«Диференціальна психологія»
1. Диференціальна психологія як галузь психологічної науки, її предмет
завдання.
2. Вклад Ф. Гальтона, В. Штерна, А. Біне в розробку проблематики ДП.
3. Загальні принципи диференціально-психологічного аналізу (за О.Лібіним).
4. Формальний підхід у вивченні індивідуальності.
5. Психогенетичні методи у дослідження генотипічних і фенотипічних
детермінант індивідуальності: генеалогічний метод, метод прийомних дітей.
6. Методологічні засади методу близнюків у ДП.
7. Види близнюкових методів.
8. Обмеження близнюкого методу.
9. Дослідження природи індивідуальних відмінностей методом близнюків
(І.В.Равич-Щербо).
10.Лонґітюдна, порівняльно-вікова та генетико-моделювальна форми
організації дослідження.
11.Організм як тілесний чинник індивідуальності.
12.Індивід як формально-динамічна характеристика особистості.
13.Особистість – психологічний носій соціальних властивостей.
14.Індивідуальність – інтегральна біопсихосоціальна характеристика людини.
15.Співвідношення статури, темпераменту і характеру в теорії Е. Кречмера.
16.Типологія темпераментів К.Г. Юнга.
17.Місце характеру в структурі індивідуальності.
18.Методологія ідіографічного підходу до індивідуальності.
19.Психологічні типи К.Г. Юнга.
20.Характеристика типів інтелектуальної обдарованості (М.О. Холодна).
21.Сутність інтелекту як психічної реальності. Аналіз поняття «інтелект» в ДП
("види інтелектів").
22.Дослідження здібностей у контексті ДП: (Рубінштейн, Теплов, Анохін,
Шадриков, Завалішина, Зайонц та ін.).
23.Характеристика підходів до феномену обдарованості.
24.Загальна характеристика базових властивостей інтелекту: рівневі,
комбінаторні, процесуальні та регуляторні (Холодна).
25.Характеристика конвергентних здібностей: рівневі властивості інтелекту.
26.Характеристика конвергентних здібностей: комбінаторні властивості
інтелекту.
27.Характеристика конвергентних здібностей: процесуальні властивості
інтелекту.
28.Характеристика дивергентних (креативних) здібностей (Гілфорд).
29.Стильові властивості інтелекту: стилі кодування інформації.
30.Стильові властивості інтелекту: інтелектуальні стилі.
31.Стильові властивості інтелекту: епістемологічні стилі.
32.Концепція інтелекту Ч. Спірмена: фактор G, фактор S, рівневі і
комбінаторні властивості інтелекту.
33.Концепція інтелекту Р.Б. Кеттелла: поняття про поточний (Gf) і
кристалізований (Gc) інтелект і взаємозв’язок між ними. Додаткові фактори
інтелектуальних здібностей (gv, gm, gs).34.Концепція інтелекту Д. Векслера: шкала WAIS, фактори інтелекту:
вербальне розуміння, просторова організація, оперативна пам'ять/увага. Рівні
обробки й інтерпретації показників WAIS. Класифікація IQ-показників
35.Багатофакторна теорія інтелекту Л. Терстоуна: концепція профілю рівня
розвитку первинних розумових здібностей.
36.Структурна модель інтелекту Дж. Гілфорда: характеристика трьох сторін
інтелектуальної діяльності.
37.Факторна концепція інтелекту Р. Мейлі: аналіз факторів.
38.Теорія множинного інтелекту Г. Гарднера: види інтелектуальних
здібностей.
39.Теорія інтелекту і когнітивного розвитку М. Андерсона: базові механізми
переробки інформації, концепція "модульної" психіки, "специфічні
процесори".
40.Триархічна теорія інтелекту Р. Стернберга: субтеорії інтелекту, типи
компонентів мислення.
41.Психологічна характеристика когнітивного стилю:
полезалежність/поленезалежність.
42.Психологічна характеристика когнітивного стилю: вузький/широкий
діапазон еквівалентності.
43.Психологічна характеристика когнітивного стилю: вузькість/широта
категорії.
44.Психологічна характеристика когнітивного стилю: ригідний/лабільний
(гнучкий) пізнавальний контроль.
45.Психологічна характеристика когнітивного стилю: толерантність до
нереалістичного досвіду.
46.Психологічна характеристика когнітивного стилю: вузькість/широта
сканування.
47.Психологічна характеристика когнітивного стилю:
загострювання/згладжування.
48.Психологічна характеристика когнітивного стилю:
імпульсивність/рефлективність.
49.Психологічна характеристика когнітивного стилю: конкретна/абстрактна
концептуалізація.
50.Психологічна характеристика когнітивного стилю: когнітивна
простота/складність.
51.Проблема здатності до творчості. Концепція редукції творчості до
інтелекту.
52.Концепція взаємозв’язку креативності й інтелекту М. Воллаха і Н. Когана.
53.Аналіз концептуальних підходів до креативності.
54.Особистісні риси у концепції Г. Оллпорта.
55.Теорія рис Г. Айзенка.
56.Риси особистості в теорії Р.Б. Кеттелла.