- •1. История и закономерности развития естествознания в различные исторические периоды.
- •2. Роль естествознания в научно-техническом прогрессе:
- •3. Особенности методологии естествознания.
- •4. Классификация методов естествознания и их роль в познании.
- •Методы эмпирического и теоретического познания:
- •5. Системность и редукционизм в науке.
- •Интеграция в естественнонаучном знании.
- •Закон, категория, парадигма как инструменты естественнонаучного познания.
- •8. Естественные и гуманитарные науки, специфика естественнонаучного познания.
- •10. Натурфилососфская картина мира. Период схоластики в естествознании.
- •11. Гелиоцентрическая система мира. Основные ученые этого периода.
- •13. Особенности механистической картины, ее значение для развития науки и историческое значение.
- •Электромагнитная картина мира.
- •Квантово-полевая картина мира.
- •16. Движение – способ существования материи. Основные формы движения материи и их взаимосвязь.
- •17. Структурные уровни организации материи.
- •18. Пространство и время, пространственно-временной континуум.
- •19. Представления о строении материи находят свое выражение в борьбе 2 концепций:
- •20. Общая характеристика теории относительности.
- •21. Поле как универсальный переносчик взаимодействия. Виды фундаментальных взаимодействий. Сравнительная характеристика.
- •25. Динамические и статистические закономерности в природе.
- •26. Законы дальнодействия и близкодействия.
- •27. Учение Демокрита об атомизме.
- •28. Общая характеристика элементарных частиц. Теория кварков.
- •29. Происхождение Вселенной. Гипотеза Большого Взрыва.
- •30. Модели Вселенной. Эволюция Вселенной. Современная модель Вселенной по Гамову.
- •31. Строение Вселенной: галактики (типы), звезды, звездные системы. Квазары, пульсары.
- •32. «Красное смещение» и «реликтовое излучение».
- •Природа излучения
- •33. Эволюция звезд и галактик.
- •34. Теории происхождения небесных тел во Вселенной.
- •35. Концепции происхождения, эволюции и строения Солнечной системы.
- •36. Характеристика планет Солнечной системы.
- •37. Строение планеты Земля. Основные характеристики.
- •38. Строение Солнца и процессы, происходящие в его недрах.
- •39. История геологического развития Земли. Принцип униформизма (Лайель) и теория катастроф (Кювье)
- •40. Различные модели строения атома.
- •41. Значение периодического закона Менделеева для понимания естественнонаучной картины мира.
- •42. Основные законы классической химии.
- •43. Сущность химической связи и ее виды.
- •44. Химические системы, энергетика химических процессов, реакционная способность веществ.
- •45. Катализ и каталитические процессы.
- •46. Теория электролитической диссоциации Аррениуса.
- •47. Синтез новых химических материалов – способ сохранения природных ресурсов.
- •48. Уровни организации и свойства живых систем.
- •49. Понятие о клетке как первооснове живой материи. Функции клетки.
- •50. Современные представления о роли днк и рнк как носителях наследственной информации.
- •51. Биополимеры, их классификация, функции и роль в организме.
- •52. Основные положения клеточной теории.
- •53. Фотосинтез - основополагающий процесс живой природы
- •54. Молекулярные основы воспроизведения генетической информации.
- •55. Механизмы изменчивости организмов.
- •56. Генетика – ключевая наука современной биологии. Генная инженерия.
- •57. Генетический код – основа наследственности. Свойства генетического кода.
- •58. Концепции эволюции Ламарка и Дарвина.
- •Теория Ламарка
- •Концепция естественного отбора
- •Ламаркизм
- •59. Синтетическая теория эволюции.
- •60. Эволюционное учение и современные представления об эволюции.
- •61. Естественный отбор – движущая сила эволюции.
- •62. Концепции происхождения жизни на Земле (5 гипотез).
- •Биохимическая эволюция
- •Панспермия
- •Самозарождение жизни
- •Креационизм
- •63. Учение Вернадского о биосфере. Живое вещество. Ноосфера.
- •64. Роль экологии в естественнонаучном и прикладном аспектах. 4 закона Барри Коммонера. Законы Барри Коммонера
- •65. Глобальные экологические проблемы и пути их решения.
