- •Рекомендации по оцениванию ответа выпускника
- •2. Биосфера. Роль «живого вещества» на Земле.
- •2. Теория эволюции Ламарка. Представления Ламарка о происхождении приспособлений и прогрессивном развитии жизни.
- •2. Естественный отбор как фактор эволюции.
- •2. Конкуренция и ее роль в эволюции.
- •2. Дрейф генов и его роль в эволюции.
- •На конкретном примере показать приспособления к паразитическому образу жизни.
- •1. Рнк, ее виды и роль в клетке.
- •3. На конкретных примерах показать межвидовые отношения в пресноводном водоеме.
- •1. Белки: строение и роль в клетке.
- •2. Популяция и ее характеристики.
- •2. Биогеоценоз. Виды взаимодействия живых организмов в биогеоценозах.
- •2. Общая хар-ка животных.
- •2. Главное направление эволюционного процесса.
- •3. Межвидовое отношение в хвойном лесу.
- •1. Фотосинтез.
- •2. Раздельнополые и обоеполые организмы. Генетическое определение пола.
- •2. Вид и видообразование.
- •2. Экологический фактор и экологический оптимум.
- •Экологические факторы
- •3. Приспособление животных к хищничеству.
- •1. Хромосомная теория наследственности.
- •2. Сходство и различие между человеком и другими животными.
- •2. Симбиотические отношения.
- •3. Основные биологические события палеозоя.
- •2. Вымершие предки человека.
- •Мезозой
- •1. Генотип и фенотип.
- •2. Роль живых организмов в формировании и поддержании состава атмосферы Земли.
- •3. Основные ароморфозы в эволюции беспозвоночных животных
- •1. Митоз.
- •2. Общая характеристика бактерий.
- •Питание гетеротрофное:
- •Вероятный путь возникновения жизни
- •3. На конкретном примере показать возможные пути ограничения численности вредителей сельского хозяйства без использования ядовитых веществ.
1. Генотип и фенотип.
Аллельные гены. Итак, мы установили, что гетерозиготные особи имеют в каждой клетке два гена — А и а, отвечающих за развитие одного и того же признака. Гены, определяющие альтернативное развитие одного и того же признака и расположенные в идентичных участках гомологичных хромосом, называют аллельными генами или аллелями.
Схематически гетерозиготная особь обозначается так:
-----(А)-----
------(а)-----
Гомозиготные особи при подобном обозначении выглядят так: -----(А)-----
-----(А)------ или ------(а)------, но их можно записать и как АА и аа. ------(а)------
Фенотип и генотип. Рассматривая результаты самоопыления гибридов F2, мы обнаружили, что растения, выросшие из желтых семян, будучи внешне сходными, или, как говорят в таких случаях, имея одинаковый фенотип, обладают различной комбинацией генов, которую принято называть генотипом. Таким образом, явление доминирования приводит к тому, что при одинаковом фенотипе особи могут обладать различными генотипами. Понятия «генотип» и «фенотип» — очень важные в генетике. Совокупность всех генов организма составляет его генотип. Совокупность всех признаков организма, начиная с внешних и кончая особенностями строения и функционирования клеток и органов, составляет фенотип. Фенотип формируется под влиянием генотипа и условий внешней среды.
Анализирующее скрещивание. По фенотипу особи далеко не всегда можно определить ее генотип. У самоопыляющихся растений генотип можно определить в следующем поколении. Для перекрестно размножающихся видов используют так называемое анализирующее скрещивание. При анализирующем скрещивании особь, генотип которой следует определить, скрещивают с особями, гомозиготными по рецессивному гену, т. е. имеющими генотип аа. Рассмотрим анализирующее скрещивание на примере. Пусть особи с генотипами АА и Аа имеют одинаковый фенотип.
Из этих примеров видно, что особи, гомозиготные по доминантному гену, расщепления в F1 не дают, а гетерозиготные особи при скрещивании с гомозиготной особью дают расщепление уже в F1.
Неполное доминирование. Далеко не всегда гетерозиготные организмы по фенотипу точно соответствуют родителю, гомозиготному по доминантному гену. Часто гетерозиготные потомки имеют промежуточный фенотип, в таких случаях говорят о неполном доминировании. Например, при скрещивании растения ночная красавица с белыми цветками (аа) с растением, у которого красные цветки (АА), все гибриды F1 имеют розовые цветки (Аа). При скрещивании гибридов с розовой окраской цветков между собой в F2 происходит расщепление в отношении 1 (красный):2 (розовый):1 (белый).
Принцип чистоты гамет. У гибридов, как мы знаем, объединяются разные аллели, привносимые в зиготу родительскими гаметами. Важно отметить, что разные аллели, оказавшиеся в одной зиготе и, следовательно, в развившемся из нее организме, не влияют друг на друга. Поэтому свойства аллелей остаются постоянными независимо от того, в какой зиготе они побывали до этого. Каждая гамета содержит всегда только один аллель какого-либо гена.
Цитологическая основа принципа чистоты гамет и закона расщепления состоит в том, что гомологичные хромосомы и расположенные в них аллельные гены распределяются в мейозе по разным гаметам, а затем при оплодотворении воссоединяются в зиготе. В процессах расхождения по гаметам и объединения в зиготу аллельные гены ведут себя как независимые, цельные единицы.