200.000.000Т. Различных загрязнений. Причем большинство выбрасываемых и

вредных веществ – ценное промышленное сырье. Только из оксида серы (IV),

выделившегося вместе с дымами тепловых электростанций, можно было бы

получать более половины производимой сейчас серной кислоты. Огорчительнее

же всего то, что запасы выбрасываемых элементов не бесконечны и просеивание

их по всей поверхности планеты – экономический ущерб не только для ныне

живущих, но и будущих поколений; ведь рассеянные элементы навсегда потеряны

для промышленности, так как выбыли из естественного кругооборота элементов.

Надо иметь в виду то, что где бы на земле ни происходили выбросы

пыли, сажи, газов, поднимаясь в атмосферу и тропосферу, они

распространяются затем по всей оболочке земного шара. Их влияние двояко и

имеет глобальные последствия.

Во-первых, солнечному свету труднее всего пробиться сквозь

загрязненную атмосферу. Следовательно, человечество смотрит на свою звезду

– Солнце – как бы сквозь грязное окно. Кроме того, пыль в воздухе и избыток

газов задерживают ультрафиолетовые лучи. Все это вместе ведет к уменьшению

температуры на освещенной Солнцем стороне планеты. В конечном счете, это

влияет на тепловой баланс Земли. Во-вторых, если пыль в атмосфере

задерживает ультрафиолетовые лучи, то вода и особенно углекислый газ

препятствуют уходу в космическое пространство теплового излучения. Оно

накапливается у поверхности Земли. В итоге наша планета недополучает

солнечного света и не может избавиться от избытка теплоты, и природное

тепловое равновесие оказывается под угрозой.

Ученые подсчитали: если удалить из атмосферы весь углекислый газ, то,

благодаря поступающему от Солнца ультрафиолету, температура повысится на 21

градус, если же содержание СО2 удвоить, то из-за «парникового эффекта»

температура повысится на 4 градуса. И то и другое приведет неизбежно к

катастрофе. При существующих темпах выбросов СО2 это может произойти к

концу двадцатых годов следующего 21 века. Причем повышение на планете

температуры будет не равномерным. В областях, близких к экватору, она

скорее всего даже понизится, а в районе полюсов в результате «парникового

эффекта» повышение температуры достигнет 10-15 градусов. В результате

начнется бурное таяние льдов. Подсчитано, что если растопить весь лед,

содержащийся в ледниках, то уровень мирового океана поднимется на 64м. и

многие территории суши окажутся под водой.

Важную роль в концентрации загрязняющих веществ и их перемещении

играют ветры. Сильный ветер уносит загрязняющие вещества из городов,

рассеивает их в больших объемах воздуха. В результате концентрации

загрязнения уменьшаются. При определенных физико-географических условиях

сильный ветер, наоборот, в ряде случаев приводит к увеличению концентрации

пыли в воздухе. Например, в странах аридного климата нарушение почвенно-

растительного покрова способствует возникновению пыльных бурь, при которых

в воздух поднимаются колоссальные массы твердых частиц почвы. Следует

оговориться, что при сильных ветрах проблема загрязнения может не

исчезнуть, а как бы переместиться в пространстве. Например, при сильных

ветрах пыль и газы промышленного происхождения из районов Британских

островов достигают Средней Швеции, образуя там загрязнения опасных

концентраций.

Сернистый газ с водой воздуха образует капельки серной кислоты.

Растворы серной кислоты могут долго держаться в воздухе в виде плавающих

капелек тумана или выпадать вместе с дождем на землю. Эти растворы

разъедают металлы, краски, синтетические соединения, ткани, губительно

действуют на растения и животных. Попадая на земля, серная кислота

подкисляет почвы. В результате этого сокращается почвенная фауна, что

отрицательно сказывается на урожае.

Распыляются в воздухе асфальт и бетон дорог, резина покрышек

автомобилей. Химизация сельского хозяйства сопровождается попаданием в

атмосферу все большего количества химических веществ.

