- •5.Оценка результативности психолого-педагогического консультирования
- •8.Условия делового консультирования. Сущность и техники коучинга
- •9.Структура психодиагностического исследования
- •12.Характеристика диагностических методов. Их возможности и ограничения применения в практике психологического консультирования.
- •Психобиографический метод
- •13.Понятие психологического обследования и психологического исследования.
- •Психологическое исследование назначается:
- •14.Предмет психологического диагноза. Причины ошибок в постановке психологического диагноза
- •16.Требования к психодиагностическим методикам.
- •17.Основные методы обследования интеллекта ребенка
- •18.Сущность и признаки проективных методик в психодиагностике. Понимание проекции в психодиагностике и психоанализе
- •19.Классификация проективных методик
- •20.Теория черт Олпорта. Опросники черт личности: описание методик
- •21.Понятие акцентуации характера. Классификации акцентуаций по Личко, Леонгарду. Диагностика акцентуации
- •Классификация акцентуаций характера (по к. Леонгарду)
- •Классификация акцентуаций характеров у подростков, которую предложил Личко, выглядит следующим образом:
- •Виды валидности :
12.Характеристика диагностических методов. Их возможности и ограничения применения в практике психологического консультирования.
Диагностические методы. В акмеологии применяются все основные диагностические методы, которые используются в психологии, психиатрии, педагогике, социальной психологии и некоторых других смежных науках. При этом было бы неверно недооценивать такие проверенные методы, как беседа, наблюдение, эксперимент, тестовые методики и др. Эти методы обладают мощными диагностическими функциями.
Акмеологичность данных методов диагностики, а также других - тестовых методик, экспертных оценок и т. д., предопределяется, в первую очередь, не их названием и даже не их структурой, а их содержанием. Акмеологическая диагностика в первую очередь фиксируется на развитии людей, на их профессионализме, "акме". И здесь много нюансов.
Один из них заключается в том, что эффект комплексности (а акмеология — это комплексная наука) заметно повышает эффективность всей диагностической системы. На основе акмеологического подхода в диагностике возможно преодоление многих проблем в развитии диагностических методов в современной науке о человеке.
Психобиографический метод
В процессе психологического, акмеологического исследования решаются в принципе две противоречащие друг другу задачи: сжатие информации о личности (например, в ситуации отбора) и "разворачивание" информации о личности до приемлемого уровня (например, в целях выбора оптимальных путей психокоррекции). И для обеих этих задач все чаще и чаще в зарубежной и отечественной психологии применяется биографический метод.
Наиболее типичным примером систем, "сжимающих" информацию о личности, являются акмеологические системы профессионального психологического отбора. В этих системах все более весомое место занимают биографические данные, биографический метод.
Акмеологическая экспертиза
В настоящее время диагностические методы все в большей степени связываются с проведением акмеологических экспертиз.
Метод экспертных оценок пронизывает всю методическую систему диагностических методов в психологии.
Экспертные оценки весьма разнообразны и разнокачественны. Они применяются как на эмпирическом этапе исследования, так и при теоретических обобщениях. Они могут быть как относительно однородными и в силу этого выделяться в особый, экспертный, метод исследования, так и вплетаться в другие диагностические методы, завершать их, как, например, при интерпретации результатов тестирования. Метод экспертных оценок является ведущим при принятии сложных, комплексных решений в проблемных ситуациях развития.
Именно эксперты определяют, какие диагностические методы и как применять, как интерпретировать результаты применения этих методов, как интегрировать знания, полученные различными путями, в единую систему. Экспертные оценки обычно предваряют и завершают диагностическое исследование.
Экспертиза (от фр. expertise, от лат. expertus — опытный) — это исследование специалистами (экспертами) каких-либо вопросов, решение которых требует специальных знаний.
Выделяют различные разновидности экспертиз (военно-врачебная, врачебно-трудовая, криминалистическая, судебная, судебно-психиатрическая и т. д.). В настоящем тексте обоснована и система акмеологических экспертиз.
^ Акмеологическая экспертиза — комплексная оценка учреждения, его работников с целью оценки уровня их профессионального совершенства и поиска резервов для совершенствования профессиональной деятельности, достижения "акме" как его отдельными сотрудниками, так и учреждением в целом.
