- •Управление как процесс достижения цели
- •Роль автоматизации в жизни человека
- •Общие принципы построения сау
- •Декомпозиция общей цели управления. Частные задачи управления
- •Классификация сау по решаемым задачам
- •Определение моделирования и модели
- •Цели моделирования и познания
- •Виды моделей
- •Цель и противоречивость задачи математического описания
- •Характерные объекты управления
- •Способы получения математических моделей объекта
- •Лекция №4 simulink, как удобное средство цифрового моделирования динамических объектов и систем Общая характеристика Simulink
- •Основы работы с пакетом Simulink
- •Запуск пакета Simulink
- •Особенности интерфейса Simulink
- •Библиотека базовых компонентов. Ее структура и состав
- •Технология сборки модели в Simulink и запуск модели
- •Simulation time (Интервал моделирования или время расчета)
- •Solver options (Параметры расчета)
- •Output options (Параметры вывода)
- •Настройка масштаба осциллограмм.
- •Выделение, удаление и восстановление объектов
- •Меню форматирования модели Format
- •Лекция №5 блоки источников сигналов как базовые модели динамических процессов (входных воздействий) Общий обзор источников
- •Источник постоянного воздействия Constant
- •2. Источник синусоидального воздействия Sine Wave
- •3. Источник нарастающего воздействия Ramp
- •4. Источник ступенчатого воздействия (одиночного перепада) Step
- •5. Источник временного сигнала Clock
- •6. Цифровой источник времени Digital Clock
- •7. Источник прямоугольных импульсов Pulse Generator
- •8. Генератор сигналов Signal Generator
- •9. Блок периодического сигнала Repeating Sequence
- •15. Блок считывания данных из рабочего пространства From Workspace
- •Лекция №6 блоки отображения и регистрации процессов базовые и специальные sinks - приемники сигналов
- •Осциллограф Scope
- •2. Графопостроитель ху Graph
- •3. Цифровой дисплей Display
- •4. Блок остановки моделирования Stop Simulation
- •5. Блок сохранения данных в файле То File
- •6. Блок сохранения данных в рабочей области То Workspace
- •Передаточная функция
- •Преобразование Лапласа
- •Блок передаточной характеристики Transfer Fcn
- •Лекция №8 типовые динамические звенья систем автоматического управления Понятие о типовых динамических звеньях систем автоматического управления. Понятие переходной характеристики
- •Организация в Simulink компьютерных экспериментов по снятию переходных характеристик типовых звеньев
- •Классификация типовых динамических звеньев
- •Типовые динамические звенья и их переходные характеристики
- •Рекомендации по выбору шага и времени моделирования для проведения компьютерного эксперимента по снятию переходных характеристик динамических звеньев
- •Пример проведения компьютерного эксперимента по получению переходной характеристики статического инерционного звена первого порядка в Simulink
- •Лекция №9 соединение звеньев и получение их переходных характеристик. Понятие эквивалентных преобразований Типовые соединения звеньев
- •Последовательное соединение звеньев
- •П араллельное соединение звеньев
- •3 . Соединения с обратной связью
- •Получение передаточной функции системы с нетиповыми соединениями звеньев
- •Правило переноса суммирующего элемента
- •Правило переноса точек разветвления
- •Лекция №10 частотных характеристик динамических звеньев и систем Частотная передаточная функция и частотные характеристики
- •Проведение компьютерных экспериментов по получению частотных характеристик динамических звеньев и систем
- •Частотные передаточные функции и частотные характеристики типовых звеньев
Способы получения математических моделей объекта
Существуют следующие способы получения математических моделей объектов:
Аналитический – получение модели на основе комплекса отдельных математических моделей, составляющих моделируемый объект. Другими словами, составление математического описания процессов, протекающих в объекте, используя общие физические, химические формулы (законы).
Основное достоинство моделей, полученных таким способом – это их универсальность, т.е. возможность использовать данную модель для других объектов, в которых происходят те же процессы.
Недостаток аналитического метода в том, что процесс этот очень сложен, при описании приходится делать много допущений, значения многих коэффициентов заранее не известны, получаемую модель сложно использовать.
Экспериментальный метод – получение модели на основе результатов прямого изучения свойств объекта в ходе специально организованных натурных экспериментов с объектом.
Комбинированный метод – когда аналитически получают структуру модели, а затем, используя экспериментальные методы, находятся коэффициенты модели.
Получение модели объекта называется идентификацией. При изучении соответствующего курса вы будете сами получать модели объектов и больше познакомитесь со способами их получения.