В настоящее время наиболее распространенный способ борьбы с

загрязнениями воздуха заключается в удалении загрязняющих веществ как можно

дальше от места выброса. Это осуществляется строительством высоких труб на

заводах и тепловых станциях. Трубы выбрасывают сажу, золу и газы в струйные

потоки воздуха, которые выносят грязь на большие расстояния от мест выброса

и рассеивают ее в больших объемах воздуха. Но с ростом выбросов в связи с

концентрацией промышленности на относительно небольших территориях этот

способ удаления отходов стал неприемлем. Поэтому во все более широких

масштабах проводится строительство разного рода очистных сооружений,

уменьшающих выбросы в атмосферу. Но все самые совершенные очистные

установки не могут полностью уловить загрязняющие вещества, и какая-то их

часть всегда поступает в воздух. Поэтому новые заводы и тепловые станции

должны сооружаться с подветренной стороны городов и населенных пунктов.

В охране воздуха городов и населенных пунктов важная роль принадлежит

зеленым насаждениям и зеленым зонам, расположенным вокруг от пыли, улучшают

его газовый состав.

Однако все выше названные способы не могут полностью решить проблему

охраны атмосферы. Фильтры, газо-и пылеуловители приводят к скоплению

огромных масс вредных веществ, которые куда-то надо складировать. При этом

происходит загрязнение почвы, поверхностных и грунтовых вод. Часть

загрязняющих веществ не улавливается на фильтрах и попадает в воздух.

Воздушные массы не знают государственных границ. Проблемы охраны

воздуха затрагивают интересы всех стран.

Оглавление.

1. Введение.

2. Глава 1. Основные источники загрязнения атмосферного воздуха.

- разрушение озонового экрана;

- выброс выхлопных газов;

- выброс промышленных городов.

3. Глава 2. Меры охраны атмосферного воздуха.

4. Заключение.

Список литературы:

1. Атмосфера должна быть чистой. Детри.1973г.

2. Загрязненное небо. Баттан.Л.Д. 1967г.

3. Окружающая среда и здоровье человека. Экхольм.

4. Охрана и преобразования природы. Н.Н.Родзевич, К.В.Пашканг.

5. Социализация природы. Ф.Сен-Марк.

6. Химия защищает природу. А.В.Очкин, Г.И.Фадеев.

7. Человек и природа. В. Мурманцев, Н. Юшкина.

8. Человек – преобразователь природы. М.П.Толстой.

9. Экология 9 класс. Е.А.Крисунов, В.В.Пасечник, А.П.Сидорин.

10. Энергия будущего. А. Проценко.

Таблица 1.

Содержание сернистого андигида SO2 (вт.)

| |1960 |1970 |1975 |

|Париж и ближайшие |180000 |250000 |275000 |

|предместья……….. |90000 |210000 |400000 |

|Внешнее кольцо Парижского | | | |

|района…… | | | |

Таблица 2.

Количество аэрозолей, поступающих от различных источников

(по М.Е.Берлянд).

|Непосредственное образование. |106 Т/Г.|

|Морские соли…………………………………... | |

|Почвенная пыль………………………………... |350-650 |

|Вулканы………………………………………… |200-300 |

|Лесные пожары………………………………... |80-70 |

|Сжигание топлива…………………………….. |70-75 |

|Выбросы промышленности…………………… |24-30 |

|Сельское хозяйство…………………………….. |12-15 |

|Всего……………………………………………. |4-5 |

| |730-1145|

|Превращение газов: | |

|Нитраты из окиси азота……………………….. |200-250 |

|Аммониевы соли из аммиака…………………. |90-170 |

|Сульфаты из сероводорода……………………. |40-170 |

|Гидрокарбонаты……………………………….. |110-190 |

|Сульфаты из сернистого газа………………….. |40-100 |

|Нитраты из окислов азота……………………... |5-30 |

|Всего……………………………………………. |485-980 |

|Итого…………………………………………… |1215-222|

| |5 |

Таблица 3.

Источники загрязнения атмосферы в разных странах (доля их участия, %).

|Источники загрязнения. |ФРГ |США |Мексика |Франция |Италия |

|Автотранспорт. |3 |60 |50 |25 |25 |

|Промышленность. |18 |17 |30 |25 |25 |

|Электростанции. |60 |0 |0 |0 |0 |

|Отопление. |6 |23 |15 |50 |50 |

|Сжигание мусора. |13 |0 |5 |0 |0 |

График.

| | | | | | | | | | |

| | | | | | | | | | |

| | | | | | | | | | |

| | | | | | | | | | |

| | | | | | | | | | |

| | | | | | | | | | |

| | | | | | | | | | |

0 5 10 15 20 25 30 35

40 45

Длина волны, МКМ.

