18. Общая методика синтеза систем.

Основная задача- создать систему обеспечивающую заданную функцию.

Этапы: 1. Спецификация объекта 2.Структура(Проект) 3. План реализации объекта 4. Реализация плана 5. Контроль

19. Общая методика сбора информации.

В анализе мы собираем информацию: выдвигаем гипотезу - что соответствует этой гипотезе? и что не соответствует?(проводя опыты или наблюдения)

Синтез: выдаем управляющее воздействие и проверяем выполнено действие или нет(Пример: когда мы идем с закрытыми глазами, можем ли мы сделать шаг вперед или нет)

Управление: тоже самое что и синтез

Базисная методика бора информации

Цель ограничивает восприятие окружающего мира, тк человеческий мозг фокусируется именно на ней и перестает замечать барьеры на пути к ней. То что соответствует цели называется релевантной информацией, а то что не соответствует информационным шумом.

Источники информации: 1.Человек 2.Текстовые источники (книги, интернет) 3. Личный опыт

20. Принцип системной однородности. Эмерджентность

Эмерджентность - внезапное проявление новых свойств у системы. Появление у системы при объединении составляющих ее частей в целое принципиально новых качеств, не имеющихся у отдельных частей.

Пример: водород остается водородом, так же как и кислород. Но только при их взаимодействие мы можем получить воду. Далее при воздействие климатических условий, а именно температуры и давления мы можем превратить воду в газ или в лед. Это и называется эмерджентностью.

Принцип системной однородности - Для обеспечения функции объекта необходимо, чтобы любая его составляющая обеспечивала эту функцию. Невозможно реализовать функцию системы, если каждая составляющая этой системы не реализуется каким-либо образом эту функцию (пример: велосипед, который закреплен замком к какому либо объекту. Все объекты могут отдельно друг от друга двигаться, а велосипедом, как самим транспортом(системой) мы не можем воспользоваться).

21. Модель «человек в среде»

Мы рисуем человечка, а вокруг него - среду. Какая функция у человека в среде? Неизвестно, поэтому заменяем функцию эффективного взаимодействия человека в среде категорией «надежность», это не человек, как часть мира, а этот мир – для человека, поэтому задача человека заключается в том, чтобы как можно удобнее обустроиться в этом мире, что и является основной его функцией.

Чтобы жить стабильно, человеку нужно материальное обеспечение, защита, обучиться тому, как вести себя в среде, обеспечить средства защиты, эффективное управление.

Такие же критерии и у всего общества, распределяя эти обязанности, одни защищают, другие обеспечивают, третьи управляют эффективностью повышении основной задачи – стабильности существования.

22. Модель экономики.

Объект – люди, производство, Функции экономики – материальное обеспечение, Метасистема – общество.

Отношение «человек – производство» – подготовка кадров, Отношение «предприятие – валовой продукт» - товары, Отношение «валовой продукт – распределение» - определение социальных ценностей.

Выходом распределения является потребительская корзина, которая каждому человеку дается в обществе.

Подготовка кадров потребительская

корзина

ресурс, производство распределение рынок

соц. заказ валовой продукт

эндогенные свойства (инвестиции)