- •2014 / 2015 Учебный год
- •2014 / 2015 Учебный год
- •2014 / 2015 Учебный год
- •2014 / 2015 Учебный год
- •2014 / 2015 Учебный год
- •2014 / 2015 Учебный год
- •2014 / 2015 Учебный год
- •2014 / 2015 Учебный год
- •2014 / 2015 Учебный год
- •2014 / 2015 Учебный год
- •2014 / 2015 Учебный год
- •2014 / 2015 Учебный год
- •2014 / 2015 Учебный год
- •2014 / 2015 Учебный год
- •2013 / 2014 Учебный год
- •2013 / 2014 Учебный год
- •2013 / 2014 Учебный год
- •2013 / 2014 Учебный год
- •2013 / 2014 Учебный год
- •2014 / 2015 Учебный год
2014 / 2015 Учебный год
Кафедра Общей и педагогической психологии
ситуация № 5
«Меня зовут Артем, мне 20 лет, я учусь на 2 курсе строительного факультета, каких-то хобби особо интересных у меня нет, бывает, играю с друзьями в онлайн игры, могу иногда выйти погулять, хотя это мне не особо нравится, я домашний человек, мне там как-то уютнее. Вроде бы все хорошо, но сам в своей жизни я этого не ощущаю, у многих знакомых к этому возрасту уже есть свой заработок, какие-то идеи на будущую жизнь, есть девушка, в конце концов, свой статус в этом обществе, хотя, это даже не самое главное, наверное. Когда мне приходят эти мысли в голову, я стараюсь поймать себя на мысли, что многим живется хуже, чем мне, у меня есть крыша над головой, здоров, хоть и не мистер мускул, есть что покушать, родители живы и здоровы.
Но в некоторые периоды, я начинаю «зависать», прокручиваю в голове, что будет дальше, я закончу университет, куда мне пойти работать, связей ни у меня, ни у родителей нет, так и пойду в «Мак-Дак» стоять у кассы, девушку, конечно, тоже не найду, и так пройдет вся жизнь, полная однообразия и ежедневных повторений, родители так же всю жизнь будут говорить, что я ничего не добьюсь, хотя бы в этом я их не огорчу, они будут правы. Мои родители обычные люди: мама работает кассиром в супермаркете, а отец на заводе. Когда я учился в школе, ближе к 11 классу, мама пугала меня тем, что я плохо сдам экзамены, не смогу никуда поступить и буду дворником или мыть машины. Хоть теперь она это не говорит, я считаю, что она так до сих пор думает, а мой отец обычно мной никогда не интересовался, не удивлюсь, если он не знает, что я уже учусь в универе. Как видите, какой–либо особой любви ко мне в семье нет, все живут в своем мире, стараясь не влезать в чужой, в детстве мне папа говорил: «не хочешь лишних проблем - не спрашивай, как дела у других». Возможно, поэтому некоторые люди называют меня замкнутым, закрытым, иногда просто говорят, что я странный, хотя я стараюсь спрашивать у друзей как у них дела, но, не вдаваясь в детали.
В свои 20 лет у меня были отношения с девушкой всего один раз, меня это не особо напрягает, но все-таки иногда и хотелось бы, вроде как девушка, интересно, но, как сделать так, чтобы отношения появились, я не имею понятия, не буду же я подходить к каждой, которая мне понравится и в лицо говорить: «Ты классная, давай встречаться». Честно, я даже не представляю, чем я могу понравиться девушкам, как я говорил у меня нет ни денег, ни естественно машины, ни тела, лицо у меня, ну, обычное лицо, нос, уши, глаза и т.д.
Знаете, я ведь вижу по телевизору программы разные, люди путешествуют, создают что-то, что преобразовывает мир, помогают людям, я вижу их счастливые глаза, и именно в такие моменты мне тоже очень хочется быть для кого-то нужным, хотя бы на небольшой промежуток времени, это было бы круто, и не знаю насколько это возможно, ну попробовать познакомиться с девушкой, думаю, было бы неплохо хоть раз в жизни понять, какого это.
Проанализируйте проблемную ситуацию, выделите структурные единицы (локус жалобы, запрос, скрытое содержание жалобы) выполните психологический анализ проблемы и сформулируйте терапевтическую задачу, укажите способы психологической помощи.
Зав. кафедрой _______________________ О.В. Морозова
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Владимирский государственный университет
имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»
(ВлГУ)