Цель и противоречивость задачи математического описания
Для перехода от объекта-оригинала или системы-оригинала к модели необходимо пройти этап формализации, т.е. получения знаний об объекте или системе. Формализация, как мы уже рассматривали, возможна в различных формах. Однако, самым удобным при этом является составление схем. Схема формирует проблемно-ориентированный образ модели, является графическим отображением математического описания.
Для решения задач управления объектами, схема должна отражать то, как объект взаимодействует со средой, т.е. какие воздействия среда оказывает на объект и как объект воздействует на среду. Также схемы должны отражать причинно-следственные связи между переменными, входящими в модель. Обычно, составляют структурную схему. Она представляет собой прямоугольник, у которого есть входы и выходы. Входы отображают воздействие среды на объект, а выходы, соответственно, воздействие объекта на среду. Причинно-следственные связи между переменными, обычно обозначают пунктирными линиями внутри прямоугольника (например, см. рис. 1).
Характерные объекты управления
Как мы уже говорили, в зависимости от того, что из себя представляет объект управления и от того какие цели преследуются при его моделировании, создаются модели в различных формах, в моделях отражаются различные самые важные для исследователя свойства объекта-оригинала. Кроме того, при решении одной и той же задачи на разных этапах могут использоваться разные модели. На ранних – более простые, потом – более подробно описывающие свойства объекта. Усложнение позволяет оценить влияние тех свойств объекта или системы, которые раньше рассматривались как несущественные.
К моделям предъявляются противоречивые требования. С одной стороны, она должна как можно лучше отражать свойства реальных объекта или системы, т.е. быть достаточно сложной. С другой стороны, она должна быть достаточно простой, чтобы задачу разработки системы можно было провести достаточно просто и за приемлемое время.
Как уже отмечалось, нас будут интересовать в качестве объектов антропогенные объекты. В основном мы будем иметь дело с исследованием различных технологических агрегатов (или их совокупностью), в которых происходят физические или химические процессы (теплообменные, массообменные, тепломассообменые, электромеханические) для получения продукта с заданными свойствами – технологические процессы.
(Например, объекты, рассмотренные вами на ознакомительной практике - нагревательная печь, сосуд, наполняемый жидкостью, пропариватель. Электронагревательная печь – это технологический агрегат, для проведения в нем технологического процесса нагрева продукта. Сосуд с жидкостью – технологический агрегат, в котором происходит процесс накопления (слива) жидкости. Пропариватель – технологический агрегат, для проведения технологического процесса пропаривания продукта).
Основной целью исследования этих объектов будет построение систем управления ими. Важной особенностью этих объектов для нас является то, что они являются динамическими, т.е. параметры процессов, протекающих в этих объектах, определенным образом изменяются во времени (уровень в баке, сток и приток жидкости в бак, температура в печи и т.д.). Поэтому принципиальным требованием к моделям таких объектов является отражение динамики во взаимосвязи между входными и выходными переменными. Следовательно, входные и выходные переменные должны рассматриваться как процессы (т.е. как функции времени). А модели преобразования процессов (т.е. связь между входными и выходными переменными) должны представляться в форме дифференциальных уравнений (содержащих одну или несколько функций и их производных по времени) или разностных уравнений (когда описание ведется в дискретном времени и производные заменяются конечными разностями).
Рассмотрим некоторые примеры.
Пример№1.
В бак по трубопроводу поступает жидкость,
приток которой изменяется вентилем
(краном). Из бака жидкость откачивается
насосом, который имеет постоянную
производительность. Разность
влияет
на уровень L
в баке.
Можем составить структурную схему такого объекта.
Бак
L
Рис. 3.1
Скорость
изменения уровня пропорциональна
и обратно пропорциональна площади
поперечного сечения бака F.
Это утверждение математически можно
записать так:
.
Если
принять L=y;
;
,
то получаем следующее дифференциальное
уравнение:
или
Из последнего уравнения видно, что выходная величина (изменение уровня во времени) пропорциональна интегралу от входной величины (интегралу изменения разности притока и стока).
Рассмотренный пример показывает, что бак является динамическим объектом, динамику между входными и выходными переменными описывает полученное ДУ.
Итак, необходимо понимать, что в дальнейшем мы будем моделировать динамические объекты и системы, которые описываются дифференциальными уравнениями. В качестве инструмента моделирования, мы будем использовать математическую систему компьютерной математики Matlab и ее пакет расширения Simulink, как удобное средство для моделирования динамических систем, в котором практически отсутствуют ограничения на вид дифференциальных уравнений.
