3.2 Методика формирования

конструкторских способностей обучающихся колледжа

На формирующем этапе исследования нами была разработана программа кружка «Конструирование офисной мебели».

Данный кружок вводится в педагогическом колледже для специальности « Изобразительное искусство и черчение» на первом курсе обучения. Занятия проводятся раз в неделю, по 4 часа.

Введение кружка в образовательный процесс обусловлено тем, что конструкторские способности дают возможность будущему педагогу раскрыть и расширить свой творческий и методический потенциал. Чтобы добиться успеха в профессиональной деятельности, учитель должен сам владеть основами конструирования и научиться использовать различные приемы решения творческих задач.

Пояснительная записка

Содержание программы относится к циклу дополнительных дисциплин по проектированию офисной мебели. Программа рассчитана на 22 учебных часа. Кроме получения обучающимися определенных знаний и умений по основам конструирования офисной мебели, программа призвана способствовать формированию творческого мышления, освоению творческой деятельности.

Цель кружка: формирование конструкторских способностей обучающихся и освоение графических приемов их применения при проектировании офисной мебели.

Задачи:

- познакомить с историей возникновения офисной мебели;

- познакомить с видами, особенностями офисной мебели;

- познакомить с эргономическими требованиями проектирования офисной мебели;

- обучать умению воссоздавать образы предметов, анализировать их форму, расчленять предмет на его составные элементы;

- обучать умению анализировать форму предметов в натуре и по их чертежам;

- развивать пространственное представление, образное мышление на основе анализа формы пред­метов интерьера и ее конструктивных особенностей;

- развивать творческое мышление, умение выполнять творческую работу;

- развитие гибкости мышления, умения генерировать идеи и предлагать нестандартные решения;

- развитие интереса к дисциплинам графической направленности;

- научить самостоятельно пользоваться справочными учебными материа­лами;

- воспитывать эстетический вкус.

Обучающиеся должны знать:

- классификацию офисной мебели;

- требования к проектированию офисной мебели;

- этапы проектирования мебели;

- технологию выполнения эскизов.

Обучающиеся должны уметь:

- разрабатывать, создавать и оформлять эскизы вариантов офисной мебели;

- выполнять наглядные изображения;

- решать практические задачи по преобразованию (трансформации) офисной мебели;

- правильно организовать рабочее место.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КРУЖКА

«КОНСТРУИРОВАНИЕ ОФИСНОЙ МЕБЕЛИ»

Таблица 1.3 Тематический план кружка

№ п/п	Название темы	Кол-во часов		Всего
		теория	практика
1	История развития офисной мебели	2	-	2
2	Классификация офисной мебели	2	2	4
3	Эргономические требования к проектированию офисной мебели	3	1	4
4	Трансформация офисной мебели по заданным условиям	1	2	3
5	Варианты облегчения конструкции офисной мебели	1	3	4
6	Конструирование и эстетичность мебели	1	2	3
7	Творческая работа по конструированию офисной мебели	-	2
8	Презентация и защита проектов	-	2	2

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Тема 1. История развития офисной мебели.

Понятие офис. Офисная мебель и основные исторические этапы её развития. Современная офисная мебель.

Практическая работа: Подобрать изображение или выполнить эскиз рабочего стола, соответствующего конкретному периоду развития офисной мебели.

Тема 2. Классификация офисной мебели.

Классификация офисной мебели по её назначению, по изготавливаемому материалу. Виды офисной мебели.

Практическая работа: Выполнить чертёж в проекции одного из видов офисной мебели. (Компьютерный стол).

Тема 3. Эргономические требования к проектированию офисной мебели.

Познакомить учащихся с основными эргономическими требованиями проектирования офисной мебели.

Практическая работа: Видоизменить письменный стол в связи потребностью добавления к нему трёх ящиков с одной из сторон.

Тема 4. Трансформация офисной мебели по заданным условиям.

Познакомить учащихся с трансформацией мебели, её видоизменением, в связи с определёнными потребностями.

Практическая работа: Трансформация офисной мебели по заданным условиям.

Тема 5. Варианты облегчения конструкции офисной мебели.

Дать понятие конструкции офисной мебели. Познакомить учащихся со способами облегчения офисной мебели.

Практическая работа: Заменить торцевые стенки стола на ножки, придать столу лёгкость, изящность, изменить его форму.

Тема 6. Конструирование и эстетичность мебели.

Понятие конструирования офисной мебели. Способы конструирования офисной мебели. Эстетичность мебели, её особенности.

Практическая работа: Сконструировать офисный стол для четырёх сотрудников, с использованием двух перегородок, выдвижных досок для клавиатуры.

Тема 7. Творческая работа по конструированию офисной мебели.

Повторить основные требования конструирования офисной мебели.

Практическая работа: Разработать модель полукруглой стойки ресепшн, с использованием декора из дерева.

Тема 8. Презентация и защита проектов.

Оценка качества, анализ результатов. Возможность использования результатов. Презентация, защита.

Работа над творческим проектом даёт возможность учащимся воплотить свои творческие замыслы, обеспечивает для них разнообразие ролевой деятельности в процессе обучения, воспитывает обязательность выполнения задания в намеченные сроки, взаимопомощь, тщательность и добросовестность в работе, равноправие и свободу в выражении идей, их отстаивании и в то же время способствует доброжелательности при всех обстоятельствах.