Тестовые задания по дисциплине «Управление персоналом»

1. Назовите метод обучения, при котором работник помещается в реальную рабочую ситуацию, работу и секреты мастерства ему показывает опытный работник:

1) ученичество;

2) инструктаж;

3) обучение вне рабочего места;

4) предварительное обучение.

2. Назовите вид разделения труда, который подразумевает разделение по специализации:

1) вертикальное;

2) горизонтальное;

3) диагональное;

4) ступенчатое.

3. Выберите вариант ответа, в соответствии с которым управленческий персонал включает:

1) вспомогательных рабочих;

2) сезонных рабочих;

3) младший обслуживающий персонал;

4) руководителей, специалистов;

5) основных рабочих.

4. Назовите управленческое действие, которое не относится к функциям менеджмента персонала:

1) планирование;

2) прогнозирование;

3) мотивация;

4) составление отчетов;

5) организация.

5. Выберите вариант ответа, в соответствии с которым должностная инструкция на предприятии разрабатывается с целью:

1) определение определенных квалификационных требований, обязанностей, прав и ответственности персонала предприятия;

2) найма рабочих на предприятие;

3) отбора персонала для занимания определенной должности;

4) согласно действующему законодательству;

5) достижения стратегических целей предприятия.

6. Выберите вариант ответа, в соответствии с которым изучение кадровой политики предприятий-конкурентов направленно:

1) на разработку новых видов продукции;

2) на определение стратегического курса развития предприятия;

3) на создание дополнительных рабочих мест;

4) на перепрофилирование деятельности предприятия;

5) на разработку эффективной кадровой политики своего предприятия.

7. Выберите вариант ответа, в соответствии с которым инвестирование в человеческий капитал включает:

1) вкладывание средств в производство;

2) вкладывание средств в новые технологии;

3) расходы на повышение квалификации персонала;

4) вкладывание средств в строительство новых сооружений;

5) вкладывание средств в совершенствование организационной структуры предприятия.

8. Выберите вариант ответа, в соответствии с которым человеческий капитал - это:

1) форма инвестирования в человека, т.е. затраты на общее и специальное образование, накопление суммы здоровья от рождения и через систему воспитания до работоспособного возраста, а также на экономически значимую мобильность;

2) вкладывание средств в средства производства;

3) нематериальные активы предприятия;

4) материальные активы предприятия;

5) это совокупность форм и методов работы администрации, обеспечивающих эффективный результат.

9. Выберите вариант ответа, в соответствии с которым функции управления персоналом представляют собой:

1) комплекс направлений и подходов работы с кадрами, ориентированный на удовлетворение производственных и социальных потребностей предприятия;

2) комплекс направлений и подходов по повышению эффективности функционирования предприятия;

3) комплекс направлений и подходов по увеличению уставного фонда организации;

4) комплекс направлений и подходов по совершенствованию стратегии предприятия;

5) комплекс направлений и мероприятий по снижению себестоимости продукции.

10. Выберите вариант ответа, в соответствии с которым потенциал специалиста - это:

1) совокупность возможностей, знаний, опыта, устремлений и потребностей;

2) здоровье человека;

3) способность адаптироваться к новым условиям;

4) способность повышать квалификацию без отрыва от производства;

5) способность человека производить продукцию.

11. Назовите вид кадровой политики, в соответствии с которой организация прозрачна для потенциальных сотрудников на любом уровне, можно прийти и начать работать как с самой низовой должности, так и с должности на уровне высшего руководства:

1) превентивная;

2) реактивная;

3) закрытая;

4) открытая;

5) активная.

12. Назовите вид кадровой политики, в соответствии с которой организация ориентируется на включение нового персонала только с низшего должностного уровня, а замещение происходит только из числа сотрудников организации:

1) превентивная;

2) реактивная;

3) закрытая;

4) открытая;

5) активная.

