- •Практична робота №
- •Теоретичні питання для повторення матеріалу:
- •Завдання:
- •Практична робота № 4.2
- •Теоретичні питання для повторення матеріалу:
- •Завдання:
- •Текстовий редактор miсrosoft word
- •Завдання:
- •Мої одногрупники
- •Практична робота № 4.4
- •Теоретичні питання для повторення матеріалу:
- •Завдання:
- •Практична робота № 4.3
- •Теоретичні питання для повторення матеріалу:
- •Завдання на виробничу практику
- •Практична робота № 4.5
- •Теоретичні питання для повторення матеріалу:
- •Правила техніки безпеки при роботі на пк
- •Завдання:
- •Ввімкніть пк, дочекайтесь завантаження операційної системи.
- •Практична робота № 4.6
- •Теоретичні питання для повторення матеріалу:
- •Правила техніки безпеки при роботі на пк
- •Завдання:
- •Ввімкніть пк, дочекайтесь завантаження операційної системи.
- •Практична робота № 4.7
- •Теоретичні питання для повторення матеріалу:
- •Правила техніки безпеки при роботі на пк
- •Завдання:
- •Ввімкніть пк, дочекайтесь завантаження операційної системи.
- •Практична робота № 4.8
- •Теоретичні питання для повторення матеріалу:
- •Правила техніки безпеки при роботі на пк
- •Завдання:
- •Ввімкніть пк, дочекайтесь завантаження операційної системи.
- •Практична робота № 4.9
- •Теоретичні питання для повторення матеріалу:
- •Правила техніки безпеки при роботі на пк
- •Завдання:
- •Ввімкніть пк, дочекайтесь завантаження операційної системи.
- •Практична робота № 4.10
- •Теоретичні питання для повторення матеріалу:
- •1. Правила техніки безпеки при роботі на пк.
- •Завдання:
- •Ввімкніть пк, дочекайтесь завантаження операційної системи.
- •Практична робота № 4.11
- •Теоретичні питання для повторення матеріалу:
- •Правила техніки безпеки при роботі на пк.
- •Завдання:
- •Ввімкніть пк, дочекайтесь завантаження операційної системи.
- •Практична робота № 4.12
- •Теоретичні питання для повторення матеріалу:
- •Правила техніки безпеки при роботі на пк.
- •Завдання:
- •Ввімкніть пк, дочекайтесь завантаження операційної системи.
- •Практична робота № 4.13
- •Теоретичні питання для повторення матеріалу:
- •Правила техніки безпеки при роботі на пк.
- •Завдання:
- •Ввімкніть пк, дочекайтесь завантаження операційної системи.
- •Практична робота № 4.14
- •Теоретичні питання для повторення матеріалу:
- •Правила техніки безпеки при роботі на пк.
- •Завдання:
- •Ввімкніть пк, дочекайтесь завантаження операційної системи.
- •Виконайте завдання
1. Правила техніки безпеки при роботі на пк.
2. Яке призначення програми Access?
3. З яких об'єктів складається файл бази даних?
4. Що таке запис?
5. Які є способи створення таблиці в базі даних?
6. Що таке структура таблиці бази даних?
7. Які є властивості полів?
8. З яких структурних елементів складається таблиця бази даних?
9. Які об'єкти може містити файл бази даних?
10. Яке призначення баз даних?
11. Що таке поле? Які є типи полів?
12. Як створити структуру бази даних?
13. Які закладки має головне вікно БД?
14. Як сховати чи показати стовпці в таблиці?
15. Що таке умова на значення поля?
16. Як вставити нове поле в структуру?
17. Для чого призначене повідомлення про помилку введення?
18. Як упорядкувати записи в таблиці?
19. Як вилучити поле зі структури таблиці?
20. Як ввести в таблицю новий запис?
21. Які види сортування вам відомі?
22. Як змінити назву поля в таблиці?
23. Яким способом задають тип поля? Які є типи полів?
24. Що таке майстер підстановки?
Завдання:
Ввімкніть пк, дочекайтесь завантаження операційної системи.
