3.Структурализм э.Титчинера.

Структурная школа – лидером являлся В. Вундт. Ее представители называли себя структуралистами, так как считали главной задачей психологии экспериментальное исследование структуры сознания. Э.Титченер считал,что предметом психологии являются элементы сознания, кот. даны человеку его самонаблюдением.Перед психологией, по Титченеру, как и перед любой другой наукой, стоят три вопроса: «что?» «как?», «почему?».Ответ на первый вопрос – это решение задачи: требуется выяснить, из каких элементов построен исследуемый предмет. Необходимо объяснить, почему возникает именно такая комбинация, а не иная. В психологической материи Титченер выделяет простейшие элементы – ощущений, образов и чувств, обнаруживаемых благодаря интроспекции. Титченер стремился усовершенствовать метод интроспекции с тем, чтобы он открывал экспериментатору истинную картину сознания. Интроспекция эффективна только тогда, когда избегает «ошибки стимула», т.е. не смешивает ощущения объекта с объектом ощущения. Титченер выделил требования интроспекции :1.беспрестрастность2.управление вниманием3.телестные и душевные свежести4.наличие благоприятного общего сознания.

Закон асооциации-всякий раз процесс ощущуний или образов появляется в сознании вместе с ним проявляются все те образы ощущения, которые встретились с ним прежде всего в каком-нибудь совершенном сознании.Его труд « Экспериментальная психология»1901-1905

4.Функционализм у.Джеймса.

Функционализм – научное направление психологии кот. занимается проблемами связанные с ролью психики в адаптации организма к условиям окружающей среды. У истоков функционализма в США стоял Уильям Джеймс (1842-1910). I. Учение о сознании. Джеймс рассматривал сознание, понимаемое как „поток сознания“, в плане его приспособительных функций. В своих “Основах психологии” (1890) Джемс писал, что внутренний опыт человека - это не “цепочка элементов”, а “поток сознания”, отличающийся личностной избирательностью (способностью постоянно производить выбор).Сознание вступает только тогда, когдавозникаюттрудности в приспособлении (оно бесполезно, когда для приспособления достаточно рефлексов, навыков, привычек). II. Структура личности. Джеймс предложил одну из первых в психологии теорию личности. В „эмпирическом Я“, или „личности“ им были выделены: Биологическое «Я»-все, что имеет отношение к биологическим функциям;Реальное(материальное) «Я»-сумма всего того, что человек может назвать своим(тело человека, его дом квартира,собственность, друзья); Социальное «Я»- это соц. роли, лежащие в основе наших отношений с окружающими, согласно Джеймсу «набор масок»; Духовное «Я»- внутренняя сущность личности Согласно его формуле, удовлетворенность или неудовлетворенность жизнью зависит от успеха, “деленного” на притязания (Самоуважение=Успех/Уровень притязаний). Степень самоуважения будет возрастать либо при действительном успехе, либо при отказе от стремления к нему. К функционализму относятся: Брентано, Штумпф, Гальтон, Спенсер, Бине.