- •Имей мужество жить своим умом.
- •Предварительные замечания
- •Общие методические советы изучающим курс «Философия»
- •Философская культура личности (или зачем студенту изучать философию)
- •Лекция 1. Философия, ее предмет и роль в жизни человека и
- •Общества
- •Смысл термина «философия»
- •Философия как разновидность мировоззрения Общее понятие мировоззрения и его основные виды.
- •Мифологическое мировоззрение
- •Исторические типы мировоззрения
- •Религиозное мировоззрение
- •Философское мировоззрение
- •2. Специфика философского знания
- •3. Предмет и функции философии, их содержание.
- •Основные методы философии
- •Функции философии
- •Древневосточная и античная философия
- •4.Философия Нового времени
- •6. Русская философия XIX-XX вв.
- •Контрольные вопросы
- •Логические задачи по теме
- •Библиографический список
- •1.Классический позитивизм
- •Логические задачи по теме
- •Библиографический список
- •История вопроса о бытии
- •Типология онтологических концепций
- •Категория бытия
- •Формы, уровни и виды бытия
- •Философов издревле интересовали вопросы взаимосвязи и развития
- •1.Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии
- •2. Категории диалектики
- •3. Основные законы диалектики
- •Контрольные вопросы
- •Логические задачи по теме
- •Библиографический список
- •1. Проблема происхождения сознания.
- •2.Сущность сознания и его структура
- •3.Индивидуальное и общественное сознание
- •Контрольные вопросы
- •Логические задачи по теме
- •Библиографический список:
- •2. Истина как цель и результат познания
- •3. Роль практики в познании
- •Контрольные вопросы
- •Логические задачи по теме
- •Библиографический список
- •1. Сущность знания и его разновидности.
- •2. Проблемы взаимосвязи научного и вненаучного знаний.
- •1. Общенаучные методы познания
- •2. Диалектический метод в познании действительности
- •Логика (формы) научного познания
- •Логические задачи по теме
- •Библиографический список
- •1. Понятие общества. Начало человеческой истории
- •2. Общество как саморазвивающаяся система. Формационный и цивилизационный подход к истории
- •3. Смысл истории
- •Контрольные вопросы
- •Логические задачи по теме
- •Библиографический список
- •1. Основные подходы к определению сущности человека
- •2. Проблема происхождения человека
- •3. Биологическое и социальное в человеке
- •1.Сущность и природа ценностей и ценностных ориентаций
- •2.Проблемы свободы, нравственной и социальной ответственности
- •1. Природа и критерии творческой деятельности
- •2. Философские проблемы инновационной деятельности.
- •1. История как естественный процесс самовоспроизводства
- •2. Культура как система: культурные явления и культурные формы
- •Контрольные вопросы
- •Логические задачи по теме
- •Библиографический список
- •1. Категориальное определение прогресса.
- •2. Эволюционное и революционное развитие.
- •3. Восприятие исторического времени и идеал прогресса.
- •4. Отношение к прогрессу: «сциентизм» и «антисциентизм».
Исторические типы мировоззрения
История духовного развития человечества знает несколько основных типов мировоззрения. К ним относятся:
жизненно-практическое (обыденное, повседневное);
мифологическое;
религиозное;
философское;
научное.
Каждый из названных типов мировоззрения – это видовые понятия по отношению к мировоззрению вообще, которое является понятием родовым. Таким образом, понятия мировоззрение и философия не тождественны между собой. Мировоззрение – понятие более широкое, чем философия. Философия – это один из социально-исторических типов мировоззрения.
Типы мировоззрения – это формы общественного сознания. Общественное сознание это отражение в духовной жизни людей их общественного бытия. В самом общем виде в структуре общественного сознания выделяют его уровни и формы.
К формам общественного сознания относятся политическое и правовое сознание, религия, философия, искусство, наука, мораль и др.
В качестве исторически первого типа мировоззрения выступает миф, мифологическое сознание, второго – религия, религиозное сознание и уж затем − философия, философское сознание.
Для выявления человеком своего отношения к миру и отношения мира к человеку необходимо целостное понимание мира, которое в обыденном сознании отсутствует. Эта целостность и будет формироваться мифологическими, религиозными или философскими представлениями, а порой причудливым сочетанием тех и других.
