Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:88_Volodarska_Ja_u_sviti_4kl_Tagalina.docx
X
- •Людина у Дата Клас рок 1. Неповторність кожної людини
- •Хід уроку
- •Організаційний момент
- •Мотивація навчальної діяльності
- •Повідомлення теми і мети уроку
- •Робота за підручником (с. 3-6)
- •Фізкультхвилинка
- •V. Узагальнення й систематизація знань
- •Вправа «Три малюнки»
- •Урок 2. Життя людини — найвища цінність
- •Хід уроку
- •Організаційний момент
- •Актуалізація опорних знань (див. Додатковий матеріал до уроку на с. 7) III. Повідомлення теми і мети уроку
- •Робота за підручником (с. 7-10)
- •Гра «п'ять речень»
- •Vl підбиття підсумків. Рефлексія
- •Vn. Домашнє завдання
- •Урок 3. Людське «я»
- •Хід уроку
- •Організаційний момент
- •Повідомлення теми і мети уроку
- •Робота за підручником (с. 11-15)
- •Фізкультхвилинка
- •V. Узагальнення й систематизація знань
- •Гра «Обручка краси»
- •Робота в парах
- •Гра «п'ять речень»
- •Vl підбиття підсумків. Рефлексія
- •Vn. Домашнє завдання
Гра «п'ять речень»
Учні в п’яти реченнях формулюють засвоєні на уроці знання.
Vl підбиття підсумків. Рефлексія
З яких складових складається людське «Я»?
У чому виявляється зовнішня краса?
У чому виявляється внутрішня краса?
Чи можна змінити людське «Я»?
Наведіть приклади справ і вчинків, які можна назвати красивими. Чи можуть красиві справи прикрасити зовнішній вигляд людини? Чи можуть, навпаки, погані вчинки зіпсувати зовнішній вигляд людини?
Vn. Домашнє завдання
Підручник (с. 11-15).
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]