- •2.Билет
- •1.Химический сосав клетки
- •2.Размножение у растений
- •3.Первая помощь при обморожения и обжогах
- •3 Билет
- •1.Стоение клетки
- •3.Внутренне расположение органов.
- •Билет 4.
- •1.Бесполое и половое размножение
- •2.Искусственный отбор.
- •3.Первая помощь при артериальном кровотечении
- •5 Билет
- •1.Онтогенез.Филогенез
- •2.Деятельность человека как экологический фактор
- •3.Первая помощь при венозном кровотечении.
- •6.Билет
- •1.Эволюционное учение ч.Дарвина
- •2.Естественный отбор
- •3.Певая доврачебная помощь пи пищевом отравлении .
- •7 Билет
- •1.Доказательства эволюции животного мира.
- •2.Одноклеточные животные. Их строение и роль в природе.
- •3. Кости пояса верхних конечностей человека
- •8 Билет
- •1.Писпособленность организмов к условиям седы обитания. Результаты естественного отбора
- •2.Витамины, их роль в организме.
- •3.Пиемы искусственного дыхания
- •9 Билет
- •1.Микоэволюция.Обазование новых видов.
- •2.Органы чувств и их значение
- •3.Первая помощь пи вывихах суставов
- •11 Билет
- •1.Теория о происхождения жизни на Земле академика в.И Опарина
- •2.Проблемы загрязнения окружающей среды.
- •3.Составить схему совместимости групп крови.
- •Билет 12.
- •1.Историческое развитие жизни на земле.
- •2.Понятие о биоценозе
- •3.Определие пульса, его характеристика.
- •13 Билет
- •1.Места человека в живой природе. Движущие силы человека.
- •2.Предмет и задачи экологии.
- •3.Классификация типов кровотечений.
- •14 Билет.
- •1.Приматы и основные этапы эволюции человека.
- •2.Современные проблемы экологии казахстана.
- •3.Первая помощь при открытом переломе.
- •15 Билет.
- •1.Расы человека.
- •2.Экология города.
- •3.Бактерии,их строение и значение в природе,жизни человека.
- •16 Билет
- •1.Понятие о науке генетике. Гибридологический метод исследования г.И.Менделя.
- •2.Человеческая деятельность и природа.
- •3.Первая помощь при химических ожогах.
- •17 Билет.
- •1.Моно и дигибридное скрещивание. Первый,второй законы г.И.Менделя.
- •2.Основные среды обитания живых организмов.
- •3.Составить и пояснить схему простого рефлекса.
- •18 Билет.
- •1.Аллельные гены.Гомозиготы, гетерозиготные ,фенотип,генотип.
- •2.Экологические факторы.
- •3.Первая помощь утопающему.
- •Билет 19.
- •1.Генетика пола.
- •2.Факторы,влияющие на организмы.
- •3.Первая помощь при тепловом и солнечном ударе.
- •Билет 20.
- •1.Модификационная и мутационная изменчивость.
- •2.Биологические ритмы.Фотопериодизм.
- •3.По таблице показать органы пищеварительного канала.
- •21 Билет.
- •1.Генетика человека.Методы изучения генетики человека.
- •2.Сезонные экологические факторы.
- •3.Строение и функции кожи.
- •22 Билет.
- •1.Бесполое размножение организсмов.Митоз
- •2.Понятие о биоценозе.
- •3. По таблице показать органы грудной полости.
- •Билет 23.
- •1.Селекция растений.
- •2.Биосфера-живая оболочка Земли.
- •3.Отделы позвоночника.
- •Билет 24.
- •1.Селекция животных.
- •2.Круговорот веществ и энергии в биосфере.
- •3.Состав крови.
- •Билет 25.
- •1.Селекция микроорганизмов.Биотехнология.Генная инженерия.
