- •Глава 1 общие сведения о науке невропатологии
- •§1. Невропатология как наука
- •§2. Невропатология и специальная педагогика
- •Глава 2 эволюция нервной системы
- •§1. Общие сведения об эволюции нервной системы
- •§2. Филогенез нервной системы
- •§3. Онтогенез нервной системы человека
- •§4. Формирование функциональных систем
- •§1. Нервная клетка, нервное волокно, глия, синапс
- •Глава 3 анатомия нервной системы
- •§2. Строение и функции головного мозга
- •§3. Строение и функции спинного мозга
- •§4. Проводящие пути головного и спинного мозга
- •§5. Вегетативная нервная система
- •Глава 4 физиология высших отделов центральной нервной системы
- •§1. Некоторые сведения о развитии нейрофизиологии
- •§2. Роль и.М. Сеченова и и.П. Павлова в создании современной физиологии головного мозга
- •§3. Основные разделы учения о высшей нервной деятельности
- •Глава 5 патология нервной системы
- •§1. Причины нервных заболеваний и основные формы нарушений нервной системы
- •§2. Функциональные нарушения, возникающие при поражении центральной нервной системы
- •Глава 6 клинические проявления заболеваний нервной системы
- •§1. Дизонтогении
- •§2. Инфекционные заболевания нервной системы
- •§3. Травматические и сосудистые поражения нервной системы
- •§4. Эпилепсия
- •§5. Неврозы
- •§6. Заболевания желез внутренней секреции
- •Глава 7 медико-психолого-педагогическое консультирование
- •§1. Общие принципы обследования детей
- •§2. Медико-педагогический анализ некоторых форм аномалий развития в детском возрасте
- •Раздел 1. Неврология
- •1.1. Эволюция нервной системы
- •1.2. Общие принципы строения нервной системы
- •1.3. Структуры нервной системы человека
- •1.4. Цитоархитектоника коры головного мозга
- •Раздел 2. Нейрофизиология
- •2.1. Основные физиологические процессы в центральной нервной системе
- •2.2. Теория функциональных систем
- •2.3. Высшие корковые функции
- •Раздел 3. Критические периоды развития
- •3.1. Особенности развития ребенка
- •3.2. Этапы психомоторного и речевого развития ребенка
- •Раздел 4. Невропатология
- •4.1. Общие представления о болезнях нервной системы
- •4.2. Основные неврологические синдромы
- •4.3. Болезни нервной системы
- •4.3.5. Инфекционные заболевания нервной системы.
- •Раздел 5. Неврологические основы патологии речи
- •5.1. Афазия
- •5.2. Алания
- •5.3. Дизартрия
- •5.4. Дислексия и дисграфия
- •5.5. Расстройства темпа и ритма речи. Заикание
§5. Вегетативная нервная система
Вегетативная нервная система регулирует деятельность внутренних органов, располагаясь на разных уровнях спинного и головного мозга, и представлена симпатической и парасимпатической системами (рис. 53).
Симпатические центры расположены посегментарно в боковых рогах спинного мозга на уровне грудного и поясничного отделов. Выйдя за пределы спинного мозга, волокна симпатических нервов образуют главное (солнечное и подчревное) сплетение, а также верхний шейный, верхний и нижний брыжеечные узлы. От верхнего шейного симпатического узла отходят волокна к глазному яблоку, обеспечивая зрачковую реакцию, к слюнной и околоушной железам. От звездчатого узла отходят волокна к пищеводу, гортани, глотке, к дыхательной мускулатуре и сердечной мышце. От чревного сплетения и верхнебрыжеечного узла отходят волокна к печени, желудку, толстому и тонкому кишечнику. От нижнего брыжеечного узла совместно с подчревным сплетением симпатические волокна иннервируют кишечник, матку, мочевой пузырь. Сюда же приходят и парасимпатические волокна от крестцового отдела спинного мозга.
Парасимпатическую иннервацию обеспечивают центры, расположенные в стволе головного мозга и в крестцовом отделе спинного мозга. В стволе головного мозга находятся жизненно важные сердечно-сосудистые и дыхательные центры (относящиеся к парасимпатической системе блуждающего нерва).
