VI Сергіту сәті

VII Сабақты қорытындылау

І Ұйымдастыру сәті: Good morning children! How are you?

Фонетикалық жаттығу. [l]

Оқулықпен жұмыс.

1. Answer the questions

2. Count from 1 to 10

3. Translate

4. Finish the sentence

5. See

6. Describe this family

7. Answer

8. Say the word

9. Translate

10. Sing a song

Дәптермен жұмыс. Оқушылардың жұмыстарын бағалау. Смайлдарды пайдалану. Қорытындылау: балалар сендер бақылау жұмысын өте жақсы орындадыңдар

Unit 3 Lesson 1

Күні:

Сыныбы: 1

Сабақтың тақырыбы: Мектеп құрал-саймандары

Сабақтың мақсаты: оқушыларды «School things» тақырыбы бойынша жаңа лексикалық бірліктермен таныстыру. «What is this?» сұраулы грамматикалық құрылымын енгізу.

Сабақтың міндеттері:1) a pen, a pencil, a ruler, a rubber сөздерімен таныстыру. 2)Дұрыс дыбыстау дағдысын дамыту.3)мектеп құрал-сайманына ұқыптылықпен қарауға баулу.

Сабақ типі: жаңа сабақты меңгерту

Сабақ түрі: аралас

Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, сөздікпен жұмыс

Сабақтан күтілетін болжам: қызықтыратын зат туралы ақпарат сұрайды және оған сәйкес іс-әрекет жасау дағдысы қалыптасады.

Көрнекіліктер: смайлдар,CD ойнатқыш,флэш-карталар.

Пәнаралық байланыс: музыка, өзін-өзі тану

Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру сәті

ІІ Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

ІІІ Тірек білімдерді белсендіру

ІV Жаңа материалмен жұмыс

V Оқулықпен жұмыс

VI Сергіту сәті

VII Сабақты қорытындылау

Ұйымдастыру сәті:

- Goоd morning, Goоd morning, Goоd morning to you! Goоd morning, Goоd morning I’m glad to see you!

II. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Бүгін біз сабақта жұмыс істейтін заттардың аттарымен танысамыз.

Фонетикалық жаттығу.

[w] дыбысын таныстыру

Жаңа материалмен жұмыс.

Listen and repeat after me.

A pen – қалам

A pencil – қаламсап

A ruler – сызғыш

A rubber – өшіргіш

Оқулықпен жұмыс.

1-жаттығу.Look and learn.

Look at this picture and repeat after me.

2-жаттығу. Listen and remember.

Track 21.

It’s a pencil. It’s a ruler. It’s a rubber. It’s a pen

3-жаттығу.

4-жаттығу. Listen and learn.

Track 22

What’s this? – It’s a pen.

What’s this? – It’s a ruler.

What’s this?- It’s a pencil

What’s this? –It’s a rubber.

Сергіту сәті.

Hands up! Hands down!

Shake! Shake!

Stand up! On the tiptoes!

Turn around. Step aside,

Step left, Step right!

Дәптермен жұмыс.

1-жаттығу. Listen to.

2-жаттығу. Find the school things and name them.

Сабақты қорытындылау.

• Сендердің әрқайсыларың бүгін не үйрендіңдер?Біздің сабақтан кейін сендер ата-аналарыңа не айтар едіңдер?

• Жарайсыңдар! Бүгінгі сабақта сендер оқу құралдарын атап үйрендіңдер!

Рефлексия.

• Не үйрендіңдер? Не білдіңдер?

• Алған әсерлеріңді суреттеп беріңдер!

Бағалау.

Смайликтер арқылы бағалау.

The lesson is over, Good bye, children!

Unit 3 Lesson 2

Күні:

Сыныбы: 1

Сабақтың тақырыбы: Мектеп құрал-саймандары

Сабақтың мақсаты: оқушыларды «School things» тақырыбы бойынша жаңа лексикалық бірліктермен таныстыру. «What is this?» сұраулы грамматикалық құрылымын енгізу.

Сабақтың міндеттері: оқушыларды «School things» тақырыбы бойынша жаңа лексикалық бірліктермен таныстыру. «it’s a..» грамматикалық құрылымын енгізу.

Дұрыс дыбыстау дағдысын дамыту.

Сабақ типі: жаңа сабақты меңгерту

Сабақ түрі: аралас

Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, сөздікпен жұмыс

Сабақтан күтілетін болжам: қызықтыратын зат туралы ақпарат сұрайды және оған сәйкес іс-әрекет жасау дағдысы қалыптасады.

Көрнекіліктер: смайлдар,CD ойнатқыш,флэш-карталар ұрыс дыбыстау дағдысын дамыту.

Пәнаралық байланыс: музыка, өзін-өзі тану

Сабақтың барысы

І Ұйымдастыру сәті

ІІ Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

ІІІ Тірек білімдерді белсендіру

ІV Жаңа материалмен жұмыс

V Оқулықпен жұмыс