радиорепортаже важны три эффекта: достоверности, присутствия и сопереживания. Сущ. три вида репортажа, каждый из которых – событийный, проблемный, познавательный – модифицирует те или иные аспекты жанра. Событийный репортаж. Классическим видом жанра явл. репортаж, идущий в эфир прямо с места события. Его образец – радиорепортаж со спортивных соревнований. Но нередко слушателям предлагаются и радиорепортажи, предварительно записанные на пленку. Проблемный репортаж обычно начинается с места к.-л. действия. Сам жанр не дает возможности углубиться в корни проблемы. Цель такого радиорепортажа – дать слушателям представление о проблеме с помощью документальных записей. Познавательный реп. может содержать только инф., но может и затрагивать проблему. Главная его цель – познакомить слушателей с тем новым, интересным, что происходит в науке, медицине, производстве. Адреса таких репортажей – лаборатория, кафедра вуза, цех, аэродром, выставка... 4. Радиоотчет. Отчет в журн.,отлич. от научного офиц.о отчета более краткой, динамичной и емкой формой. В основе делового отчета лежит описание итогов опред. работы, пути достижения ее результатов. Здесь важно показать ее этапы и характерные признаки. Значим сам ход достижения результатов, сам процесс выполнения какого-то поручения. В журн. отчете, если речь идет об освещении конференции, совещания или какой-либо встречи, корреспондент по ходу дела «монтирует» процесс изложения информации: отбирает ее, «прессует», чтобы дать квинтэссенцию происходящего. Эта тенденция все явственнее проступает в специфике современного отчета в условиях дефицита времени. Нецелесообразно тратить эфир на детали, частности, подробности. Главное - представить суть, состояние проблем и возможные пути их решения. Отчет посвящен рассказу о том, что происходило на собрании, заседании, слете и т.д. 5. Обзор печати - это инф. материал, кот. преследует несколько целей: довести до сведения аудитории осн. проблемы полит., соц., эк-кой, культурной и спортивной жизни страны или отдельного региона, на кот. вещает станция, представить многообразие точек зрения на эти актуальные проблемы; обозначить наиболее дискуссионные вопросы, поднятые в прессе, по возможности сопоставляя разные мнения с собственной позицией радиожурналиста и его редакции; проинформировать аудиторию о наиболее сенсационных материалах, опубликованных в той или иной газете или журнале; и, наконец, выполнить откровенно рекламную функцию, привлекая внимание слушателей к какому-либо конкретному изданию.

18.Специфика корреспонденции. Особенности инф. и аналит. корресп. Корреспонденция - оперативный жанр журналистики, сообщает о конкретных ситуациях и фактах. Корреспонденция строится на ряде фактов, объединенных одной общей темой. В ней выдвигаются злободневные вопросы, требующие незамедлительного решения. Осн. черты корреспонденции - это оперативность, актуальность, конкретность темы, точный адрес освещаемых явлений, четкие временные границы происходящего, убедительность, аргументированность изложения проблемы, обобщение, конкретные рекомендации улучшения дела. В корреспонденции анализ углубляется, становится масштабнее. Его предметом становится локальная, ограниченная – временем или пространством – ситуация. Она может быть связана с любой областью нашей жизни. Поэтому корреспонденция стала одним из излюбленных жанров публицистики в газетах. Ее автор стремится дать читателю достаточно полное представление о возникшей ситуации – важнейших ее сторонах – и высказать свое мнение о дальнейшем ее развитии и возможных его результатах.

Инф. корреспонденция предметом обычно выступает какое-то единичное событие, явление, действие. Причем публикация такого жанра может вкл. в себя не только фактологическое описание предмета, но и нек. элементы оценки, предписания, прогноза. Вместе с тем автор ИК не ставит перед собой задачу выявить взаимосвязи описываемого предмета, проникнуть в суть его. Осн.– сообщить некоторые лежащие на поверхности параметры отображаемого явления. ИК близка по своей сути к репортажу, однако таковым не явл. в силу ряда причин. Автор, как правило, не присутствует на месте события в момент его совершения. Он не ставит перед собой задачу: Дать подробное эмоц. насыщенное описание предмета отображения (часто это и невозможно сделать, не побывав на месте события). Корреспонденция чаще опис. обычные события, но и не только их, а также к.-то локальные ситуации, процессы. Для корреспондента главное – изложить суть дела.

