- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •Заступник директора Самбірського
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •Заступник директора Самбірського
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Голова циклової комісії г.Цалковська Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Голова циклової комісії г.Цалковська Заступник директора Самбірського
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
- •1. Оцініть стан дитини.
- •2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
- •Заступник директора Самбірського
Заступник директора Самбірського
медичного коледжу з навчальної роботи А.Каднічанський
«__»__________ 20 р.
Вищий навчальний комунальний заклад Львівської обласної ради
«Самбірський медичний коледж»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
Галузь знань 1201 «Медицина» Напрям підготовки 6.120101 Сестринська справа
Спеціальність: 5.12010102 «Сестринська справа»
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ________
КОМПЛЕКСНОГО КВАЛІФІКАЦІЙНОГО ЕКЗАМЕНУ
(практична частина)
з дисципліни «Медсестринство в педіатрії»
Ви чергова медсестра дитячого відділення. Під Вашою опікою знаходиться дитина віком 2-х років з бронхітом. Пульс 110 уд. за хв, частота дихальних рухів - 40 за хвилину, температура 37,2°. Спостерігається сухий кашель, шкіра і видимі слизові чисті, блідо-рожевого кольору.
1. Оцініть стан дитини.
2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
3. Продемонструйте постановку гірчичників.
Голова циклової комісії Г.Цалковська
Заступник директора Самбірського
медичного коледжу з навчальної роботи А.Каднічанський
«__»__________ 20 р.
Вищий навчальний комунальний заклад Львівської обласної ради
«Самбірський медичний коледж»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
Галузь знань 1201 «Медицина» Напрям підготовки 6.120101 Сестринська справа
Спеціальність: 5.12010102 «Сестринська справа»
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ________
КОМПЛЕКСНОГО КВАЛІФІКАЦІЙНОГО ЕКЗАМЕНУ
(практична частина)
з дисципліни «Медсестринство в педіатрії»
Ви здійснюєте патронаж до дитини віком 3 міс. Мама скаржиться на підвищену нервову збудливість, порушення сну, пітливість шкірних покривів. При огляді у дитини облисіння потилиці, податливість країв великого тім’ячка, розміри 3х3 см.
1. Оцініть стан дитини.
2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
3. Профілактика рахіту.
Голова циклової комісії Г.Цалковська
Заступник директора Самбірського
медичного коледжу з навчальної роботи А.Каднічанський
«__»__________ 20 р.
Вищий навчальний комунальний заклад Львівської обласної ради
«Самбірський медичний коледж»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
Галузь знань 1201 «Медицина» Напрям підготовки 6.120101 Сестринська справа
Спеціальність: 5.12010102 «Сестринська справа»
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ________
КОМПЛЕКСНОГО КВАЛІФІКАЦІЙНОГО ЕКЗАМЕНУ
(практична частина)
з дисципліни «Медсестринство в педіатрії»
Ви медсестра інфекційної палати дитячої лікарні. Під Вашою опікою знаходиться дитина 5,5 років з дифтерією зіву. Температура 38,2°С. Шкіра бліда, без висипань, незначна біль в горлі. Структури зіву помірно гіперемовані з налетами на мигдаликах, брудно-сірого кольору і болючість при ковтанні. Пульс 90 уд. за хв.
1. Оцініть стан дитини.
2. Визначіть явні та потенційні проблеми. Сформулюйте медсестринський діагноз і складіть план м/с втручань.
3. Введіть антитоксичну сироватку 40 тис. ОД пацієнтові по методу Безредко.
Голова циклової комісії Г.Цалковська
Заступник директора Самбірського
медичного коледжу з навчальної роботи А.Каднічанський
«__»__________ 20 р.
