3. Технологизация социальной работы: специфика социальных проблем, содержание, функции.

1. Социальные проблемы – проявление разрыва соц отношений или разрушения соц норм функционирования в следствии обострения существующих противоречий, которые изменяют человеческие ценности, нормы поведения и ведут к соц отклонениям и реакциям; это нарушение определенной гармонии субъект-обект, субъект-субъект Проблемы бывают объективные, то есть связанные с внешним миром; субъективные, то есть связанные с внутренним миром. Социальные проблемы это сложные познавательные задачи, решение которых представляют существенный теоретических и практический интерес

Технологизация социальной работы

, как и любой другой деятельности в социальной сфере, является отражением объективных требований, предъявляемых научно-техническим и социальным прогрессом. Она всегда носит инновационный, творческий характер, так как связана с постоянным поиском более совершенных, а следовательно, и более эффективных и экономичных способов использования ресурсо в человека, его физического и интеллектуального потенциала. Внедрение технологического подхода в практику организации социального обслуживания и социальной помощи наиболее уязвимым слоям населения - это стратегическое направление на отказ в работе с людьми от метода “проб и ошибок” и постоянная ориентация на высокий конечный результат при оптимальной затрате сил и средств.

Технологизация социальной работы невозможна без технологизации системы социальных знаний, обосновывающих рациональные способы деятельности в социальной сфере и органично соединяющих теорию и практику, фундаментальность и прикладную направленность.

Только высокая социально-технологическая культура специалиста социальной работы может служить критерием его профессионализма и готовности работать с такой тонкой материей, как человеческие отношени я.

Технологии, применяемые в практике социальной работы, представляют собой фиксацию в устной или письменной форме проверенных жизнью способов применения широкого спектра социально-гуманитарных знаний для регулирования социальных отношений и процессов различного уровня. Благодаря этому знания и опыт регулирования человеческих отношений в форме конкретной технологии можно транслировать, передавать от поколения к поколению, в сжатые сроки вооружать кадры искусством работы с людьми.

Нравственно – гуманистическая

Организационно – управленческая

Информационно – коммуникативная

Аналитико – прогностическая

Организационно – методическая

Регуляционно – профилактическая

Социоинтегративная

Функции тех. с. р.(2)

Аналитико-прогнозная

Диагностическая

Системно – моделирующая

Проектно – организаторская

Активационная

Инструментально – практическая

Распорядительно – управленческая

эвристическая

4. Социальная диагностика в технологиях социальной работы.

Социальная диагностика – важнейший компонент соц. технологии и сфера деятельности практического соц. работника.

Технология соц. Диагностики включает в себя принципы, алгоритм процедур и способов проверки различных методов исследования соц. процессов. В основе диагностики лежит проблема анализа и обобщения факторов, характеризующих соц. развитие человека, соц. групп, общества.

Диагноз – прогноз – программа – внедрение

Ознакомление с клиентом, постановка задач, выделение состава диагностируемых ситуаций, параметров ситуаций, выбор основных показателей или критериев

Этапы соц. диагностики

измерение и анализ показателей

формулирование и оформление выводов, заключений о диагнозу