 Аналит. корреспонденция. В конце XIX в. это понятие стало связываться с опред. жанром. Предметом АК могут быть к.-л. события, явления, феномены. В этом отнош. она близка таким жанрам, как репортаж, отчет, инф. корреспонденция. Однако АК отлич. от названных жанров степенью «присутствия» в тексте других жанрообразующих факторов. (цель репортажа – дать наглядное, «живое» отображение «предметного» события нет наблюдения – нет репортажа; цель отчета – точно отобразить «инф. событие», изложив все происходившее в точной последовательности исп. при этом фрагменты выступлений или сообщений. Цель инф. корресп. – сообщить нечто о «предметном» событии, используя при этом не столько «живое» наблюдение, сколько «свернутый» пересказ происходившего).

Цели АК: содержит в себе сообщение о событии, явлении, оно может вкл. в себя как «живое» наблюдение, фрагменты к.-то выступлений, так и «свернутый» пересказ происходившего. Однако само сообщение не явл. самоцелью. Оно дает представление о событии, предваряющее его истолкование. Именно это истолкование отличает в первую очередь АК от репортажа, отчета, инф. корреспонденции. АК выясн. причины события, явления, опред. его значимость, ценность, прогнозирование его развития. Автор АК исп. теоретические методы познания – анализ, синтез, индукцию, дедукцию и др. Автор «корреспондирует» с места события, он же интерпретирует происшедшее, опираясь при этом на мнения участников и свидетелей события, на свои собственные непосредственные наблюдения.

В АК речь идет о к.-то одном событии. Оно всесторонне обсуждается, выявляются его качества, ему выносится оценка, прогнозируется его развитие, указываются его причины. Центр. предметом АК явл. один значительный факт, все остальные детали, примеры, суждения служат «вспомогательным» материалом для его всестороннего освещения. Названные обстоятельства четко разграничивают жанр АК и жанр статьи.

19.Аналитические жанры. СМИ не только сообщают новости, но и стремятся найти причины происходящих событий, выявить их взаимосвязи, объяснить читателям смысл происходящих событий, оценить влияние на жизнь общества решений власти или заявлений политиков. В силу этого сложилась достаточно разветвленная система аналитических жанров, кот. со временем модифицируются и пополняются новыми типами.

Аналитические жанры предполагают не только серьезное и глубокое содержание, но и большее разнообразие языковых средств, более высокий уровень владения стилистическими средствами языка.

Аналитические жанры основаны на методе индукции и дедукции, анализе и синтезе. Индукция, или анализ это когда какая-то проблема рассматривается путем разложения на части, от общего - к частному. Дедукция, или синтез - это когда сначала рассматриваются части проблемы по отдельности, а затем в общем плане.

По сравнению с информационными жанрами, аналитические шире по фактическому материалу, масштабнее по мысли, по исследованию жизненно-важных явлений.

К аналитическим жанрам относятся: статья, корреспонденция, обзор, рецензия.

Аналитический способ отображения действительности направлен на проникновение в суть события, на выяснение скрытых взаимосвязей предмета отображения.

Предмет отображения, интересующий автора аналитической публикации, в подавляющем числе случаев находится во внешнем по отношению к этому автору мире. Но иногда он может относиться к внутреннему миру автора. В этом случае автор, рассказывающий о своем внутреннем мире, занимается самоанализом. Это дает возможность говорить о разделении аналитических жанров, исходя из своеобразия указанных предметов отображения, на две (неравные по объему их представленности в журналистике) группы: собственно аналитические и самоаналитические публикации. Данная предметная “развилка”, как видим, действительно является постоянным жанрообразующим фактором.

В аналитическом тексте целевой установкой является детальное, подробное описание события, его причин, прогноза его развития и пр.

Журналисты обычно не ограничиваются изложением фактов, но и стремятся проанализировать их, сопоставить с другими, оценить ситуацию и явление, предложить свое видение решения проблемы. По сравнению с информационными, аналитические жанры шире по фактическому материалу, масштабнее по мысли, по исследованию жизненно-важных явлений. Имея дело с суммой однотипных фактов за определенное время, автор стремится обобщить их, чтобы выявить все аспекты проблемы. Аналитические жанры различаются по предмету познания, отображению объекта, конкретному назначению, познавательно-воспитательным задачам, по широте освещения действительности, по масштабу выводов и обобщений, характеру литературно-стилистических средств, выразительно-изобразительным средствам.

