Список використанних джерел

1. Абрамова Г.С., Степанович В.А. Деловые игры. Теория и организация. – Екатеринбург: Деловая книга, 1999. – 239 с.

2. Андреев .И. Интенсификация творческой деятельности студентов

И. Андреев.– Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1990.– 134 с.

3. Бацевич Ф. С. Словник термінів міжкультурної комунікації / Ф. С. Бацевич. – К. : Довіра, 2007. – 205 с.

4. Бокань В. Культурологія: навч . посіб . / В. Бокань . – 3-тє вид., стереотип. – К.: МАУП, 2004. – 136 с.

5. Віктор Махінов, Український науковий журнал "ОСВІТА РЕГІОНУ", Номер: №4 2010

6. Данькевич Л.Р. Рольова гра як засіб підвищення якості мовленнєвої практики [Електронний ресурс] / Л.Р. Данькевич, Н.Ю. Ямнич. – Режимдоступу:http://archive.nbuv.gov.ua/portal/SOC_Gum/nvnau_ppf/2010_150/10dlr. pdf

7.Елизарова Г.В. Формирование межкультурной компетенции студентов в процессе обучения иноязычному общению: Дис .... докт. пед. наук: 13. 00. 02. – СПб., 2001. – 371 с.

8. Калмыкова Е. И. Реализация взаимодействия лингвистической и коммуникативной компетенции // Сб. науч. тр. МГЛУ. – М., 1999. – Вып. 431. – С. 65-67.

9. Карякин Ю. Высшее образование: XXI век: Учебный процесс как предмет науки / Ю. Карякин , Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров : межвуз. сб. науч. трудов: Под. ред. Д.Ф. Ильясова. – Челябинск: Образование, 2005. – С. 191–209.

10. Кирилюк . Класифікація навчально-рольових ігор при вивченні англійської мови та їх педагогічна сутність . Кирилюк// Педагогічні науки: зб. наук. пр.– СумДУ, 2009.– №9.– С. 49–52.

11. Кобзар О.І. Рольова гра як засіб формування навичок наукової дискусії Англійською мовою / О.І. Кобзар, Н.О. Лєшньова / викладання мов у вищих навчальних закладах освіти.– 2012.– ип. 20.– С. 78–83.

12. Комунікативні методи та матеріали для викладання англійської мови (Communicative methods and materials / Перекл. і адапт. Л.В. Биркун. – [Електрон. ресурс]. – Oxford:Oxford University Press, 1998. – 49 с. – Режим доступу: www.oup.com.

13. Ломанова Ю. В, Лавренко В. Н. Интерактивные методы обучения иностранному языку // Прометей. 2007. – № 8. – С. 91

14. Маркова А.К. Формирование мотивации учения: книга для учителя / А.К. Маркова, Г.А. Матис, А.Б. Орлов. – М. : Просвещение, 1990. – 192с.– (Психолог. наука школе).

15. Пиаже Ж. Избранные психологические труды / Ж. Пиаже. – М. : Междунар. пед. академия, 1994.– 680 с.

16. Подласый И.П. Педагогика / И.П. Подласый . – М.: Просвещение ; Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС . – 1996 . – 432с.

17. Полат Є. С. Теоретические основы составления и использования системы средств обучения иностранному языку для средней общеобразовательной школы. Автореф. докт. диссертац. – М., 1989. – 167 c.

18. Самійленко Н.Б. Необхідність оновлення навчальних планів для формування міжкультурної комунікації студентів в умовах міжкультурного співробітництва / Н.Б. Самойленко // Горизонты образования . – 2011. – № 3. – С. 175–179.

19. Фролова О.А. Формирование межкультурной компетенции студентов высших учебных заведений экономического профиля в современных условиях: дис. канд. пед. наук: 13.00.01 / О.А. Фролова . – М., 2002. – 297 c.

20.Шавкун І.Г. Міжкультурна комунікація як складова сучасної менеджмент- освіти // Культурологічний вісник нижньої Наддніпрянщини. –2009. – С. 115 - 117.

21. Hadfield J. Elementary Vocabulary Games / J. Hadfield.– London :Pearson, 2005.– 128p.

22. Hadfield J. Elementary Grammar Games / J. Hadfield. – London : Pearson,2003. – 120 p.

23.Hymes D.“On Communicative Competence»/ D. Hymes. – Harmondsworth, England: Penguin Books, 1972. – P.67–89. – (Sociolinguistics. – J. B. Pride and J. Holmes, eds.).

