Оқушылардың білімі мен тәжірибелерін бағалау критериилері мен ережелері

Бақылау формасы

Деңгейлер

4

3

2

1

Білімдік

1.Ауызша сұрау

Ең жоғарғы

- 100 б

(96-100б)

Студент терең

білім көрсетті,

логикалық ойлана

алды, қойылған

сұрақққа толық

және сапалы жауап берді. Жауабы

теориялық фактілерге тән, нақты мысалдармен

негізделді.

(86-96б)

Студент материалды

Игергенмен, бірнеше ұсақ

қателер жіберді, жауаптар ретсіз

бірақ, сұраққа

жалпы тісінігі бар

материалды әрі

қарай игергісі

келетінін көрсетті. Логикалық ойлана

алды, тақырыпқа

сәйкес нақты

мысалдармен

келтіре алды,

соңында тақырыпқа

негізделген жалпы

қорытынды шығара алды.

(70-86б)

Студент сабақтың

тақырыбы бойынша тайыз білім көрсетті,

сұрақтарға ретсіз

жауап берді, бірақ

сұрақтың негізін түсінетінін көрсетті

және материалды әрі қарай игере алуға шамасының бәрін көрсетті. Кейбір

түсініктемелерді

айқындауға,

терминдерді

қолдануда қиналды,

қателер жіберді, бірақ педагогтың қосымша

қойылған сұрақтарынан кейін

оларды түзете алды.

(50б)

Студент сабаққа

қатынасты, оқу

материалының өзекті бөліктерін

білмеді,

түсінбеді. Кейбір

түсініктерді анықтауда көптеген қателіктер жіберді,

педагогтың қосымша сұрақтарынан соң да оларды түзете алмады.

2.Тәжірибелік

дағдылар және

жағдайлық

тапсырмаларды

шешу

Ең жоғарғы

– 100 б

(96-100б)

Студент

машықтану сабақтың тапсырмаларын толығынан дұрыс

орындады, мәйіт

материалымен

жұмыс істей алды,

анатомиялық

түзілістерді ылғал

препараттардан, кестелерден, сызбанұсқалардан, планшеттерден, дұрыс және толық

көрсетті, жағдайлық есептерді терең

талдап, дұрыс қорытынды

жасады және

барлық сұрақтарға

көлемді де толық

жауап берді.

(86-96б)

Студент материалды игергенмен бірнеше ұсақ

қателер жіберді.

жауаптар ретсіз

шашыраңқы, бірақ сұраққа

жалпы түсінігі бар материалды

әрі қарай игергісі

келетінін көрсетті, логикалық ойлана алды, анатомиялық препараттарды көрсетуде, олардың атауынан ұсақ ауытқулар

жіберді, бірақ

педагогтың ескертпеуінен соң, оларды түзей алды. Жағдайлық есептерді шығарғанда аса

маңызды емес

қателер жіберді, барлық сұрақтарға толық

та негізді жауап

берді.

(70-86б)

Студент сабақ

тақырыбы бойынша

тайыз білім көрсетті, сұрақтарға ретсіз

жауап берді, бірақ

сабақтың негізгі

өзегін түсінетінін

көрсете алды және

материалды, әрі қарай

игере алуға шамасы

бар.Кейбір түсініктемелерді айқындауда, терминдерді қолдануда

қиналды, қателер

жіберді, бірақ

педаготың қосымша

қойылған сұрақтарынан кейін

оларды түзете алды.

(50б)

Студент сабаққа қатынасты, оқу

Материалының

Өзекті бөлімдерін

Білмеді, түсінбеді.

Кейбір түсініктерді

анықтауда, терминдерді қолдануда

көптеген

қателіктер

жіберді,

педаготың қосымша сұрақтарынан соң

оларды түзете

алмады, жағдайлық есептерді талдай

алмады.

