- •1. Философия как форма духовного освоения мира и учебная дисциплина.
- •2. Философская мысль древнего востока.
- •3. Античная философия (доклассический и классический период).
- •4. Античная философия (эпоха эллинизма и Древнего Рима).
- •5. Философия Европейского Средневековья
- •6. Философия эпохи Возрождения (15-16 вв.)
- •7. Европейская философия Нового времени (17-18вв.)
- •8. Немецкая классическая философия 18-19 вв. (и. Кант)
- •9. Немецкая классическая философия 18-19 вв. (г. Гегель, л. Фейербах)
- •10. Философия марксизма.
- •11. Русская философия 12-19 вв.
- •13. Современная западная философия (неопозитивизм, постпозитивизм)
- •14. Современная западная философия (философия жизни, фрейдизм)
- •16. Философские категории «бытие» и «материя». Современная наука об иерархической организации материи.
- •17. Движение как способ существования материи. Динамизм современного мира.
- •18. Философия и наука о пространстве и времени как формах бытия материи.
- •19. Основные подходы к пониманию сущности человека в философии: натурализм, теоцентризм, социоцентризм, антропоцентризм.
- •20. Соотношение социального и биологического в человеке.
- •21. Жизнь и смерть как грани бытия человека.
- •22. Сознание, его природа и сущность. Принцип отражения как основа материалистического объяснения феномена сознания.
- •23. Психика и сознание человека. Проблемы бессознательного.
- •24. Диалектика, её принципы и категории.
- •25. Основные законы диалектики.
- •26. Сознание и язык. Власть языка.
- •27. Проблемы истины в философии. Истина и ценность.
- •29. Научное познаний, его специфика и структура. Основные методы научного познания.
- •30. Метатеоретические формы организации и функционирования научного познания.
- •31. Философские концепции исторического процесса: формационный и цивилизационный подходы к объяснению жизни общества.
- •32. Взаимодействие природного и социального в общественном развитии. Проблемы социального бытия.
- •33. Экономическая и социальная сферы жизни общества.
- •34. Мораль и нравственное сознание.
- •35. Искусство и эстетическое сознание.
- •36. Правосознание и его социальные функции.
- •39. Чувственное и рациональное в познавательном процессе.
- •40. Проблема духовности бытия человека: мораль, религия, искусство как формы духовного освоения мира человеком.
- •41. Цивилизация и культура.
- •42. Понятие «культура». Материальная и духовная культура.
- •43. Философское понимание личности. Типология личности.
- •44. Глобальные проблемы современности.
3. Античная философия (доклассический и классический период).
Доклассический период.
Фалес из Милета (ок. 625-547 до н.э.) – произвел переворот в мировоззрении, выдвинув идею субстанции – первоосновы всего. Вода как естественное начало оказывается носителем всех изменений и превращений. В положении “все из воды” была дана отставка язычеству, богам, в конечном счете мифологическому мышлению, и продолжен путь к естественному объяснению природы.
Анаксимандр (ок. 610-540 до н.э.) первым возвысился до оригинальной идеи бесконечности миров. За первооснову айперон – неопределенную и бесконечную субстанцию: ее части изменяются, целое же остается неизменным.
Анаксимен (ок. 585-525 до н.э.). Он полагал, первоначалом всего является воздух, мысля его как бесконечное и видя в нем легкость изменяемости и превращаемости вещей.
Гераклит(544-483 г до н.э.) – первооснова – огонь. Все мировые процессы возникают из борьбы. Борьба – способ достижения гармонии. «Все течет, все изменяется». «В одну реку нельзя войти дважды».
Ксенофан (ок. 565-473 до н.э.) – он высмеивал богов в человеческом виде. Он считал, что бог ни телом, ни духом не походит на смертных. Он полагал, что Земля появилась из моря. В качестве аргументов он ссылался на то, что в отдалении от моря (в горах) находят раковины, а на камнях – отпечатки рыб и растений. (Это уже не мифология, а строгая логика научного порядка).
Парменид (конец 7-6 в. до н.э.) –провозгласил главенствующую роль разума в познании и подсобную роль чувств. Он разграничивает истину, основанную на рациональном познании, и мнении, основанное на чувственных восприятиях, которые знакомят нас лишь с видимостью вещей, но не дают знания их истиной сущности. Пифагор (6 в. до н.э.) - видел в числе и математических отношениях объяснения скрытого смысла явлений, законов природы. Он изучал зависимость характера звучания музыкальных инструментов от длин струн; искали простые числовые отношения в геометрии и астрономии. Демокрит (около 470-460 до н.э.) – атомы неделимы в следствии своей абсолютной плотности, отсутствия в них пустых промежутков и исключительной малости. Соединение атомов образует все многообразие природы. Атом – первооснова.
