4.3. Содержание практики

Наиболее общими направлениями исследований при прохождении преддипломной практики являются:

• структура управления и ее правовое обеспечение, основные функции производственных и управленческих подразделений организация и технология производства;

• планирование, организация, мотивация и контроль отдельных этапов и сфер производства и сбыта продукции;

• научно-исследовательская, опытно-конструкторская и техническая подготовка производства;

• материально-техническое и кадровое обеспечение производства и управления;

• номенклатура и качество выпускаемой продукции;

• механизмы формирования затрат, их эффективность и ценообразование;

• финансовые и экономические результаты деятельности предприятия;

• социальная эффективность произведенной и управленческой деятельности;

• информационное обеспечение и информационные технологии управления предприятием;

• разработка, принятие и оценка управленческих решений: процессы, механизмы и способы их совершенствования;

• организация выполнения управленческих решений и контроля за их исполнением;

• эффективность управления и производства;

• маркетинг: исследования рынка, продукта, конкурента и конкурентных преимуществ, организация и управление маркетингом.

На заключительном этапе преддипломной практики студент должен обобщить материал, собранный в период прохождения практики, определить его достаточность и достоверность для разработки дипломной работы, оформить отчет по практике.

4.4. Примерный порядок исследования при прохождении практики. Общая характеристика организации

На основе кабинетных исследований, результатов производственной и экономической практики и работы в организации, студент должен получить или уточнить информацию:

• цели и задачи организации и структурных подразделений;

• географическое положение, климатические, природные и другие условия функционирования;

• миссию, имидж и масштаб деятельности;

• характер производственной кооперации, систему снабжения и сбыта;

• степень механизации и организации производства и процессов управления;

• уровень специализации, кооперирования и концентрации производства;

• организационную структуру производства;

• производственную структуру предприятия (технологический аспект);

• уровень организационной культуры.

Так, например, по разделу «организационная структура управления» студент должен изучить:

• организационную структуру управления деятельностью предприятия с учетом ее организационно-правовой формы;

• характер организационных отношений между структурными подразделениями;

• компоненты организационной структуры: линейные подразделения (управление основным производством), функциональные структурные подразделения (функции и функциональные полномочия), обеспечивающие структурные подразделения;

• методы, применяемые на предприятии для совершенствования и поощрения эффективности управления на каждом уровне и отдельном рабочем месте;

• структуру и функции аппарата управления;

• уровень централизации, децентрализации и регламентацию деятельности структурных подразделений, их внутреннюю структуру, связи с другими структурными подразделениями;

• эффективность и экономичности структуры управления, механизмы ее совершенствования.

Информация по этому разделу может дополняться схемами организационной структуры управления и производства или структурных подразделений, на базе которых выполняется дипломная работа. Здесь также необходимо обосновать актуальность решения исследуемой проблемы для данной организации.

Для изучения особенностей управления производством необходимо исследовать роль:

• производственной функции организации;

• производственной структуры (организационной системы), включающей все подсистемы обеспечения, планирования и контроля;

• оперативное планирование выпуска продукции;

• календарного планирования и диспетчеризации производства;

• мотивации и стимулирования труда в целях активизации человеческого фактора;

• управления производством на уровне руководителей высшего и среднего звена.

При этом студенту необходимо:

1. Ознакомиться с организацией учета, анализа и планирования производства на предприятии, методикой разработки планов, прогнозов, текущих производственных программ в целом по предприятию или какому – либо базовому производственному подразделению.

2. Изучить процесс организации и планирования объемов выпуска продукции, разработки соответствующих программ маркетинга, обосновать необходимость их использования на данном предприятии.

3. Изучить систему показателей, характеризующих производственную деятельность, ее эффективность, а так же научиться использовать их в процессе принятия управленческих решений.

4. Проанализировать систему организации производственных связей между звеньями и подразделениями предприятия, ее эффективность.

В сфере управления персоналом необходимо изучить кадровый потенциал предприятия и его формирование, в том числе:

• профессиональный состав, квалификационный и образовательный уровень кадров;

• функции и систему мотивации управленческого персонала;

• требования, предъявляемые к работникам; систему работы с кадрами;

• методы повышения эффективности управленческого труда.

В сфере использования информационных технологий управления студенты должны изучить:

• массивы информации;

• коммуникационный процесс;

• коммуникации и движение информации между уровнями и подразделениями управления;

• коммуникации и информационные связи между предприятием и органами государственного регулирования, потребителями, поставщиками и т.д.;

• общую схему информационных потоков в организации;

• процесс движения информации (передача, хранение, оценка, преобразование и использование информации);

• документооборот предприятия и его особенности;

• делопроизводство, рационализацию документооборота;

• совершенствование коммуникаций и информационных технологий организации.

В сфере экономики и финансового менеджмента необходимо:

• изучить структуру и содержание деятельности экономических служб;

• ознакомиться с системой цен на выпускаемую продукцию, выполняемые работы, оказываемые услуги и методикой их формирования;

• приобрести навыки составления финансового плана, баланса доходов и расходов предприятия;

• на основе бухгалтерского баланса уметь рассчитывать и оценивать показатели финансового состояния предприятия;

• осуществить комплексную оценку финансового состояния предприятия;

• внести предложения о выработке соответствующих управленческих решений в области ценообразования и финансового управления и их контролю в процессе реализации.

В сфере управления маркетингом необходимо изучить:

• задачи службы маркетинга;

• систему организации службы маркетинга;

• задачи и механизм действия подсистемы маркетинговых исследований рынка и возможностей фирмы;

• анализ маркетинговой среды фирмы;

• управление качеством товара выполняемых работ и оказываемых услуг;

• инновационную политику;

• ассортиментную политику предприятия и направления его ассортиментной стратегии;

• роль посредников в товародвижении и оказании услуг;

• условия выбора и интенсивность каналов товародвижения и сбыта;

• требования к торговым посредникам;

• планирование продвижения товара и услуг на рынке;

• коммуникационную политику фирмы;

• основные методы реализации изделий и услуг;

• стратегию и тактику фирмы в области рекламы и ее эффективность;

• инструменты стимулирования сбыта;

• ценовую политику и конкуренцию;

• факторы, определяющие решения по ценам;

• ценовую рекламу;

• ценовые гарантии и особые соглашения;

• определение цен на новые изделия и их поведение на рынке;

• оценки эффективности деятельности маркетинговых служб предприятия;

• предложения по повышению эффективности маркетинговой службы предприятия.