IV. Узагальнення і систематизація отриманих знань

Фронтальне опитування

• Які пристрої комп’ютера ми сьогодні вивчили? Що можна ними робити?

• Хто допоміг Маші відшукати запчастини комп’ютера?

Гра «Вірно чи не вірно?»

• Мишка призначена для запам’ятовування інформації. (Ні)

• Клавіатура призначена для прослуховування музики. (Ні)

• Монітор призначений для перегляду фотокарток, мультиків, кіно. (Так)

V. Підсумок заняття

Дякую за увагу, ви сьогодні були молодці. До побачення.

ЗАНЯТТЯ № 11 Дата_________

Тема: Ознайомлення з Робочим столом, програмами та значками. Практична робота № 7: Робота з об’єктами Робочого стола.

Мета:

Навчальна: ознайомити з призначенням та функціями Робочого столу, вивчити його основні об’єкти та навчитися з ними працювати.

Розвиваюча: розвивати навички при роботі з комп’ютером, набуття навичок при роботі з об’єктами робочого столу Windows, сприяти розвитку уваги, мислення, пам’яті.

Виховна: виховувати працелюбність, уважність, культуру поведінки.

Тип заняття: комбінований.

Обладнання: комп’ютер, документ Microsoft Word з завданнями.

Словник: Робочий стіл, ярлик, значок.

Структура заняття

№ п/п	Етапи заняття	Час, хв.
І	Організаційний етап	2
II	Мотивація навчальної діяльності	3
III	Фізкультурна хвилинка	1
IV	Закріплення та застосування знань, умінь і навичок	13
V	Підсумок заняття	1

Хід заняття

1. Організаційний етап

Привітання вихованців, перевірка готовності до заняття.

Перед початком роботи давайте повторимо правила безпечної поведінки в комп’ютерному класі.

Вправа “Мікрофон”

• Не розпочинай роботу за комп’ютером без дозволу вчителя.

• Сидіти слід на відстані не менше 50 см від екрана монітора.

• Спину тримати рівненько.

• Н е торкатися проводів, розеток, незнайомих кнопок та клавіш.

• Не працювати брудними та вологими руками.