- •Методические указания по проведению практических занятий и лабораторный практикум
- •Практические занятия Практическое занятие№1
- •1. Теоретическая часть
- •Повышение функциональности
- •2. Задания для самостоятельного выполнения
- •Лицензионное программное обеспечение имеет ряд преимуществ.
- •Техническая поддержка производителя программного обеспечения.
- •Обновление программ.
- •Законность и престиж.
- •В ногу с техническим прогрессом
- •Профессиональные предпродажные консультации
- •4. Содержание отчёта
- •5. Контрольные вопросы
- •Практическое занятие№2 Работа с запросами sql к удалённому серверу баз данных
- •1. Теоретическая часть
- •2. Методические указания
- •Практическое занятие№3 Изучение возможностей ActiveX для браузера Internet Explorer
- •2. Методические указания
- •Практическое занятие№4 Подключение различных расширений к современным браузерам
- •2. Методические указания
- •Практическое занятие№5 Проверка правильности отображения сайта в различных браузерах
- •Лабораторный практикум Лабораторная работа №1 Служебные утилиты для работы в Интернет. Изучение протокола http
- •1. Теоретическая часть
- •2. Методические указания
- •Ipconfig /ключи
- •1) Утилита ping
- •Утилита traceroute
- •3. Утилита netstat
- •4. Утилита telnet
- •3. Задания для практического выполнения
- •1. Просмотр сетевых настроек
- •4. Содержание отчёта
- •5. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №2 Структура xml документа. Xml схемы
- •1. Теоретическая часть
- •2. Порядок выполнения лабораторной работы
- •3. Задания для практического выполнния
- •4. Содержание отчёта
- •5. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №3 Программная обработка xml документов с помощью xml dom
- •1. Теоретическая часть
- •2. Порядок выполнения лабораторной работы
- •3. Задание для практического выполнения
- •4. Содержание отчёта
- •5. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №4 Форматирование и преобразование xml документа с помощью xsl. Xslt преобразование xml документа
- •1. Теоретический материал
- •2. Порядок выполнения лабораторной работы
- •3. Задание для практического выполнния
- •4. Содержание отчёта
- •5. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №5. Введение в JavaScript. Программное взаимодействие с html документами на основе dom api
- •1. Теоретическая часть
- •2. Практическая часть
- •3. Задания для практического выполнения
- •4. Содержание отчёта
- •5. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №6 Клиентские сценарии. Использование регулярных выражений
- •1. Теоретический материал
- •3. Порядок выполнения практической части
- •Лабораторная работа №7 Использование языка JavaScript для работы с формами html
- •Лабораторная работа №8 Использование JavaScript для создания динамического html
- •2. Пример выполнения практической части
- •Лабораторная работа №9 Функции JavaScript. Создание простейшего меню
- •2. Пример выполнения практической части
- •Лабораторная работа №10. Работа с данными и переменными. Арифметические и логические операции. Условные команды
- •2. Порядок выполнения практической части
- •3. Задание для практического выполнения
- •4. Содержание отчёта
- •5. Контрольные вопросы
2. Порядок выполнения лабораторной работы
Описание структуры XML-документа с помощью DTD-схемы.
Создание XML-документа timetable.xml. Содержимое документа приведено ниже.
<?xml version="1.0"?>
<timetable>
<day dayOfWeek="Monday">
<lesson type="practical">
<timeFrom>08.00</timeFrom>
<timeTo>09.30</timeTo>
<subject>Deutsch</subject>
<teacher>Borisova</teacher>
<room>216</room>
</lesson>
<lesson type="lecture">
<timeFrom>09.40</timeFrom>
<timeTo>11.10</timeTo>
<subject>SAP Administration</subject>
<teacher>Egorov</teacher>
<room>384</room>
</lesson>
<lesson type="practical">
<timeFrom>11.20</timeFrom>
<timeTo>12.50</timeTo>
<subject>SAP Administration</subject>
<teacher>Petrov</teacher>
<room>384</room>
</lesson>
</day>
</timetable>
Загрузите этот файл в браузере. Обратите внимание на иерархическую структуру документа.
Добавьте в начало файла внутреннюю DTD-схему:
<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE timetable[
<!ELEMENT timetable (day*)>
<!ELEMENT day (lesson+)>
<!ELEMENT lesson (timeFrom, timeTo, subject, teacher, room?)>
<!ELEMENT timeFrom (#PCDATA)>
<!ELEMENT timeTo (#PCDATA)>
<!ELEMENT subject (#PCDATA)>
<!ELEMENT teacher (#PCDATA)>
<!ELEMENT room (#PCDATA)>
<!ATTLIST day
dayOfWeek CDATA #REQUIRED>
<!ATTLIST lesson
type CDATA #REQUIRED>
]>
Сохраните файл и проверьте его на правильность с помощью программы-валидатора, например, по адресу: http://validator.w3.org. Попробуйте удалить какой-либо элемент или атрибут, проверьте документ снова с помощью валидатора.
Вынесите схему во внешний файл с размещением на него ссылки внутри XML-документа. Проверьте, как будет загружаться XML-документ.
Описание структуры XML-документа с помощью XML Schema.
Создание XML-документа timetable2.xml. Содержимое документа приведено ниже.
<?xml version="1.0"?>
<timetable xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="timetable.xsd">
<day dayOfWeek="Monday">
<lesson type="practical">
<timeFrom>08.00</timeFrom>
<timeTo>09.30</timeTo>
<subject>Deutsch</subject>
<teacher>Borisova</teacher>
<room>216</room>
</lesson>
<lesson type="lecture">
<timeFrom>09.40</timeFrom>
<timeTo>11.10</timeTo>
<subject>SAP Administration</subject>
<teacher>Egorov</teacher>
<room>384</room>
</lesson>
<lesson type="practical">
<timeFrom>11.20</timeFrom>
<timeTo>12.50</timeTo>
<subject>SAP Administration</subject>
<teacher>Petrov</teacher>
<room>384</room>
</lesson>
</day>
</timetable>
Создание файла timetable.xsd, содержащего XML Schema:
<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1" ?>
<xs:schema xmlns:xs="http://www.w3.org/2001/XMLSchema">
<xs:element name = "timetable">
<xs:complexType>
<xs:sequence>
<xs:element ref = "day" minOccurs = "0" maxOccurs = "unbounded"/>
</xs:sequence>
</xs:complexType>
</xs:element>
<xs:element name = "day">
<xs:complexType>
<xs:sequence>
<xs:element ref = "lesson" maxOccurs = "unbounded"/>
</xs:sequence>
<xs:attribute name = "dayofWeek" use = "required" type = "xs:string"/>
</xs:complexType>
</xs:element>
<xs:element name = "lesson">
<xs:complexType>
<xs:sequence>
<xs:element ref = "timeFrom"/>
<xs:element ref = "timeTo"/>
<xs:element ref = "subject"/>
<xs:element ref = "teacher"/>
<xs:element ref = "room" minOccurs = "0"/>
</xs:sequence>
</xs:complexType>
</xs:element>
<xs:element name = "timeFrom" type = "xs:string"/>
<xs:element name = "timeTo" type = "xs:string"/>
<xs:element name = "subject" type = "xs:string"/>
<xs:element name = "teacher" type = "xs:string"/>
<xs:element name = "room" type = "xs:string"/>
</xs:schema>
Проверьте схему на правильность с помощью программы-валидатора, например, по адресу: http://www.w3.org/2001/03/webdata/xsv.