Зенон Элейский (ок. 490 – 430 до н.э.) – развивал логику как диалектику: апории “Ахиллес и черепаха”, “Стрела”, «Дихотомия».
Классический период
Протагор (ок. 480 - 410 до н.э). Ему принадлежит: “Человек есть мера всех вещей: существующих, что они существуют, и несуществующих, что они не существуют”. Всякое знание относительно. Каждому утверждению найдется противоречащее ему утверждение. Написал законы, определяющие демократический образ правления и обосновал равенство свободных людей.
Софисты были первыми преподавателями и исследователями искусства слова. Объективной истины нет, субъект является мерой всех вещей. Софисты ищут основы человеческого существования не в мире, но в самом человеке. Они впервые апеллируют не к космическому разуму, но к разуму человеческому, они отделяют разум от первоначала.
Сократ (469-399 до н.э.). В его практике диалог стал основным методом нахождения истины. Его антидогматизм выражался в отказе от претензий на обладание достоверными знанием. Применял так называемое повивальное искусство, именуемое майевтикой – искусство определить понятия при посредстве наведения. С помощью искусно задаваемых вопросов он выделял ложные определения и находил правильные. Впервые начал использовать индуктивные доказательства и давать общие определения понятий. Метод диалектических споров Сократа заключается в обнаружении противоречий в рассуждениях собеседника и приведения его к истине посредствам вопросов и ответов.
Платон (427-347 до н.э.). Идея – центральная категория в философии. Идея вещи есть нечто идеальное. Идея – это смысл, сущность вещи. Высшая идея – это идея абсолютного. Платон доказывает существование Бога чувством нашего сродства с его природой, которое как бы “вибрирует” в наших душах. Душа человека до его рождения пребывает в царстве чистой мысли и красоты. Затем она попадает на грешную землю, где, временно находясь в человеческом теле, как узник в темнице, “вспоминает о мире идей”. Душа - бессмертная сущность, в ней различаются три части: разумная, обращенная к идеям; пылкая, аффективно-волевая; чувственная, движимая страстями, или вожделением.
Свои взгляды на происхождение общества и государства Платон обосновывал тем, что отдельный человек не способен удовлетворить все свои потребности в пищи, жилище, одежде. В рассмотрении проблемы общества и государства он опирался на теорию идей и идеалов - “Идеальное государство” - должны управлять только аристократы как лучшие и наиболее мудрые граждане. А земледельцы и ремесленники должны выполнять добросовестно свою работу. И.Г. должно покровительствовать религии, воспитовать в гражданах благочестие, бороться с нечестью.
Аристотель (384 – 322 гг. до н.э.) - основоположник науки логики.
Главный его труд — Метафизика — представляет собой, строго говоря, не написанный им текст, а конспекты лекций философа, сделанные его слушателями.
Исходя из признания объективного существования материи, он считал ее вечной, несотворимой и неуничтожимой. Материя не может возникнуть из ничего, не может также увеличиваться или уменьшаться в своем количестве. Однако сама по себе материя, инертна, пассивна. Чтобы эту возможность превратить в действительность, надо придать материи форму. Форма – активный творческий фактор, благодаря которому вещь становиться действительной. Форма – это стимул, цель, причина становления многообразных вещей из однообразной материи. Весь мир представляет собой ряд форм, находящихся в связи друг с другом.
Учение о категориях – различные понятия не могут быть обобщены в едином общем роде. Категории – это высшие роды, к которым сводятся все остальные(сущность, качество, количество, отношение, место, время, действие, состояние, страдание, обладание). Идея души - Смерть тела освобождает душу для ее вечной жизни: душа вечна и бессмертна.
Теория познания и логика - сформулировал логические законы: закон тождества (понятие должно употреблятся в одном и том же значении в ходе рассуждений), закон противоречия (“не противоречь сам себе”) и закон исключенного третьего ( А или не А истинно, третьего не дано”)
Человек – политическое существо, т.е. он несет в себе инстинктивное стремление к “совместному жительству”. Он не отделял общества от государства. Первым результатом социальной жизни он считал образование семьи. Потребность во взаимном обмене привела к общению семей и селений. Так возникло государство.
Он выделял 3 формы гос. правления: монархия, аристократия, и полития. Отклонение от монархии дает тиранию, от аристократии – олигархию, от политии – демократию. В основе всех общественных потресений лежит имущественное неравенство.
