- •2 Социально-культурные институты и их классификация.
- •3 Скд декабристов
- •4 Общественные объединения как субъект социально-культурной деятельности.
- •6 Фандрайзинговые технологии в социокультурной сфере.
- •7 Методическое обеспечение скд: понятие, механизмы, назначение.
- •8 . Социально-культурные взгляды западников и славянофилов.
- •12 . Проектирование как вид деятельности и составляющая социально-культурных технологий.
- •13 Технологии маркетингового проектирования (виды, возможности, области применения)
- •14 . Серебряный век как социально-культурный феномен.
- •16. Этапы и технологии социальнро-культурного проектирования (понятие и структура ситуации, методика анализа).
- •16. Соотношение понятий досуг и свободное время. Проблематика исследований в сфере досуга.
- •17. Благотворительность и меценатство как социально-культурное явление.
- •3.Организация самодеятельного творчества.
- •2. Закрытый (формализованный, структуированный).
- •22. Признаки, классификации, идеология общественных объединений.
- •23 Сущность и функции народной художественной культуры.
- •28 Характеристика деятельности и основные направления арт-менеджмента.
- •33 Общая характеристика работы институтов культурно-досуговой сферы за рубежом
- •34 Технология планирования в системе менеджмента социально-культурной сфере.
- •3.Директивные (обязательные, планируются ассигнования из гос. Бюджета, задания, связанные со строительством и др.)
- •39 Виды и формы финансирования сферы досуга за рубежом
- •43. Нормативно-правовые ресурсы скд
- •44.Влияние глобализационных процессов на скс.
- •45. Законодательная база культурной политики в рф
- •49 Организация социально-культурной работы с различными категориями населения в англоязычных странах.
- •40% Проводят досуг вне дома.
- •52. Финансовые ресурсы скд
- •21.Опыт организации культурно-досуговой деятельности с подростками в скаутских организациях.
- •30.Особенности социально-культурной деятельности с людьми третьего возраста.
- •31.Организация детского досуга за рубежом.
- •32.Молодеж. Организации за рубежом и их влияние на социально-культурную активность молодого населения.
49 Организация социально-культурной работы с различными категориями населения в англоязычных странах.
В категорию входят:Пожилые люди. Инвалиды. Молодежь. Дети.
Открытость работы со всеми категориями населения одна из особенностей западного досуговедения.
На западе в соответствии с законодательством и в значительной мере на практике, инвалиды. Та категория, которая имеет доступ к основным культурным ценностям, что и здоровые люди. Социальная защищенность инвалидов длительное время является предметом пристального внимания со стороны ООн и других международных организаций. Генеральная ассамблея ООН приняла декларацию о правах инвалидов в 1975г. В 1993г. – ООН приняты «стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов».
Опыт работы музеев в Великобритании и США: Общее число инвалидов в Великобритании 6 млн., 1 млн. англичан – слепые и слабовидящие:услуги для людей с физическими и умственными отклонениями: доступные брошюры и другого рода информации, специально обученный персонал четко и ясно написанные объявления и указатели.
услуги для глухих и слабослышащих: экскурсии на языках знаков и жестов, знаковая символика (на билетах и музыкальных проспектах), обозначающая готовность музея принять аудиторию глухих, световая сигнализация, доступ в музей обученных собак.
услуги для людей с ограничениями в движении: специальные трапы; пассажирские лифты;
специально-оборудованные туалеты; карты маршрутов для колясок; предоставление колясок и т.д.
Люди 3-его возраста
В США существуют 35 общенациональных организаций людей этого возраста (Американская ассоциация пенсионеров 15 млн. с 1958г., Национальный совет американских граждан преклонного возраста). Великобритания – Национальный совет преклонного возраста.
Канада – общество и совет людей преклонного возраста.
Эти люди характеризуются тем, что у них больше свободного времени, т.к. они не занимаются профессиональной деятельностью.
Английская статистика (люди старше 60 лет):5% посещают кино,15% клубы,15% имеют машины
40% Проводят досуг вне дома.
Большое внимание уделяется досуга, находящимся рядом с местом проживания:
Общение по интересам
Спортивные секции
Секции для самообразования
Специальные университеты для пожилых людей.
Очень большую роль в организации досуга людей 3-его возраста играют профсоюзы (долгосрочные, краткосрочные путешествия).
Эйджизм – возрастная дискриминация.
Работа с молодежью.
Клубные объединения учебных заведений очень развита за рубежом. На 1 американский университет более 200 молодежных объединений. Деятельность этих объединений координируется советами как совет по продвижению стандартов высшего образования:
Национальная ассоциация студенческой деятельности
Классифицируется по всему спектру интересов
Академическая
Религиозная
Спортивная
Национальная
Рекреационная
Особое внимание уделяется волонтерской деятельности. Которая влияет на социализацию молодежи.
Дети – скауты (8 – 18 лет).
Важную роль в социальном воспитании подрастающего поколения на западе играют различного рода неформальные добровольные объединения, организуемые как в учебном заведении, так и за их пределами.
Скаутское движение организовалось в 1907 году в Великобритании и действует сейчас в более 60 странах мира.
Имеют по всему миру базы отдыха, издаются литература, имеется свой журнал «Семейный скаутизм».
Финансовой базой являются: членские взносы, пожертвования, прибыль от собственной деятельности.
Почетными членами скаутских организаций являются президенты некоторых стран. В Англии скаутское движение находиться под патронажем королевы.
Цели скаутского движения:
Развитие воли
Мужества
Развитие самоорганизации досуговой деятельности.
Работа в рамках школьных программ.
