- •2. Сведения об иных дисциплинах (преподаваемых в том числе, на других кафедрах), участвующих в формировании данных компетенций:
- •Этапы формирования и программа оценивания контролируемой компетенции:
- •Показатели и критерии оценивания компетенций, шкала оценивания:
- •Типовые контрольные задания для оценки результатов обучения по дисциплине и иные материалы для подготовки к промежуточной аттестации
- •Материалы для подготовки к промежуточной аттестации Примерный перечень вопросов к зачету
- •Литература для подготовки к зачету:
- •Критерии оценки знаний студентов при проведении зачета
- •Методические материалы, определяющие процедуру оценивания по дисциплине
- •Очная форма обучения нормативный срок 2 года
- •Заочная форма обучения нормативный срок 2 года 5 месяцев
- •Материалы для проведения текущей аттестации
Критерии оценки знаний студентов при проведении зачета
«Зачтено» ставится в случае выполнения следующих требований:
Студент в течение семестра посещал лекции и практические занятия.
Студент выполнил все домашние задания ведущего преподавателя.
Студент выполнил программу СРС в полном объеме.
На зачете студент показал знание всего материала, вынесенного на зачетную сессию, понимание сущности дисциплины.
«Не зачтено» - невыполнение домашних заданий, программы СРС, неправильный ответ хотя бы на один из основных вопросов, грубые ошибки в ответе, непонимание сущности излагаемых вопросов; неуверенные и неточные ответы на дополнительные вопросы.
Методические материалы, определяющие процедуру оценивания по дисциплине
Общая процедура оценивания определена Положением о фондах оценочных средств.
Процедура оценивания результатов освоения программы дисциплины включает в себя оценку уровня сформированности общекультурных и профессиональных компетенций студента, уровней обученности: «знать», «уметь», «владеть».
2. При сдаче экзамена/зачета:
Профессиональные знания студента могут проверяться при ответе на теоретические вопросы, при выполнении тестовых заданий, практических работ;
- степень владения профессиональными умениями, уровень сформированности компетенций (элементов компетенций) – при решении ситуационных задач, выполнении практических работ и других заданий.
3. Результаты промежуточной аттестации фиксируются в баллах. Общее количество баллов складывается из следующего:
- до 60,0% от общей оценки за выполнение практических заданий;
-до 30,0% оценки за ответы на теоретические вопросы;
-до 10,0% оценки за ответы на дополнительные вопросы.
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»
САРАНСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
Кафедра экономики кооперации и предпринимательства
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Направление подготовки 38.04.01 Экономика
Магистерская программа
«Экономика организации»
Текущая СРС направлена на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений. Она заключается в работе с лекционным материалом, поиске и обзоре литературы и электронных источников информации по заданной проблеме курса, опережающей самостоятельной работе, в изучении тем, вынесенных на самостоятельную проработку, подготовке к практическим занятиям, подготовке к контрольным работам, тестовым заданиям, экзамену.
Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа (ТСР), ориентирована на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов. Она включает поиск, анализ, структурирование и презентацию информации; исследовательскую работу и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах; анализ научных публикаций по заранее определенной преподавателем теме.
Содержание самостоятельной работы студентов дисциплине
Самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов состоит в:
проработке лекционного материала, составлении конспекта лекций по темам, вынесенным на самостоятельное изучение;
подготовке к практическим занятиям;
написание реферативной работы;
написание контрольной работы;
подготовке к рубежным контролям.
Темы, вынесенные на самостоятельную проработку