20 Аналитические жанры. Отчет автор аналит. отчета может, в отл. от автора инф. отчета, не ставить перед собой цель сообщить о всех выступлениях или выступивших, но сконцентрировать внимание на некот. из них, наиболее интересных с точки зр. взаимосвязи речей с реальными делами, кот. он анализирует. Отбор может производиться, на основе тематического единства ряда выступлений. И в этом случае автор получает возможность рассмотреть какую-то одну сторону актуальной действительности с позиций разных докладчиков. Он может сосредоточить внимание на к.-то одном, наиболее значит. выступлении и с его позиций рассмотреть разные проблемы реальной жизни. В любом случае анализ выходит за рамки прозвучавших выступлений. Это не может восприниматься автором аналит. отчета как повод для искажения содержания и формы выступлений участников. Он может трактовать, интерпретировать, объяснять эти выступления, но это должно быть сделано так, чтобы аудитория легко смогла отличить, мысли самого автора от мыслей, прозвучавших в выступлениях участников форума, и представить себе объективную картину происходившего. Принципиальное отличие- в активном восприятии полученной фактуры: сопоставление фактов, поиск слабых мест, расстановка акцентов, комментирование, резюмирование. (до 300)

Корреспонденция. В аналит. же корреспонденции, речь идет о каком-то одном событии. Оно всесторонне обсуждается, выявляются его качества, ему выносится оценка, прогнозируется его развитие, указываются его причины. То есть центральным предметом аналитической корреспонденции является один значительный факт, все остальные детали, примеры, суждения служат “вспомогательным” материалом для его всестороннего освещения. Названные обстоятельства четко разграничивают жанр аналит. корреспонденции и жанр статьи. Присущие аналит. корреспонденции характерные признаки отличают ее и от других жанров. (до 150)

Интервью Роль автора аналит. интервью заключ., прежде всего, в том, что своими вопросами он задает направление анализа, кот. обычно осущ. само интервьюируемое лицо. С этой целью вопросы формулируются таким образом, что они требуют освещения узловых моментов какого-либо события, явления, процесса, ситуации. Например, если журналист берет интервью у мэра по поводу внезапного нашествия крыс на город, он может “запрограммировать” аналит. характер своего выступления, поставив вопросы таким образом:- Как Вы думаете, что значит это событие для нашего города? Во сколько миллионов рублей оно обойдется налогоплательщикам? - Кто понесет за это ответственность, и какую? - Как будет развиваться это событие дальше? Какие основания имеет Ваш прогноз?

Подобные вопросы побудят собеседника излагать свои знания, представления, мнения о предмете будущей публикации таким образом, что выявят причинно-следственные связи обсуждаемого события, будут вынесены опред. оценки, сформулирован прогноз развития события, приведены необходимые аргументы в пользу излагаемой позиции. Подобным образом содержание текста интервью “насыщается” элементами анализа дейст-ти, что и делает его аналит. публикацией. Конечно, вполне возможны случаи, когда интервьюируемый осуществляет анализ событий, ситуаций, процессов, не ожидая наводящих вопросов. Однако это чаще всего бывает в том случае, когда он сам заинтересован в наиболее подробном, детальном освещении предмета разговора, что, конечно же, облегчает задачу автора будущей аналит. публикации. "Поиск истины" в диалоге между журналистом и вторым лицом, в ходе которого журналист ограничивает себя постановкой четких вопросов, но ставит их так, чтобы ответы интервьюируемого, складываясь в логическое повествование, как можно глубже раскрыли суть выбранной темы. (до 300)