В каждой стране детей воспитывают по-своему.
50 .Информационная основа менеджмента социально-культурной сферы. Современное общество переживает новую фазу своего развития, превращаясь из традиционного (индустриального) в информационное. Кто владеет информацией, то владеет миром.
Информационное общество - общество в котором в ходе его информатизации, т.е. стремительного роста производства и распространения всех видов инф-ии и коммуникации каждому субъекту и соц-ой группе м.б. обеспечен беспрепятственный доступ к любой необходимой информации для выполнения социально-значимых и профессиональных функций, а также осуществление жизнедеятельности. Общество, в котором более 50% населения занято в сфере информационных услуг и инф-го обслуживания - инф. общество. В инф-м общ-ве предмет, средства, орудие и результаты труда есть инф-ый продукт или инф-ый ресурс.
Информация - это некое содержание об объекте, передаваемое по коммуникационным каналам в различные структуры общества
Информация - это ресурс общества, без нее не может существовать ни одна организация. Информация, как понятие - идеальная сущность. Информация в реальной действительности актуализируется из категории в особый феномен, предмет материального мира, для этого она фиксируется, записывается или закрепляется на материальных носителях любой физ. природы. Информация в виде конкретного содержания о предметах, явлениях реального мира закрепляется и всегда имеет материальный носитель и называется либо инф. сообщение, либо документ. "Мир информационен" (Н. Виннер). Информация одна из важнейших категорий менеджмента.
Информация - атрибутивное свойство материи, отражающие явления и предметы реального мира.
Уровни информации (типы): 1.физическая 2.биологическая 3.социальная (имеет дело в менеджменте) создана людьми и предназначена для людей
4.машинная
Признаки или свойства информации:
1.Экспонициальный характер (рост по экспонентам) удвоение, непрерывный рост в определенный период времени (информационный взрыв). Информация существует на различных языках (естественных и искусственных) и в разных формах проявления. Рост инф.приводит к стрессовому состоянию, а это приводит к созданию межд-ой информации.
2.Свойство кумуляции - поглощение прежней исходной информации новой
3.Новизна, т.е. передаваемое содержание должно изменять наше сознание. Новизна м.б. абсолютной (открытие, изобретение, новые законы, факты, полученные в результате исследования или иных действий) и относительной (на уровне знания отдельными группами). Инф. не м.б. тривиальной (банальной).
4.Достоверность - инф. д.б. апробирована, достоверна. Достоверность выражает степень освоения информации обществом и связана такими характеристиками, как полнота, точность инф., выражаемая специальными терминами. Полнота выражается релевантностью (степень соответствия инф. сообщения полученному запросу на нее) и пертинентностью (степень соответствия инф. потребности в инф. и инф. интересу). Достоверность - инф., проверенная на истинность.
5.Рассеяние - существование в виде семантических смысловых единиц и в различных инф. источниках. Рассеяние обусловлено дифференциацией и интеграцией, и важнейшими закономерностями науки и практики. Закон рассеяния - Брэдфорд
6.Информация стареет (старение) - инф. не стареет, а либо уточняется новой, либо заменяется новой, либо отрицается ей. Старение зависит от отрасли, в которой реализуется эта инф.
7.Полезность (прагматическое свойство) или ценность - влияет на потребителя этой информации, менеджера и на принятие им управленческих решений. Инф. имеет тем большую ценность для получателя, чем больше способствует достижению цели, стоящей перед ним. Ценность информации возникает в том случае, если включается в отношение (потребитель информации - информация - цель управления).
Товарные свойства информации:
1.Неотчужденность от продавца и потребителя. Предмет купли-продажи на инф. рынке является не только идеальное содержание, но и материальная форма в которой она содержится, т.е. материальный носитель.
2.В процессе продажи инф. не становится единоличной собственностью. В виде идеального содержания инф. остается у прежнего владельца, а дальше продается.
3.Понятность
4.Неуничтожимость инф. в процессе ее использования.
5.Генерация новой инф. в процессе ее использования. Инф. порождает новую или собственно информацию (метоинф.), как результат аналитикосинтетической обработки исходной инф.
6.Увеличение объемов и форм инф. продукта в процессе его потребления. Чем больше потребляют инф., тем больше она становится
7.Новизна - инф. - товар скоропортящийся
8.Неразменность информации в процессе коммуникации
Информационная культура - совокупность средств и результатов инф. деятельности в процессе которой достигается определенный уровень освоения и использования информации, необходимой менеджеру для выполнения профессиональных функций и формирование его личности
51 Становление и развитие индустрии досуга в США.
Движение за организацию досуга в США насчитывает более 150 лет. Движение помощи бедным. Общественные клубы. Конец 19.в. – появление традиционных форм организации досуга: коммерческие аттракционы, цирки. Увлечение велосипедным спортом. Развитие муниципальных парков. Церковь: программы досуга детей, семейного досуга. 20-е гг. 20 в. – появление общественных центров (сочетание музея, библиотеки, лекционного зала). В военных подразделениях организовывались спортивные и общественные мероприятия. Дифференцированная система досугового обслуживания различных социальных групп. 50-е гг. – десятилетие «культурного взрыва». Тематические парки. Киноиндустрия. Огранизационная структура культурно-досуговой сферы на примере США. Межотраслевые рекреационные комплексы:
Кино-видео-аудио комплекс (кинематограф, TV, кинотеатры, кабельное и цифровое вещание, производство и продажа аудио-видео записей)
Спортивно-рекреационный комплекс (учреждения любительского и профессионального спорта, производство спортивно-рекреационных товаров)
Туристский комплекс (рекреационные и нерекреационные отрасли)