Виконайте наступне завдання:
Створіть нову базу даних під ім’ям ПР 4.10. (Діалогове вікно Access <=> Нова база даних <=> ОК. Виберіть свою папку і дайте файлові назву <=> Створити)
Активізуйте закладку Таблиці і виконайте команду Створити.
Виберіть режим конструктора таблиці. У вікні Нова таблиця виберіть режим Конструктор — відкриється вікно конструктора з назвою Таблиця 1.
Утворіть структуру бази даних.
Введіть назви полів і задайте їхні типи: Номер (лічильник або числовий), Прізвище (текстовий), Ім'я (текстовий), Мат (числовий), Інф (числовий), Фіз, Літ, Мова (числовий). Назви типів вводити не потрібно, клацніть у полі типу і користуйтеся списком типів, а також вертикальним прокручуванням робочого поля вікна конструктора, щоб переглянути всю структуру. Для поля Мат задайте властивості: умову на значення та повідомлення у разі помилки. Текст повідомлення придумайте ,самі.
Закрийте вікно конструктора таблиці (але не переплутайте з вікном Access) і збережіть структуру таблиці з деякою назвою, наприклад, Оцінки. Файл – Закрити. Замість назви Таблиця 1 введіть назву Оцінки. Відмовтеся поки що від ключового поля (натисніть на кнопку Ні). Відкрийте створену таблицю для введення даних.
У головному вікні БД виберіть таблицю Оцінки і натисніть на кнопку Відкрити.
Уведіть у таблицю дані (10 хвилин). Якщо потрібно, зменшіть ширину стовпців. Спробуйте у поле Мат ввести неправильне значення оцінки. Закрийте вікно з повідомленням про помилку і введіть правильне значення оцінки.
Заховайте перший стовпець. Поновіть перший стовпець на екрані.
Вилучіть другий запис з таблиці.
Доповніть таблицю ще двома записами. Записи додаються в кінці таблиці.
Увімкніть панель інструментів Таблиця, якщо вона вимкнена. (Вигляд-Панелі інструментів-Таблиця).
Упорядкуйте введені записи за зростанням значень деякого поля. (Виокремте поле, клацнувши на назві, наприклад Прізвище, і натисніть на стандартній панелі на кнопку Впорядкування (Сортування) за зростанням).
Упорядкуйте записи за спаданням значень поля Мат, а пізніше — за зростанням значень поля Номер.
Модифікуйте структуру таблиці. Перейдіть у режим конструктора структури (Вигляд –Конструктор). Змініть назву першого поля — напишіть її великими буквами: НОМЕР.
Закрийте свою таблицю, зберігаючи дані .
У тій же базі даних створіть другу таблицю з назвою Телефони, яка міститиме номери телефонів тих же студентів. Повторіть дії, описані в пунктах 4-9. Структура таблиці має складатися з таких полів: числового поля Номер і текстових полів Прізвище, Ім'я, Місто, Телефон, Типтел (зі значеннями: домашній, мобільний, батьків). У конструкторі для типу поля Типтел увімкніть майстер підстановки і задайте режим Буде введено фіксований набір Значень, натискайте на кнопку Далі і введіть один стовпець з трьох значень: домашній, мобільний, батьків. Перейдіть у режим таблиці і заповніть таблицю даними. Під час введення даних вручну стежте за відповідністю між номерами і прізвищами студентів у двох таблицях. Щоб не вводити одні і ті ж дані двічі, значення перших трьох полів таблиці Оцінки скопіюйте в буфер обміну і вставте їх у таблицю Телефони. Дані у таблицю введіть так, щоб записів, що стосуються одного студента, була різна кількість: 1, 2 або 3, — залежно від кількості контактних телефонів. Для цього вставте додаткові записи для студентів, які мають декілька контактних телефонів. Поле Типтел заповнюйте, користуючись створеним списком.
Впорядкуйте таблицю за зростанням значень у полі НОМЕР або Прізвище. Закрийте таблицю зі збереженням на диску.
Створіть третю таблицю з назвою Адреси, яка міститиме адреси тих же осіб.
Структура таблиці має складатися з трьох полів: числового НОМЕР і текстових Місто і Вулиця. Заповніть таблицю даними.
Збережіть роботу на власному носії під назвою «ПР 4.10»та роздрукуйте її.