- •2.Красная книга Каз-на
- •3.Влияние никотина и т.Д
2.Понятие о биоценозе
Совокупность живых существ, входящих в экологическую систему, называется биотическим сообществом, или биоценозом. Следовательно, биоценоз — совокупность популяций всех видов живых организмов, населяющих определенную географическую территорию, отличающуюся от других соседних территорий по химическому составу почв, вод, а также по ряду физических показателей (высота над уровнем моря, величина солнечного облучения и т.д.). При этом имеется в виду вся совокупность живых существ — растений, животных, микроорганизмов, приспособленных к совместному обитанию на данной территории. Понятие «биоценоз» — одно из важнейших в экологии, поскольку из него следует, что живые существа образуют на Земле сложно организованные системы, вне которых они не могут устойчиво существовать. Основная функция сообщества заключается в обеспечении равновесия в экосистеме на основе замкнутого круговорота веществ.
В состав биоценозов могут входить тысячи видов различных организмов. Но не все они одинаково значимы. Удаление из сообщества некоторых из них не оказывает на них заметного влияния, в то время как изъятие других ведет к существенным изменениям.
Одни виды биоценоза могут быть представлены многочисленными популяциями, а другие малочисленными. Масштабы биоценотических группировок организмов очень различаются — от сообществ подушек лишайников на стволах деревьев или разлагающегося пня до населения целых ландшафтов: лесов, степей, пустынь и т.п.
Организация жизни на биоценотическом уровне подчинена иерархии. С увеличением масштабов сообществ усиливается их сложность и доля непрямых, косвенных связей между видами.
Понятие «биоценоз» – одно из важнейших в экологии. Этот термин был предложен в 1877 г. немецким гидробиологом К. Мёбиусом, изучавшим места обитания устриц в Северном море. Он установил, что устрицы могут жить лишь в определенных условиях (глубина, течения, характер грунта, температура воды, соленость и т. п.) и что вместе с ними постоянно обитает определенный набор других видов – моллюсков, рыб, ракообразных, иглокожих, червей, кишечнополостных, губок и т. п. (рис. 75). Все они связаны между собой и подвержены влиянию окружающих условий.
3.Определие пульса, его характеристика.
Пульс — это толчкообразные колебания стенок сосудов, которые возникают при движении крови, выталкиваемой сердцем исследуют пульс в местах поверхностного расположения артерий.
Характеристики пульса: ритм, частота, наполнение, напряжение, величина.
Частоту пульса при правильном ритме определяют, подсчитывая число пульсовых ударов за полминуты и умножая результат на два; при аритмии число пульсовых ударов подсчитывают в течение целой минуты. Нормальная частота пульса в покое у взрослого человека составляет 60-80 ударов в минуту; при длительном стоянии, а также при эмоциональном волнении она может достигать 100 ударов в минуту. У детей пульс чаще: у новорожденных он в норме равен приблизительно 140 ударам в минуту; к концу первого года жизни частота пульса снижается до 110-130 ударов в минуту, к 6 годам - примерно до 100 ударов в минуту, а к 16-18 годам частота пульса приближается к нормальной для взрослого человека. Повышение частоты пульса называется тахикардией, понижение - брадикардией. Ритм пульса оценивают по интервалам между ударами пульса. У здоровых людей, особенно в детском и юношеском возрасте, во время вдоха пульс несколько учащается, а во время выдоха урежается (физиологическая, или дыхательная, аритмия). Неритмичный пульс выявляется при различных аритмиях сердца.
Напряжение пульса определяют следующим образом: на артерию устанавливают подушечки двух или трех пальцев руки и сдавливают артерию одним из пальцев до тех пор, пока второй палец (или два пальца) не перестанут воспринимать пульсовые удары. Напряжение пульса определяется силой, которую необходимо приложить, чтобы прекратилось прохождение по артерии пульсовой волны. При высоком артериальном давлении пульс становится твердым, при низком - мягким. Исследовать свойства пульса необходимо на разных артериях, сравнивая их на артериях симметричных участков. Этим способом удается выявить нарушение кровотока, другие патологические состояния.