Симпатические и парасимпатические нервы подходят ко всем внутренним органам и кровеносным сосудам (гладкая мускулатура), взаимно уравновешивая друг друга, обеспечивая тонкую регуляцию функций внутренних органов и обмена веществ.
Высшие вегетативные центры располагаются в гипоталамусе и лимбической области коры головного мозга. Передние отделы гипоталамуса регулируют парасимпатическую систему, а задние отделы — симпатическую. Целостная деятельность гипоталамуса проявляется в регуляции температуры тела, состояния сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта, мочеиспускания, половой функции, всех видов обмена веществ, эндокринной функции, гомеостаза, тонуса коры головного мозга (совместно с ретикулярной формацией).
Подводя итог изучения деятельности нервной системы, мы должны подчеркнуть, что иннервация всех органов и тканей проводится двумя путями: невральным и гуморальным. Невральный путь — непосредственная иннервация из центральной нервной системы через периферические нервы. Гуморальный путь — из центральной нервной системы через вегетативную систему, иннервирующую кровеносные сосуды, обеспечивающие доставку питательных веществ, гормонов и кислорода к работающему органу. Гуморальный путь зависит от состояния вегетативной (симпатической и парасимпатической) нервной системы. Вегетативная нервная система обеспечивает согласованную деятельность всех внутренних органов, координируя общие вегетативные реакции организма в целом, сохраняя постоянство внутренней среды жизнедеятельности организма в изменяющихся условиях окружающей среды. От состояния вегетативной нервной системы в значительной мере зависят эмоциональная жизнь человека, его поведение, работоспособность, память и другие психические функции.
Подводя итоги изучению анатомических структур, следует подчеркнуть, что нервная система представляет собой сложный многоуровневый механизм, который возглавляется адекватным смысловой структуре двигательного акта ведущим уровнем и реализуется всеми отделами головного мозга. Н.А. Бернштейн выделил несколько основных уровней построения движений с учетом определенных неврологических структур, включающихся в различные возрастные сроки:
А — уровень палеокинетических регуляций — рубро-спинальный уровень центральной нервной системы;
В — уровень синергии — таламо-паллидарный уровень;
С — уровень пространственного поля — пирамидно-стриарный уровень; распадается на два подуровня: С1 — стриарный, принадлежащий к экстрапирамидной системе, и С2 — пирамидный, относящийся к группе кортикальных уровней;
D — уровень действий (предметных действий, смысловых цепей и т.п.) — теменно-премоторный уровень;
Е — группа высших кортикальных уровней символических координации (письма, речи и т.п.).
Предложенная схема показывает взаимосвязь различных уровней нервной системы, принимающих участие в реализации двигательного акта.
Вопросы для самоподготовки
1. Общие принципы строения нервной системы.
2. Строение нервной клетки.
3. Различные виды включений в нервной клетке. Значение тигроидного вещества. Физиологический и патологический тигролиз.
4. Синапс, различные виды соединений нервной клетки и их значение.
5. Значение глии.
6. Строение головного мозга.
7. Топография головного мозга.
8. Мозговые оболочки, желудочки мозга и кровоснабжение вещества мозга.
9. Спинномозговая жидкость, значение гемато-энцефалического барьера.
10. Цитоархитектоника коры головного мозга.
11. Локализация функций в коре головного мозга. Значение работ А.Р. Лурия (по материалам работы "Высшие корковые функции человека").
12. Подкорковые образования (стрио-паллидарная система), их значение.
13. Межуточный мозг (зрительный бугор, подбугровая область), его значение. Нейроэндокринная система, ее строение и значение.
14. Средний мозг (четверохолмие, ножки мозга, сильвиев водопровод), его значение. Четверохолмный рефлекс, его значение. Черная субстанция и красные ядра, их структура и значение.
15. Задний мозг (варолиев мост, продолговатый мозг и мозжечок), особенности строения и значение.
16. Ретикулярная формация, особенности строения, расположение, значение.
17. Три блока функционирования нервной системы по материалам работ А.Р. Лурия.
18. Строение и функция спинного мозга.
19. Проводящие пути (центробежные и центростремительные) головного и спинного мозга, их строение и значение.
20. Черепно-мозговые нервы, их строение и значение.
21. Вегетативная нервная система, ее особенности, строение и значение.