- распределение энергии в спектре теплового излучения Земли и участие в

задержке этого излучения (возникновение «парникового эффекта») паров воды,

углекислого газа и озона.

Проблемы загрязнения

водной среды

Выполнил: студент

1-го курса, гр. ВТБ-32

Кожухов Алексей

Проверил:__________

__________________

г. Бердск,

2003 г.

Содержание

Введение ………………………………………………………………………………. 3 стр.

Загрязнение нефтью ………………………………………………………….. 4 стр.

Воздействие нефти на животный и растительный мир ……………….. 4 стр.

Методы Устранения ……………………………………………………… 5 стр.

Другие виды загрязнений ……………………………………………………… 6 стр.

Пестициды ………………………………………………………………… 6стр.

Синтетические поверхностно-активные вещества. …………………….. 7 стр.

Соединения с канцерогенными свойствами. …………………………… 7 стр.

Тяжелые металлы. ………………………………………………………… 7 стр.

Сброс отходов в море с целю захоронения (дампинг). ………………… 8

стр.

Тепловое загрязнение …………………………………………………….. 8 стр.

Сточные воды …………………………………………………………………… 9 стр.

Методы очистки ………………………………………………………….. 9 стр.

Список литературы ……………………………………………………………… 11 стр.

Введение

В настоящее время проблема загрязнения водных объектов (рек, озер,

морей, грунтовых вод и т.д.) является наиболее актуальной, т.к. всем

известно – выражение "вода - это жизнь". Без воды человек не может прожить

более трех суток, но даже понимая всю важность роли воды в его жизни, он

все равно продолжает жестко эксплуатировать водные объекты, безвозвратно

изменяя их естественный режим сбросами и отходами. Ткани живых организмов

на 70% состоят из воды, и поэтому В.И.Вернадский определял жизнь как живую

воду. Воды на Земле много, но 97% - это солёная вода океанов и морей, и

лишь 3% - пресная. Из этих три четверти почти недоступны живым организмам,

так как эта вода "законсервирована" в ледниках гор и полярных шапках

(ледники Арктики и Антарктики). Это резерв пресной воды. Из воды, доступной

живым организмам, основная часть заключена в их тканях.

Потребность в воде у организмов очень велика. Например, для

образования 1 кг биомассы дерева расходуется до 500 кг воды. И поэтому её

нужно расходовать и не загрязнять. Основная масса воды сосредоточена в

океанах. Испаряющаяся с его поверхности вода дает живительную влагу

естественным и искусственным экосистемам суши. Чем ближе район к океану,

тем больше там выпадает осадков. Суша постоянно возвращает воду океану,

часть воды испаряется, особенно лесами, часть собирается реками, в которые

поступают дождевые и снеговые воды. Обмен влагой между океаном и сушей

требует очень большого количества энергии: на это затрачивается до 1/3

того, что Земля получает от Солнца.

Цикл воды в биосфере до развития цивилизации был равновесным, океан

получал от рек столько воды, сколько расходовал при её испарении. Если не

менялся климат, то не мелели реки и не снижался уровень воды в озёрах. С

развитием цивилизации этот цикл стал нарушаться, в результате полива

сельскохозяйственных культур увеличилось испарение с суши. Реки южных

районов обмелели, загрязнение океанов и появление на его поверхности

нефтяной плёнки уменьшило количество воды, испаряемой океаном. Всё это

ухудшает водоснабжение биосферы. Более частыми становятся засухи, возникают

очаги экологических бедствий, например, многолетняя катастрофическая засуха

в зоне Сахеля.

Кроме того, и сама пресная вода, которая возвращается в океан и другие

водоёмы с суши, часто загрязнена, практически не пригодной для питья стала

вода многих рек России. Прежде неисчерпаемый ресурс - пресная чистая вода -

становиться исчерпаемым. Сегодня воды, пригодной для питья, промышленного

производства и орошения, не хватает во многих районах мира. В данном

реферате рассмотрена проблема загрязнения водных объектов. На сегодня

нельзя не обращать внимания на эту проблему, т.к. если не на нас, то на

наших детях скажутся все последствия антропогенного загрязнения воды. Уже

сейчас из-за диоксинового загрязнения водоемов в России ежегодно погибает