24. Myles J. Language games (Elementary-Intermediate). – London: Mary Glasgow Magazines,

25. Panina T. S. Sovremennyie sposobyi aktivizatsii obucheniya / T. S. Panina, L. N. Vavilova. – M. : Izd. tsentr “Akademiya”, 2008. – 176 s.

26. Pometun O. I. Suchasniy urok. InteraktivnI tehnologiyi navchannya : Nauk. met

od. pos. / O. I. Pometun, L. V. Pirozhenko. – K.: Vidavnitstvo A.S.K., 2004. – 192 s.

27. Rollanson J. Grammar Activities (Pre-Intermediate-Intermediate). – London: Mary Glasgow Magazines, 2001. – 48 p.

28.Scollon R. Intercultural communication: A discourse approach / Scollon R. & S.Scollon. Cambridge: Blackwell Publishers, 1995. – 347 p.

29. Ur P. Discussions that Work. – Cambridge : Cambridge University Press, 1991. – 68 р.

30. Ur P. A Course in Language Teaching. – Cambridge: Cambridge University Pres, 1996. – 146р. 2003. – 64 p.

31. Woodward J. Vocabulary Activities (Pre-Intermediate-Intermediate). – London: Mary Glasgow Magazines, 2003. – 48 p.

32. Yuldashev Z. Yu. Innovatsionnyie metodyi obucheniya: osobennosti keysstadi metoda obucheniya iputi ego prakticheskogo ispolzovaniya. – Tashkent. – 2006. – 88 s

. Комунікативна направленість дисциплін мовного циклу та їх дидактичні можливості у формуванні міжкультурної компетенції студентів

1..Ніколаєва С.Ю..Основи сучасної методики викладання іноземних мов(схеми і таблиці): навчальний посібник / С.Ю.Ніколаєва. -Київ.:Ленвіт, 2008.-285 с.

2.Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах: підручник /Кол.авторів під керівн.С.Ю.Ніколаєвої.-2-е вид.,випр.і перероб.-Київ: Ленвіт, 2002.-328 с.

3. Панова Л.С.Обучение иностранному языку в школе: пособие для учителей/ Л.С.Панова.-Киев: Рад.шк.,1989.-144 с.

4. Пассов Е.И. Концепция коммуникативного иноязычного образования (теория и ее

реализация): Метод. пособ. для русистов / Е.И. Пассов, Л.В. Кибирева, Э. Колларова. – СПб.:

Златоуст, 2007. – 200 с.

Культурологічний підхід як основа формування міжкультурної компетенції майбутнього фахівця

. Бальзак О. Думки про мистецтво / О. Бальзак. — К. : Мистецтво, 1981. — 253 с.

2. Зимняя И. А. Ключевые компетентности как регулятивно-целевая основа компетентностного

подхода в образовании / И. А. Зимняя ; Исследовательский центр подготовки специалистов. —

М., 2004. — 150 с. 3. Історія української школи і педагогіки : [хрестоматія] / упоряд. О. О. Любар

; за ред. В. Г. Кременя. — К. : Знання, 2003. — 766 с. — (Сер. Вища освіта ХХІ ст.). 4. Економіка

підприємства : підруч. — Видання друге, оновлене та доповнене / за ред. д-ра екон. наук, проф.

Є. М. Палиги. — Львів : УАД, 2013. — 690 с. 5. Єрмаков І. Д. Життєва компетенція особистості:

від теорії до практики / І. Д. Єрмаков. — Запоріжжя : Центріон, 2005. 6. Палига Є. М. Основи

сучасного маркетингу / Є. М. Палига. — Львів : УАД, 2007. — 236 с. 7. Палига Є. М. Соціально-

економічний механізм формування ефективної економіки / Є. М. Палига. — Львів : Ін-т регіон.

досліджень НАН України, 2000. — 340 с. 8. Швайка Л. А. Бізнес-планування / Л. А. Швайка. —

Львів : УАД, 2007. 9. Швайка Л. А. Планування діяльності підприємств / Л. А. Швайка. — Львів

: Новий світ – 2000, 2008. 10. Штангрет А. М. Антикризове управління підприємством / А. М.

Штангрет. — Львів : УАД, 2008. — 396 с.