- •66. Строение атмосферы и влияние человека на нее.
- •67. Сущность глобального экологического кризиса, его компоненты и пути преодоления.
- •69. Общие особенности и проблемы современного естествознания.
65. Глобальные экологические проблемы и пути их решения.
Сегодня экологическую ситуацию в мире можно охарактеризовать как близкую к критической. Среди глобальных экологических проблем можно отметить следующие: - уничтожены и продолжают уничтожаться тысячи видов растений и животных; - в значительной мере истреблен лесной покров;
- стремительно сокращается имеющийся запас полезных ископаемых;
- мировой океан не только истощается в результате уничтожения живых организмов, но и перестает быть регулятором природных процессов;
- атмосфера во многих местах загрязнена до предельно допустимых размеров, а чистый воздух становится дефицитом;
- частично нарушен озоновый слой, защищающий от губительного для всего живого космического излучения;
- загрязнение поверхности и обезображивание природных ландшафтов: на Земле невозможно обнаружить ни одного квадратного метра поверхности, где бы не находилось искусственно созданных человеком элементов.
Стало совершенно очевидной пагубность потребительского отношения человека к природе лишь как к объекту получения определенных богатств и благ. Для этого, необходим целый ряд целенаправленных мер по экологизации производства: природосберегающие технологии, обязательная экологическая экспертиза новых проектов, создание безотходных технологий замкнутого цикла. Другой мерой, направленной на улучшение взаимоотношений человека и природы, является разумное самоограничение в расходовании природных ресурсов, особенно — энергетических источников (нефть, уголь), имеющих для жизни человечества важнейшее значение. Подсчеты международных экспертов показывают, что если исходить из современного уровня потребления (конец XX в.), то запасов угля хватит еще на 430 лет, нефти — на 35 лет, природного газа — на 50 лет. Еще одним направлением для решения экологической проблемы является формирование в обществе экологического сознания, понимания людьми природы как другого живого существа, над которым нельзя властвовать без ущерба для него и себя. Экологическое обучение и воспитание в обществе должны быть поставлены на государственный уровень, проводиться с раннего детства.
66. Строение атмосферы и влияние человека на нее.
АТМОСФЕРА, газовая оболочка, окружающая небесное тело. Атмосфера Земли образована смесью газов, называемой воздухом. Ее основные составляющие - азот и кислород в соотношении приблизительно 4:1. На человека оказывает воздействие главным образом состояние нижних 15-25 км атмосферы, поскольку именно в этом нижнем слое сосредоточена основная масса воздуха. Состояние верхних слоев атмосферы, расположенных на высотах от 60 до 300 и даже 1000 км от поверхности Земли, также изменяется. Здесь развиваются сильные ветры, штормы и проявляются такие удивительные электрические явления, как полярные сияния. Многие из перечисленных феноменов связаны с потоками солнечной радиации, космического излучения, а также магнитным полем Земли. Высокие слои атмосферы - это также и химическая лаборатория, поскольку там,0 в условиях, близких к вакууму, некоторые атмосферные газы под влиянием мощного потока солнечной энергии вступают в химические реакции. Наука, изучающая эти взаимосвязанные явления и процессы, называется физикой высоких слоев атмосферы. Тропосфера — нижний, основной слой атмосферы наиболее изученный, высотой полярных областях 8—10 км, в умеренных широтах до 10—12 км, на экваторе — 16—18 км. в тропических широтах; зимой ниже, чем летом В тропосфере сосредоточено примерно 80—90% всей массы атмосферы и почти все водяные пары. Стратосфера — слой атмосферы, располагающийся на высоте от 11 до 50 км. Характерно незначительное изменение температуры в слое 11—25 км (нижний слой стратосферы) и повышение её в слое 25—40 км от -56,5 до 0,8°С (верхний слой стратосферы или область инверсии). Малая турбулентность, ничтожное содержание водяного пара, повышенное по сравнению с ниже- и вышележащими слоями содержание озона (максимальная концентрация озона на высотах 20-25 км)
