- •2.Билет
- •1.Химический сосав клетки
- •2.Размножение у растений
- •3.Первая помощь при обморожения и обжогах
- •3 Билет
- •1.Стоение клетки
- •3.Внутренне расположение органов.
- •Билет 4.
- •1.Бесполое и половое размножение
- •2.Искусственный отбор.
- •3.Первая помощь при артериальном кровотечении
- •5 Билет
- •1.Онтогенез.Филогенез
- •2.Деятельность человека как экологический фактор
- •3.Первая помощь при венозном кровотечении.
- •6.Билет
- •1.Эволюционное учение ч.Дарвина
- •2.Естественный отбор
- •3.Певая доврачебная помощь пи пищевом отравлении .
- •7 Билет
- •1.Доказательства эволюции животного мира.
- •2.Одноклеточные животные. Их строение и роль в природе.
- •3. Кости пояса верхних конечностей человека
- •8 Билет
- •1.Писпособленность организмов к условиям седы обитания. Результаты естественного отбора
- •2.Витамины, их роль в организме.
- •3.Пиемы искусственного дыхания
- •9 Билет
- •1.Микоэволюция.Обазование новых видов.
- •2.Органы чувств и их значение
- •3.Первая помощь пи вывихах суставов
- •11 Билет
- •1.Теория о происхождения жизни на Земле академика в.И Опарина
- •2.Проблемы загрязнения окружающей среды.
- •3.Составить схему совместимости групп крови.
- •Билет 12.
- •1.Историческое развитие жизни на земле.
- •2.Понятие о биоценозе
- •3.Определие пульса, его характеристика.
- •13 Билет
- •1.Места человека в живой природе. Движущие силы человека.
- •2.Предмет и задачи экологии.
- •3.Классификация типов кровотечений.
- •14 Билет.
- •1.Приматы и основные этапы эволюции человека.
- •2.Современные проблемы экологии казахстана.
- •3.Первая помощь при открытом переломе.
- •15 Билет.
- •1.Расы человека.
- •2.Экология города.
- •3.Бактерии,их строение и значение в природе,жизни человека.
- •16 Билет
- •1.Понятие о науке генетике. Гибридологический метод исследования г.И.Менделя.
- •2.Человеческая деятельность и природа.
- •3.Первая помощь при химических ожогах.
- •17 Билет.
- •1.Моно и дигибридное скрещивание. Первый,второй законы г.И.Менделя.
- •2.Основные среды обитания живых организмов.
- •3.Составить и пояснить схему простого рефлекса.
- •18 Билет.
- •1.Аллельные гены.Гомозиготы, гетерозиготные ,фенотип,генотип.
- •2.Экологические факторы.
- •3.Первая помощь утопающему.
- •Билет 19.
- •1.Генетика пола.
- •2.Факторы,влияющие на организмы.
- •3.Первая помощь при тепловом и солнечном ударе.
- •Билет 20.
- •1.Модификационная и мутационная изменчивость.
- •2.Биологические ритмы.Фотопериодизм.
- •3.По таблице показать органы пищеварительного канала.
- •21 Билет.
- •1.Генетика человека.Методы изучения генетики человека.
- •2.Сезонные экологические факторы.
- •3.Строение и функции кожи.
- •22 Билет.
- •1.Бесполое размножение организсмов.Митоз
- •2.Понятие о биоценозе.
- •3. По таблице показать органы грудной полости.
- •Билет 23.
- •1.Селекция растений.
- •2.Биосфера-живая оболочка Земли.
- •3.Отделы позвоночника.
- •Билет 24.
- •1.Селекция животных.
- •2.Круговорот веществ и энергии в биосфере.
- •3.Состав крови.
- •Билет 25.
- •1.Селекция микроорганизмов.Биотехнология.Генная инженерия.
- •2.Красная книга Каз-на
- •3.Влияние никотина и т.Д
3.Составить и пояснить схему простого рефлекса.
Рефлекс (от лат. reflexus — отражённый) — стереотипная реакция живого организма на раздражитель, проходящая с участием нервной системы. Рефлексы существуют у многоклеточных живых организмов, обладающих нервной системой, осуществляются посредством рефлекторной дуги.[1] Рефлекс — основная форма деятельности нервной системы. Безусловные рефлексы — врожденные постоянные реакции на определенные внешние воздействия, присущие всем особям вида, обеспечивающие приспособление организма к постоянным условиям среды. Для их осуществления не требуется дополнительных условий.
Условные рефлексы — это приобретенные в течение индивидуальной жизни организма реакции, возникающие в определенных условиях на основе безусловных рефлексов. Различные условные рефлексы у разных особей одного вида. Формирование нервных путей для осуществления временных связей в результате многократного сочетания ранее безразличных раздражителей (например, звонка) с безусловными (например, с пищей). Приспособление организма с помощью условных рефлексов к изменяющимся факторам среды, воздействующим на него.
18 Билет.
1.Аллельные гены.Гомозиготы, гетерозиготные ,фенотип,генотип.
Аллель – одна из форм одного и того же гена, определяет один из вариантов развития признака.
Обычно выделяют два аллеля: доминантный (соответствует нормальному гену) и рецессивный (объединяет в себя множество различных мутаций данного гена, приводящих к тому, что ген не работает).
При множественном аллелизме выделяют больше двух аллелей, например, в наследовании группы крови участвует три (IA, IB, I0). Диплоидный организм имеет два таких аллеля (один от папы, другой от мамы) в разных сочетаниях.
Организм, у которого аллельные гены одинаковы, называется гомозиготным (по данному признаку). Если аллельные гены разные – гетерозиготным. В гетерозиготе доминантный признак проявляется в фенотипе, а рецессивный – скрывается.
Феноти́п (от греческих слов φαίνω (phainō) — являю, обнаруживаю — и τύπος (typos) — образец) — совокупность характеристик, присущих индивиду на определённой стадии развития. Фенотип формируется на основе генотипа, опосредованного рядом внешнесредовых факторов. У диплоидных организмов в фенотипе проявляются доминантные гены.
Фенотип — совокупность внешних и внутренних признаков организма, приобретённых в результате онтогенеза (индивидуального развития). Некоторые характеристики фенотипа напрямую определяются генотипом, например цвет глаз. Другие сильно зависят от взаимодействия организма с окружающей средой — например однояйцевые близнецы могут различаться по росту, весу и другим основным физическим характеристикам, несмотря на то, что несут одни и те же гены.
Геноти́п — совокупность генов данного организма, которая, в отличие от понятия генофонд, характеризует особь, а не вид. Сходное понятие геном обозначает совокупность генов, содержащихся в гаплоидном (одинарном) наборе хромосом данного организма. Вместе с факторами внешней среды геном определяет фенотип организма..Термин «генотип» наряду с терминами «ген» и «фенотип» ввёл генетик В. Л. Иогансен в 1909 году в работе «Элементы точного учения наследственности»[1].
Обычно о генотипе говорят в контексте определенного гена, у полиплоидных особей он обозначает комбинацию аллелей данного гена (см. гомозигота, гетерозигота). Большинство генов проявляются в фенотипе организма, но фенотип и генотип различны по следующим показателям:1. По источнику информации (генотип определяется при изучении ДНК особи, фенотип регистрируется при наблюдении внешнего вида организма).2. Генотип не всегда соответствует одному и тому же фенотипу. Некоторые гены проявляются в фенотипе только в определённых условиях. С другой стороны, некоторые фенотипы, например, окраска шерсти животных, являются результатом взаимодействия нескольких генов по типу комплементарности.
