Тема 1.6. Основи методики навчання тактичним діям.

З чого починається навчання командним тактичним діям у нападі

*стрімкого нападу

вирішує тренер

не має значення

вирішує учень

З чого починається навчання тактики гри ?

вивчення окремих тактичних дій

*ознайомлення з грою

гра за спрощими правилами

вивчення тактичних систем ведення гри

З чого починається навчання тактиці гри?

*ознайомлення з ігрою

психологічної підготовки

технічної підготовки

морально-вольової підготовки

Коли починається вивчення позиційного нападу

вирішує тренер

не має значення

вирішує учень

*майже одночасно з стрімким нападом

Коли починається навчання індивідуальним тактичним діям у нападі і захисту?

після вивченням прийомів техніки гри у нападі і захисту

перед вивченням прийомів техніки гри у нападі і захисту

*разом з вивченням прийомів техніки гри у нападі і захисту

після достатньої фізичної підготовки гравця

Коли починають вивчення групових дій у захисті

вирішує тренер

не має значення

*разом з вивченням групових тактичних дій у нападі

вирішує учень

Коли починають вивчення групових дій у нападі ?

не має значення

вирішує тренер

*майже одночасно з оволодінням передачами та кидками мяча

вирішує учень

Назвіть вірну послідовність навчання груповим тактичним діям у нападі

*взаємодія двох ,трьох гравців

не має значення

вирішує тренер

вирішує учень

Назвіть вірну послідовність навчання стрімкому нападу

вирішує тренер

не має значення

*індивідуальні дії,взаємодія двох і т. д. гравців

вирішує учень

Назвіть вірну послідовність вивчення будь якої тактичної дії

ррозучиваннядії на майданчику з активним суперником

*розповідь і показ на схемі або макеті, розучівання дії на майданчику з пасивним суперником, активним суперником, закриплення у двусторонні грі

розповідь і показ схемі або иакеті

ррозучиваннядії на майданчику з пасивним суперником

Назвіть правильну послідовність розучення будь-якої тактичної дії ?

закріплення у двох стороній, розучування дії на майданчику з активним суперником, розучування дії на майданчику з пасивним суперником

* розповідь і показ на схемі або макеті, розучування дії на майданчику з пасивним суперником, розучування дії на майданчику з активнимсуперником, закріплення у двох стороній грі

розучування дії на майданчику з пасивним суперником, закріплення у двох стороній, розучування дії на майданчику з активним суперником

розучування дії на майданчику з активним суперником, закріплення у двох стороній, розучування дії на майданчику з пасивним суперником

Назвіть правильну послідовність розучення будь-якої тактичної дії ?

закріплення у двох стороній, розучування дії на майданчику з активним суперником, розучування дії на майданчику з пасивним суперником

* розповідь і показ на схемі або макеті, розучування дії на майданчику з пасивним суперником, розучування дії на майданчику з активнимсуперником, закріплення у двох стороній грі

розучування дії на майданчику з пасивним суперником, закріплення у двох стороній, розучування дії на майданчику з активним суперником

розучування дії на майданчику з активним суперником, закріплення у двох стороній, розучування дії на майданчику з пасивним суперником

Чи необхідно будувати навчання груповим тактичним діям на базі підвідних прав на орієнтування

ні

*так

вирішує тренер

вирішує учень

Чи необхідно під час навчання індивідуальним тактичним діям особливу увагу приділяти вибору місця?

вирішує тренер

вирішує учень

*так

ні

Чи необхідно під час ознайомлення з будь-яким технічним прийомом розповідати про його тактичні призначення ?

ні

*так

вирішує тренер

вирішує учень

Чи необхідно приступати до вивчення індивідуальних тактичних дій з перших занять?

*так

ні

вирішує тренер

вирішує учень

Чи необхідно робити аналіз та розгляд тактики застосування різних дій під час навчання

вирішує тренер

вирішує учень

ні

*так

Чи проходить навчання оманним діям у правах , що передбачають протидію

*так

вирішує тренер

вирішує учень

ні

Що вивчається на першому етапі навчання груповим тактичним діям у захисті

вирішує тренер

не має значення

вирішує учень

*дії проти гравця з мячем і без мяча

Як ви розумієте взаємодії двох або декількох гравців?

*групові тактичні дії;

командні тактичні дії;

тактична комбінація;

система гри.

Як ви розумієте групову дію з чітко визначеним планом для гравців, що атакують?

змагальна діяльність;

тактична підготовка;

тактична дія;

*тактична комбінація.

Як ви розумієте розподіл прийомів і способів за розділами, групами, на основі визначеної схожості ознаки?

правила;

*класифікація

положення;

система.

Яке першочергове завдання під час вивчення позиційного нападу

*вибір місця та звільнення від захисника

вирішує тренер

не має значення

вирішує учень

Які тактичні завдання необхідне вирішувати під час навчання тактиці застосування передач: індивідуальних тактичних дій у нападі?

*формування поняття: про переваги того або іншого способу передачі, про більш раціональний спосіб передачі в залежності від розташування партнерів

відбір мяча

перехоплення мяча

блокування