13. Назовите вид кадровой политики, в соответствии с которой руководство работает в режиме экстренного реагирования на возникающие конфликтные ситуации, которые стремится погасить любыми средствами, зачастую без попыток понять причины и возможные последствия:

1) превентивная;

2) реактивная;

3) закрытая;

4) открытая;

5) пассивная.

14. Назовите вид кадровой политики, в соответствии с которой руководство предприятия осуществляет контроль за симптомами негативного состояния в работе с персоналом, причинами и ситуацией развития кризиса:

1) превентивная;

2) реактивная;

3) закрытая;

4) открытая;

5) пассивная.

15. Назовите фактор внешней среды, который влияет на формирование и развитие кадровой политики:

1) кадровый потенциал организации;

2) цели организации;

3) научно-технический прогресс;

4) стиль управления.

16. Назовите фактор внешней среды, который влияет на формирование и развитие кадровой политики:

1) кадровый потенциал организации;

2) цели организации;

3) финансовые ресурсы организации;

4) ситуация на рынке труда.

17. Назовите фактор внутренней среды, который влияет на формирование и развитие кадровой политики:

1) трудовое законодательство;

2) цели организации;

3) демографические факторы;

4) тенденции экономического развития.

18. Выберите вариант ответа, в соответствии с которым кадровая политика организации - это:

1) генеральное направление работы с персоналом, отражающее совокупность принципов, методов, набор правил и норм в области работы с персоналом, которые должны быть осознаны и определенным образом сформулированы;

2) тактическое направление работы с персоналом, отражающее совокупность принципов, методов, набор правил и норм в области работы с персоналом;

3) генеральное направление работы с персоналом, отражающее совокупность принципов, методов, набор правил и норм в области работы с персоналом;

4) направление работы с персоналом, отражающее совокупность принципов, методов, набор правил и норм в области работы с персоналом, которые должны быть осознаны и определенным образом сформулированы.

19. Назовите модель деловой карьеры, которая предусматривает горизонтальное перемещение работника с одной должности на другую путем назначения с занятием каждой непродолжительное время, а потом занимает более высокую должность на более высоком уровне:

1) «перепутье»;

2) «трамплин»;

3) «лестница»;

4) «змея».

20. Назовите модель деловой карьеры, при которой каждая ступень служебной лестницы представляет собой определенную должность, которую работник занимает определенное время:

1) «перепутье»;

2) «трамплин»;

3) «лестница»;

4) «змея».

21. Назовите модель деловой карьеры, при которой подъем по служебной лестнице происходит, когда занимают более высокие и лучше оплачиваемые должности:

1) «перепутье»;

2) «трамплин»;

3) «лестница»;

4) «змея».

22. Назовите модель деловой карьеры, при которой после определенного периода работы проводится аттестация (комплексная оценка персонала) и по результатам принимается решение о повышении, перемещении или повышении работника:

1) «перепутье»;

2) «трамплин»;

3) «лестница»;

4) «змея».

23. Назовите этап деловой карьеры до 45 лет:

1) продвижение;

2) становление;

3) завершение;

4) предварительный;

5) пенсионный.

24. Назовите этап деловой карьеры до 25 лет:

1) продвижение;

2) становление;

3) завершение;

4) предварительный;

5) пенсионный.

25. Назовите этап деловой карьеры до 30 лет:

1) продвижение;

2) становление;

3) завершение;

4) предварительный;

5) пенсионный.

26. Назовите этап деловой карьеры после 60 лет:

1) продвижение;

2) становление;

3) завершение;

4) предварительный;

5) пенсионный.

27. Выберите вариант ответа, в соответствии с которым центростремительная карьера - это:

1) карьера, которая предполагает прохождение всех ступеней карьерного роста в рамках одной организации;

2) карьера, которая отличается тем, что работник различные этапы своей профессиональной деятельности проходит в рамках одной профессии;

3) карьера, которая доступна ограниченному кругу работников, как правило, имеющих обширные деловые связи вне организации;

4) карьера, которая предполагает, что разные этапы своего профессионального пути работник проходит в качестве специалиста, владеющего разными профессиями, специальностями.