- •Содержание
- •1. Цель практики
- •2. Задачи практики
- •3. Место практики в структуре ооп
- •4. Формы проведения практики
- •5. Место и время проведения практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения преддипломной практики
- •7. Структура и содержание практики
- •7.2. Обязанности руководителя практики (со стороны чгаки):
- •7.3. Обязанности преподавателя, ответственного по кафедре за организацию преддипломной практики:
- •7.4. Обязанности студента-практиканта:
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
- •7.1. Функциональные обязанности заведующего кафедрой:
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике
- •9.1. Методические рекомендации по выполнению заданий практики:
- •Тема 1. Знакомство с телеканалом/организацией: история, функции, структура.
- •Тема 2. Общий анализ деятельности объекта практики.
- •Тема 3. Анализ программ, выходящих в эфир на телеканале или иной организации, профессионально работающей по производству телевизионной продукции.
- •Тема 4. Участие в подготовке и производстве телепрограмм.
- •Тема 5. Практическое задание.
- •9.2. Задания для самостоятельной работы в ходе практики
- •9.3. Методические рекомендации для руководителей практики от предприятия
- •10. Вид и форма промежуточной аттестации по итогам практики
- •10.1. Вопросы к защите практики
- •10.2. Форма отчета по практике студента
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
- •11.1. Основная литература
- •11.2 Дополнительная литература
- •12.1. Издания по дисциплине, используемые для проведения практики
- •Структура характеристики студента-практиканта (оформляется на фирменном бланке организации)
- •Протокол
- •Образец гарантийного письма
- •454091, Г. Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36-а
Тема 3. Анализ программ, выходящих в эфир на телеканале или иной организации, профессионально работающей по производству телевизионной продукции.
Необходимо отсмотреть всю эфирную сетку канала. Понять алгоритм и порядок размещения телепрограмм в эфире. Понять, на какую аудиторию рассчитана та или иная программа. Знать их рейтинг и дальнейшие перспективы развития, знать количество творческих работников производящих и выпускающих данные телевизионные программы. Для анализа желательно выбирать наиболее рейтинговые программы, и различные по жанру. Должна быть встреча с авторами выбранных программ и беседа с ними, для получения наиболее объективной оценки. Поинтересоваться количеством съемочных и монтажных смен, затраченных на производство данных программ. Иметь представление о том, что удалось авторам программы, а что они не смогли осуществить из своего замысла. Какую цель они преследуют, создавая программу на заданную тему?
Схема анализа программ: - актуальность предлагаемой темы;
- зрительская (целевая) аудитория;
- принципы отбора и систематизация исходного материала;
- способы режиссерской реализации предлагаемого материала;
- круг использованных в программе/телепроекте информационных источников;
- оформление программы/телепроекта;
В завершение необходимо написать рецензию на проанализированные телепрограммы/телепроекты.
Тема 4. Участие в подготовке и производстве телепрограмм.
Студент должен пройти весь технологический путь по созданию телепродукта – от замысла программы, до выхода ее в эфир. Не только знать, по какому принципу происходит распределение съемочных бригад, но и самому принимать участие, совместно с координатором, в этом процессе. Присутствовать на редакционных летучках, участвовать в разборе программ, вышедших в эфир. Предлагать к рассмотрению свои идеи по оформлению программ, их выдачи в эфир, съемки, монтажу и т.д. Выезжать на съемки в качестве, как ассистента оператора, так и ассистента режиссера. Помогать авторам программы расшифровывать отснятый материал, составлять монтажные листы, участвовать в сборке программы - монтируя отдельные куски программы или информационные сюжеты, входящие в нее. Желательно присутствовать на каждом крупном прямом эфире, а так же на каждой прямой трансляции с использованием ПТС.
Тема 5. Практическое задание.
Участвовать в качестве ассистента режиссера или режиссером в одном студийном телепроекте (хронометраж от 10 мин.). Участвовать, как минимум, в одном прямом эфире - прямая спортивная трансляция, ток-шоу и т.д. в качестве ассистента режиссера (хронометраж от 30 мин.).
Студенту-практиканту необходимо сохранить все сопровождающие документы:
- отметка о выходе в эфир подготовленного материала или о сдаче материала заказчику, предоставляется синопсис или литературный сценарий, план съемок, расшифровка отснятого материала, монтажные листы, монтажный график на программу.