Беседа наряду с интервью, явл. важным аналит. жанром журналистики, имеющим диалогическую, “полилогическую” форму. Беседа достаточно широко использовалась на страницах прессы на протяжении многих лет. Искушенному знатоку журналистских жанров хорошо известны, например, “Беседы за "круглым столом"”, кот. многие годы велись на страницах “Литературной газеты”. В настоящее время мы также можем встретить этот жанр в прессе. Иногда жанр беседы отождествляется с жанром интервью. Однако это отождествление необоснованно. Хотя у названных жанров и есть общие черты. Прежде всего ~ двусоставность текста. Одна часть его “принадлежит” одному участнику беседы (интервью), другая — другому. И в беседе, и в интервью есть обмен мыслями, репликами. Однако между жанрами сущ. очень важное различие. И заключ. Оно в той роли, кот. отводится журналисту-интервьюеру и журналисту-собеседнику, что оказывает существенное влияние на содержание самих текстов интервью или беседы. Если в роли интервьюера журналист может ставить только вопросы, а отвечает на них интервьюируемый, то именно последний и формирует основное содержание публикации, ее характер (в частности — позитивный или критический), Журналист-собеседник явл. равноправным, наряду со своим партнером по коммуникативному акту, создателем содержания будущего текста. Поэтому вопросно-ответной форме обмена мыслями, присущей интервью, в беседе будет соответствовать обмен “равноправными”, равнозначными репликами, суждениями, размышлениями. Когда журналист берет интервью, то он может лишь задать направление размышлениям интервьюируемого. Само же фактологическое, оценочное, причинно-следственное отображение обсуждаемого предмета будет зависеть главным образом от интервьюируемого. Как бы ни старался интервьюируемый быть объективным, он в любом случае будет рассматривать предмет обсуждения со своей позиции, с позиции имеющихся у него знаний, представлений, стереотипов, установок. Поэтому он произвольно или непроизвольно будет вести речь о тех сторонах предмета, кот. положительно кореллируются с этой позицией, и опускать то, что ей противоречит. Другой участник беседы также имеет свою позицию и рассуждает о предмете будущей публикации под ее контролем. Однако то, что в беседе участвуют два равноправных партнера (или несколько), повышает шанс объективного освещения предмета разговора. Это происходит в силу того, что журналист или др. участники беседы могут находиться на своих особых позициях, кот. будут ориентировать их на освещение иных аспектов, иных качеств, достоинств, недостатков, связей обсуждаемого предмета. В отличие от неизбежно одностороннего монистического освещения предмета обсуждения в интервью, в беседе будет проявлено многостороннее, полифоническое видение предмета обсуждения, что, несомненно, повышает объективность его освещения. Принципиальное отличие от интервью в активности журналиста до соотношения объемов авторских слов 1 : 4. Ясно, что журналист, участвующий в беседе, должен быть неплохим специалистом в данной области. (до 300)

Круглый стол. То же самое, что беседа, но в процессе общения участвуют более двух человек, представляющих, как правило, разные сферы деятельности, но объединенные решением одной или более проблем.

Комментарий . С его помощью автор выражает отнош. к актуальным событиям, формулирует связанные с ними задачи и проблемы в форме сжатого анализа недостатков или достижений, а также выражает их оценку, прогноз развития и т. д. Комментарий отличается от инф. жанров именно наличием анализа. От статьи, обозрения, обзора и прочих аналит.жанров комментарий отличается тем, что в нем обычно анализируется к.-то явление, уже известное аудитории, и в этом анализе превалирует отношение к предмету отображения. Как жанр комментарий выкристаллизовался во вт. пол. 19 — нач.20 века из широко распространенного тогда краткого аналит. сообщения типа корреспонденции. Этот процесс протекал параллельно с образованием разных жанров инф. в ее сегодняшнем понимании. И комментарий, и инф. жанры были и остаются высокооперативными жанрами, отражающими ежедневные события и даже опережающие их. Соврем. комментарий преследует следующие цели: 1)направлять внимание аудитории на важные новые факты, выходящие на первый план общ-ной жизни, оценивать их; 2)ставить комментируемое событие в связь с др., выявлять причины этого события; 3)формулировать прогноз развития комментируемого события;4) обосновывать, как правило с помощью примеров, необход. способы поведения или решения задач.

