- •Алфавит
- •Гласные после шипящих.
- •Сочетания чк, чн, нщ, щн.
- •Безударные гласные в корне проверяй ударением:
- •Измени это слово …
- •Подбери однокоренное слово
- •Гласные
- •Проверяй парные согласные
- •Подбери однокоренное слово
- •На конце слов:
- •В середине слова
- •Удвоенные согласные. Имена:
- •Согласные.
- •Фонетический разбор1.
- •Переноси верно.
- •Непроизносимые согласные.
- •После приставок, которые оканчиваются на согласные:
- •В иноязычных словах:
- •В сложных словах, 1-я часть которых слова: двух-, трёх-, четырёх-
- •Удвоенные согласные на стыке приставки и корня.
- •Отличай приставку от предлога!
- •-Ишк-, -оньк-, -еньк-
- •Морфемный разбор 2 (разбор слова по составу)
- •Предложение:
- •Разбор предложения
- •Простое
- •Сложное
- •Нужно ли ставить запятую (,) в предложении?
- •Если одна,
- •Если две и больше,
- •Собственное
- •Склонение -
- •Совершенный
- •Несовершенный
- •Поставь вопрос к глаголу.
- •По вопросу определи вид глагола:
- •Поставь глагол в начальную форму:
- •II спряжение (ед.Ч.)
- •I спряжение (ед.Ч.)
- •Глагол ? безударное личное окончание ( ? - )
- •Поставь глагол в начальную форму
- •Посмотри, на глагольный суффикс, определи спряжение
- •Образец обозначения орфограммы Изучаешь (изучать I)
- •-Ишк-, -оньк-, -еньк-
- •-Ишк-, -оньк-, -еньк-
- •(Морфемный 2)
- •1 Класс
- •2 Класс
- •3 Класс
- •4 Класс
- •Как найти долю от числа?
- •Как найти целое число по доле?
- •Перевод мер
- •-Ишк-, -оньк-, -еньк-
Предложение:
вид предложения по цели высказывания:
повествовательное;
;вопросительное;
побудительное;
вид предложения по интонации:
восклицательное;
невосклицательное;
грамматическая основа предложения;
вид предложения по наличию второстепенных членов:
распространённые;
нераспространённые;
выписать словосочетания (только второстепенные члены).
ОБРАЗЕЦ
сущ. глаг.
Яркое солнце осветило землю. [- =].(Повеств., невоскл., прост., распр.)
солнце (какое?) яркое
осветило (что?) землю
Идёт дождь. [= -]. (Повеств., невоскл., прост., нераспр.)
Сущ. Глаг. Глаг. Глаг.
Гости князю поклонились, вышли вон и в путь пустились.
[- ⊜,⊜ и ⊜]. (Повеств., невоскл., прост., распр., с однор. сказ.)
поклонились (кому?) князю
вышли (куда?) вон
пустились (куда?) в путь
Разбор предложения
СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ 4.
- По цели высказывания?
- По интонации?
- По количеству грамматических основ:
- распространённое
или
нераспространённое?
- с однородными
членами
или
без них?
сколько частей?
чем соединены?Простое
Сложное
ОБРАЗЕЦ
Сущ. Глаг. Сущ. Глаг.
На солнце тёмный лес зардел1), в долине пар белеет
Глаг. Сущ.
тонкий2), и песню раннюю запел в лазури жаворонок звонкий3). [- =], [- =], и [= -]. (Повествов., невоскл., сложное, из 3 ч., 1 и 2 –интонац., 2 и 3 – интон. и союзом.)
Нужно ли ставить запятую (,) в предложении?
Прочитай предложение. Найди и подчеркни грамматическую основу (основы).
П
Если одна,
☞ предложение простое.
Если две и больше,
☞ предложение сложное,
ставь запятую между его частями.
осмотри, сколько в предложении грамматических основ:
Посмотри, есть ли в простом предложении однородные члены.
Если есть, посмотри, соединяет ли их союз и:
Если союз и
есть,
запятая
не ставится
‚
Если союза и нет,
ставь запятую
между
однородными членами ‚
ЧАСТИ РЕЧИ.
Все слова русского языка делятся на большие группы – части речи. Это закон языка.
Части речи
Имя существительное.
