- •«Гори ясно»
- •«Ворон»
- •«Солнце»
- •«Теремок»
- •«Сороконожка»
- •«Чурилки»
- •«Баба - Яга»
- •«Медведь»
- •«Угадай, кто зовёт?»
- •«Репка»
- •«Ловушка»
- •«Обеги круг»
- •«Огуречик»
- •«Кто у нас хороший?»
- •«Две тетери»
- •«Жучки»
- •«Васька - кот»
- •«Подними ладошки»
- •«У тетушки Натальи»
- •«Скок - поскок»
- •«Зайка»
- •«Гуси, вы гуси»
- •«Курочки и петушок»
- •«Угадай, кто зовёт?»
- •«Круги»
- •«Золотые ворота»
- •«Дедушка»
- •«Колпачок» (паучок)
- •«Баба-Яга»
«Гуси, вы гуси»
Цель:
Ход игры:
Дети делятся на две группы: дети и «гуси». Они стоят шеренгами лицом друг к другу.
«Волк» и «гусенок» следят в стороне.
Дети |
Гуси, вы гуси, Серые гуси. |
Идут к гусям – 4 шага. Отходят назад – 4 шага |
Гуси |
Га-га-га, га-га-га. Га-га-га, га-га-га. |
Идут к детям – 4 шага Идут обратно – 4 шага |
Дети |
Где вы бывали, Кого вы видали? |
Идут вперед, Идут назад |
Гуси |
Га-га-га, га-га-га. Га-га-га, га-га-га. |
Идут вперед, Идут назад |
Дети |
Мы видали волка, Он нес гусенка. |
Идут вперед «Волк с гусенком» пробегают мимо детей. Идут назад. |
Гуси |
Га-га-га, га-га-га. Га-га-га, га-га-га. |
Идут вперед, Идут назад |
Дети |
Щиплите вы волка, Спасайте гусенка. |
Идут вперед, Идут назад |
Гуси |
Га-га-га, га-га-га. Га-га-га, га-га-га. |
Повторяют движения детей |
С окончанием песни «Гуси» бегут за «волком» и выручают «гусенка».
«Курочки и петушок»
Цель:
Ход игры:
Курочки: |
Как у наших у ворот Петух зернышки клюёт – 2 раза К себе курочек зовет.
|
«Петушок» выходит из дома, помахивая «крыльями» - руками ходит по залу, затем останавливается (нашел зернышко) и говорит:
|
|
Петушок: |
Вы пеструшечки, вы хохлушечки, Я нашел для вас орех, Разделю орех на всех По крупиночке, по восьминочке. Ку-ка-ре-ку! |
«Курочки» помахивая «крыльями» легко на носочках бегут к «петушку» и бегают вокруг него. Затем все приседают и сложив руки (ладошки) «клюют» зернышки. «Петушок» встает и кричит:
|
|
Петушок: |
«Ку-ка-ре-ку!» |
Курочки встают и вместе с петушком уходят домой. С окончанием музыки садятся на насест.
«Угадай, кто зовёт?»
Цель: учить ходить спокойным шагом по кругу, выразительно передавать игровой образ. Развивать тембровый слух.
Ход игры:
Дети стоят в кругу. В центре водящий «медведь». Дети идут по кругу и поют:
Медведь, медведь, мы к тебе пришли. Мы к тебе пришли, медку принесли. |
«Медведь» ходит вперевалочку.
|
Дети протягивают руки вперед, ладошками вверх, предлагают «медведю» меду:
|
|
Медведь, медведь, получай-ка мед, Получай-ка мед, угадай, кто зовет?
|
«Медведь кушает мед». |
«Медведь» закрывает глаза.
Взрослый предлагает (показывает) кому-нибудь из детей позвать «медведя». Ребенок, кого выбрали, говорит: Медведь!
«Медведь» старается угадать того, кто его позвал.
«Круги»
Цель: закрепить умение ходить по кругу, узнавать своих товарищей, развивать внимание.
Ход игры:
Выбирается водящий, ему завязывают глаза. Играющие ходят вокруг водящего, стоящего посередине и поют:
Становися во кружок,
Отгадай, чей голосок.
До кого-нибудь коснись,
Отгадать поторопись.
Играющие останавливаются, а водящий ощупывает детей и старается кого-нибудь угадать и назвать.
Тот, кого он верно назовет по имени, идет в круг, становится водящим.