8. Внешняя экспертная оценка.

Программа развития дошкольного учреждения «От красоты к творчеству» имеет внешнюю экспертизу:

• Рецензия на Программу развития Абашиной В.В., кандидата педагогических наук, доцент, заведующего кафедрой теоретических основ дошкольного и начального образования Сургутского государственного педагогического университета от 22.12.2008г.

• Экспертное заключение на Программу развития Ставриновой Н.Н., доктора педагогических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории региональных исследований, профессор кафедры общей педагогики и педагогической психологии Сургутского государственного педагогического университета от 28.09.2009г.

• Экспертное заключение на Программу развития Абашиной В.В., кандидата педагогических наук, доцент, заведующего кафедрой теоретических основ дошкольного и начального образования Сургутского государственного педагогического университета от 28.09.2009г.

• Экспертное заключение на Программу развития Никитиной К.Б., заместителя директора по учебно-воспитательной работе МОУ гимназии №4 от 22.10.2009г.

• Заключение городского экспертного совета по вопросам инновационной (экспериментальной) деятельности в сфере образования, регистрационный номер I-06 от 24.12.2009г.

• Серебряная медаль Всероссийского конкурса инновационных идей и проектов обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста под эгидой Международной славянской академии наук, образования, искусств и культуры «Росточек: мир спасут дети», г.Новосибирск, 2010г.

9. Заключение.

Таким образом, цель управления инновационными процессами в ДОУ заключается в обеспечении реализации инновационных стратегий, функционирования инновационных структурных подразделений и всего педагогического коллектива для достижения высокой эффективности образования и повышения его качества.

Поставив цель - воспитание детей красотой, мы, прежде всего, стремимся определить ее, найти в окружающем мире. В. Сухомлинский писал: «От красоты природы следует переходить к красоте слова, музыки и живописи. Литература, поэзия, живопись, музыка - источник прекрасных образов, чувств, мыслей, которыми мы вместе с детьми можем восхищаться, и которые дают много импульсов для жизни и творчества».

Создать условия для более глубокого проникновения детей в мир красоты природы, мир искусства (мир рукотворной красоты); показать внутреннюю красоту человека - красоту человеческого духа; сформировать представление о том, что красота - это жизнь героев страны, родного города, великих людей планеты. Мы стараемся насытить красотой предметно-развивающее пространство, в котором живут наши дети. Мы считаем, что дети только тогда поверят в красоту и примут ее, если увидят ее в ре­альной жизни.

10. Перспектива инновационной деятельности доу.

На сегодняшний день наиболее значимыми и перспективными для нашего ДОУ является следующие вопросы:

• Продолжать работу по формированию основ художественной культуры у дошкольников путем внедрения современных художественно-эстетических технологий и федеральных государственных требований.

• Продолжать трансляцию педагогического опыта по художественно-эстетическому развитию дошкольников на муниципальном, региональном, федеральном уровнях.

• Инициировать педагогов к овладению ими современными художественно-эстетическими технологиями.

• Поиск инновационных подходов к взаимодействию с семьями воспитанников, социальным окружением.

• Пополнять материально-техническую базу дошкольного учреждения согласно ФГТ.

• Интеграция содержания дошкольного образования в художественно-эстетическом развитии дошкольников.

38