Комментарий предст. собой не только реакцию на новые явления. В комментарии активно обрисовываются проблемы, обсуждаются относ. к ним актуальные факты. К. могут быть превентивными, предвосхищающими события, готовящими общество к их неизбежности. Призван не столько разобрать по полочкам сложную фактуру, но и в полной мере публично выразить свое мнение по отнош. к событию, факту, явлению. (до 150)

Анкета. Результат анкетирования, обобщенный и снабженный резюме. Позволяет опред. коллективное мнение по тем или иным проблемам, и на основе анализа, дать ему соц., экономическу, полит., иную оценку. (до 150)

Мониторинг. Систематическое фиксирование показателей динамики развития определенных явлений, событий, фактов, иногда снабжаемое комментариями автора или специалистов. (до 100)

Рейтинг. Ранжирование по разным характеристикам событий, личностей, групп лиц, разных показателей: сводка, top-10 и т.д. (до 100)

Рецензия. Аргументированный критический отзыв, чаще всего, о произведении лит., искусства. (до 250) Рецензия - жанр, в кот. критикуется, дается оценка худ. или научного произведения, общественно-полит. или технической лит., театральных постановок, кинофильмов, телевизионных передач, худ. выставок, музыкальных концертов и даже бытовых ситуаций. Рецензию также опред. как критику "отраженной действительности". Рецензент обычно оперирует вторичными фактами. Также в рецензии присутствует фактоидный материал и тезисы. Адресатами, к кот. обращается рецензент явл. реципиент, то есть читатель, слушатель и зритель, а также автор оцениваемого или критикуемого произведения. Из этого вытекают непосредственные задачи рецензии - это воспитательная и эстетическая. Характерная черта рецензии - позиция рецензента - современность.

Статья. Часто употреб. как обобщающее определение любого журналистского произведения. Статья как жанр характеризуется глубоким анализом предмета освещения, обобщением фактов, вскрытием закономерностей в развитии явлений, многогранным исследованием причинно-следственных связей. (от 200) Статья – жанр, позволяющий глубоко и полно анализировать актуальные, общественно значимые масштабные явления и процессы, вскрывать причинно-следственные связи событий, выявлять механизм тех или иных событий, в результате – делать масштабные выводы, обобщения, прогнозировать варианты развития ситуации. Жанр сложный, требующий большой работы. Само его появление

связано с тем периодом в жизни общества, когда общественное сознание

перестало удовлетворяться созерцанием событий и начало пытаться понять суть, узнать, какие скрытые пружины движут событием.

Предмет: 1) Масштабные, общественно значимые соц. события, явления, процессы.2) Наличие противоречия в высокой стадии развития. Силен субъективный элемент, отсюда - важно собственное видение проблемы. -3)Предметно-тематическая сфера практически ничем не ограничена.

Функции: - глубокое исследование предмета с целью выявления его истоков, механизма, движущих сил и вероятных последствий. Решается путем выявления причинно-следственных связей; - оценка события/явления, обобщающая хар-ка предмета; - построение прогнозов, модели, вариантов развития события.

Масштаб: Очень широкие пространственно-временные реминисценции, что позволяет делать выводы и обобщения глубокими и обширными.

Журналистское расследование. Рассказ о процессе поиска ответов на актуальные вопросы, разбора скандальных событий, криминальных историй, когда журналист собирает и анализирует факты автономно от соответстсвующих служб и органов или вкупе с др. специалистами. (от 200)

Обозрение. Результат сквозного наблюдения опред. явлений и процессов и их публичный анализ - спортивные соревнования, политика, предвыборная кампания... (100 - 250)

Прогноз. Попытка предсказать статус явления, развитие события, совершение того или иного факта.

Версия. Моделирование собственного суждения по поводу уже имеющегося хода событий или явления, предположение, основывающееся на их детальном изучении (подкрепленное порой неординарными аргументами).

Эксперимент. Результат исследования журналистом проблемы изнутри путем моделирования ситуации (журналист стал нищим, безбилетником...).

Письмо. Прямое обращение автора к конкретному адресату, имеющее целью либо привлечение внимания к проблеме, либо реактивность (ответное действие).

Исповедь. "Крик души". Такие публикации чаще всего рождаются из читательской почты. Характеризуются откровенностью, обнажением внутренних переживаний

Рекомендация. Почти то же самое, что и совет, но кроме ответы на вопросы "что?" и "как?" здесь даются ответы на вопросы "почему?" и "почему так, а не иначе?"