3. Тесттеу

Ең жоғарғы - 20б

(18-20б)

90-100%

дұрыс жауап

(15-17б)

75-89%

дұрыс жауап

(10-74б)

50-74%

дұрыс жауап

(0-9б)

50% кем

дұрыс

Бақылау түрі

Деңгейлер

4

3

2

1

Рефераттың мазмұны тақырыпқа және

қойылған

міндеттерге сәйкестігі

Ең жоғары – 10 б

(9-10б)

Рефераттың мазмұны

тақырыпқа және

қойылған міндеттерге

толық сәйкес келеді.

(7-8б)

Рефераттың

мазмұны

тақырыпқа және

қойылған міндеттерге

толық сәйкес

келеді.

(5-6б)

Рефераттың

мазмұны

тақырыпқа және

қойылған міндеттерге

сәйкестігі

толық емес.

(0-4б)

Рефераттың

мазмұны

тақырыпқа және

қойылған міндеттерге сәйкес емес.

Тақырыптың логикалық мазмұнын және

толықтылығын

ашу

Ең жоғары – 20 б

(18-20б)

Алдын-ала қаралған

бағдарламада мәліметтер сауатты

түрде мамандандырылған

терминдер мен

символдарды толық

көлемде қолданып,

логикалық тұрғыда

рет-ретімен көрсетіп,

тақырып толық

ашылады.Теориялық

жағдайды анықтайтын

жоғары сапалы

бейнелер келтірілген.

(15-17б)

Алдын-ала қаралған

бағдарламада мәліметтер толық

түрде берілген,

логикалық

шығармада кейбір

байқалмайтын

кемшіліктер бар

және теориялық

жағдайды анықтайтын

бейнелер

көрсетіліп,

тақырып

толық ашылған.

(10-14б)

Рефераттың тақырыбы толық ашылмаған, өйткені бейнелер төмен

және толық

ақпаратталмаған.

(0-9б)

Тақырып толық ашылмағандықтан оның бейнелері

тақырыпқа

сәйкес келмейді.

Мәліметтерді жан-жақты қарастыра отырып,қорытынды

жасау.

Ең жоғары – 20 б

(18-20б)

Мәліметтер

жан-жақты қарастырылып,толық

және нақты

қорытынды

шығарылған.

(15-17б)

Мәліметтер

жан-жақты қарастырылып,

дұрыс

қорытынды

шығарылған.

(10-14б)

Дұрыс емес

мәліметтер

берілген, нақты

емес және

қорытынды

шығарылған.

(0-9б)

Мәлімет

жан-жақты қарастырылмаған

және қорытынды

жасалмаған.

Ақпарат көздерімен

жұмыс істеу.

Ең жоғары – 20 б

(18-20б)

Қазіргі заманға сай

ақпарат көздерімен

толық қамтылған

және әдебиеттер

сілтемесі сауатты

жасалған.

(15-17б)

Қазіргі заманға

сай ақпарат көздері пайдаланылған.

(10-14б)

Ақпарат көздері

аз мөлшерде

қолданылған

және олардың

басым көпшілігі

көнерген.

.

(0-9б)

Ақпарат көздері

көрсетілмеген.

Реферат бойынша

сұрақтарға жауап

беру

Ең жоғары – 20 б

(18-20б)

Студент тақырыпқа

сай еркін ойын

жан-жақты

қарастырып, дұрыс

жауап берді.

(15-17б)

Студент тақырыпқа

сай ойын

жинақтап,

дұрыс

жауап берді.

(10-14)

Студент тақырыпқа

сай ойын

жинақтай алмай,

ең жеңіл

сұрақтарға ғана

жауап берді.

(0-9б)

Студент

мәліметтермен

жақсы таныс

емес,қойылған

сұрақтарға

жауап бере

алмады.

Безендірудегі талаптардың

сәйкестігі

Ең жоғары – 10 б

(9-10б)

Рефераттың безендірілуі

берілген

талаптарға толық

сәйкес келеді.

(7-8б)

Рефераттың безендірілуі негізінен

Кафедраның берілген

талаптарына

сәйкес келеді.

(5-7б)

Рефераттың безендірілуі

талаптарға сай

емес кейбір

сәйкессіздіктер

бар.

(0-4б)

Рефераттың безендірілуі

талаптарға

сәйкес келмейді.