Именно в этих формах сознания (миф, религия, философия) заполняют недостаток знаний о мире и человеке, дают ответы на основные жизненно важные вопросы.
Мифологическое мировоззрение
Исторически первым типом мировоззрения у всех народов мира было мифологическое мировоззрение. Мифология – это универсальная, ещё не расчленённая (синкретическая), единая форма общественного сознания, которая доминировала на ранних стадиях первобытного (доисторического) общества.
Мифология – мировоззрение первобытнообщинного, родового общества, и состоит из стихийно складывающихся легенд, сказаний о жизни, о происхождении, о возникновении ремёсел, которые передаются через поколения.
Суть мифологии заключается в перенесении общинно-родовых отношений на весь окружающий мир. Мифологические представления вырабатываются коллективно-бессознательно и являются фантастическим, обобщённым отражением природного и социального бытия в сознании человека родового общества.
Мифы (греч. ̶ повествование, сказание), были первой попыткой обобщить и объяснить различные явления природы и общества в те далёкие времена, когда люди ещё только начинали вглядываться в окружающий их мир, только приступали к его исследованию и были ещё не способны выделить себя из окружающей среды. Сложилось множество преданий о богах, героях и чудесных существах, в которых в художественной форме объяснялось устройство Космоса, Вселенной, мира, природы и судьбы человечества. Мифы – это чувственно-наглядные поэтические образы, в которых заключено духовное богатство и мудрость народов.
Миф, как он существовал в первобытной общине, т.е. в его живой первозданной форме – это не история, которую рассказывают, а реальность, которой живут. Это не интеллектуальное упражнение или художественное творчество, а практическое руководство к действиям первобытного коллектива. Задача мифа не состоит в том, чтобы дать человеку какое-то знание или объяснение. Миф служит для оправдания определённых общественных установок, для санкционирования определённого типа верований и поведения. В период господства мифологического мышления ещё не возникла потребность в получении специальных знаний.
Миф – это не первоначальная форма знания, а особый вид мировоззрения, специфическое образное синкретическое представление о явлениях природы и коллективной жизни.
Основные черты мифологического мировоззрения сводятся к следующему:
Представление о родственной связи сил и явлений и человеческих коллективов. Антропоморфизм, т.е. перенос свойств человека на весь окружающий мир.
Персонификация, олицетворение природных сил и способов человеческой деятельности.
Мифологическое мышление по своей природе художественное, оно оперирует образами, а не понятиями.
Авторитарность, т.е. обоснование происходящего через авторитет.
Объяснение происхождения Вселенной, Земли и человека:
̶ объяснение природных явлений;
̶ жизнь, судьба, смерть человека; деятельность человека и его достижения (зачатки эмпирических знаний древних людей);
̶ вопросы чести, долга, этики и нравственности.
В мифе как наиболее ранней форме человеческой культуры объединились зачатки знаний, религиозных верований, нравственная, эстетическая и эмоциональная оценка ситуации. Если применительно к мифу можно говорить о познании, то слово «познание» здесь имеет смысл не традиционного добывания знания, а мироощущения, чувственного сопереживания.
Основным принципом решения мировоззренческих вопросов в мифологии был генетический. Объяснения по поводу первоначала мира, происхождения природных и общественных явлений сводились к рассказу о том, кто кого породил. Миф обычно совмещает в себе два аспекта:
диахронический (рассказ о прошлом) и
синхронический (объяснение настоящего и будущего).
Таким образом, с помощью мифа прошлое связывалось с будущим, и это обеспечивало духовную связь поколений. Содержание мифа носителю мифа представляется в высшей степени реальным, заслуживающим абсолютного доверия.
Мифы выступали и выступают важным стабилизирующим фактором общественной жизни. Кроме этого, значение мифов (в том числе и современных) состоит в том, что они устанавливают гармонию между миром и человеком, природой и обществом, обществом и индивидом и, таким образом, обеспечивают внутреннее согласие человеческой жизни.
Именно из мифов выделились со временем и религия и философия: систематизация фантазий привела к возникновению религии, а систематизация знаний ̶ философии.
