- •Розділ 1. Культура мовлення
- •Тема 1.1. Вступ. Державотворча роль мови. Функції мови. Стилі, типи і форми мовлення Самостійна робота 1
- •Теми рефератів
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Тема 1.2. Літературна мова. Мовна норма. Культура мови. Культура мовлення під час дискусії. Самостійна робота 2
- •Тема 1.3. Специфіка мовлення фахівця Самостійна робота 3
- •Теми рефератів
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Тема 2.2. Особливості професійного спілкування Самостійна робота 2
- •Тема 3.1. Термін і термінологія, професіоналізми та фразеологізми, типи термінологічних словників
- •Терміни споживчої кооперації
- •Терміни з товарознавства та комерційної діяльності
- •Терміни з бухгалтерського обліку та економічної діяльності
- •Тема 2.2. Лексичні норми сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні Самостійна робота 6 Питання 1. Вимоги до професійних текстів
- •Форми викладу інформації в текстах документів
- •Під час підготовки тексту документа слід дотримуватися таких правил:
- •Теми рефератів
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Особливості перекладу текстів українською мовою
- •Теми рефератів
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Тема 2.3. Орфографічні норми сучасної української літературної мови Самостійна робота 7
- •Теми рефератів
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Тема 2.4. Морфологічні норми сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні Самостійна робота 8
- •Теми рефератів
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Вживання прийменників
- •Запам'ятайте нормативне вживання прийменників
- •Тема 2.5. Складні випадки слововживання
- •Теми рефератів
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Теми рефератів
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Тема 2.6. Синтаксичні норми сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні Самостійна робота 10
- •Теми рефератів
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Узгодження присудка з підметом
- •Тема 3.1. Призначення та класифікація документів
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Тема реферату
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 3.2. Особливості складання розпорядчих та організаційних документів Самостійна робота 12
- •Список переможців і туру IV Міжнародного конкурсу ім. П. Яцика технікуму
- •Накладна
- •На виконання робіт
- •1. Предмет договору
- •2. Порядок розрахунків
- •3. Обов'язки сторін
- •Договір
- •Теми рефератів
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Тема 3.3. Текстове оформлення довідково-інформаційних документів Самостійна робота 13
- •Акціонерний банк "бонус-банк" пропонує:
- •Запрошення
- •Порядок денний:
- •Реквізити
- •Доповідна записка
- •Пояснювальна записка
- •Тема 3.4. Укладання фахової документації
- •Теми рефератів
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Теми рефератів
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Список рекомендованої літератури
Тема 2.2. Лексичні норми сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні Самостійна робота 6 Питання 1. Вимоги до професійних текстів
Література: 2, с. 178 - 202; 11, с. 135, 136; 17, с. 35, 36; 21, с. 45 - 51; 25, с. 41 - 47; 26, с. 39 - 42.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
Перш за все потрібно з'ясувати поняття "текст".
Текст - це одиниця мовлення; він поділяється на три логічні частини: вступ, основна частина (доказ) і завершальна частина.
У діловому мовленні текст - це головний реквізит документа, який чітко, переконливо відбиває причину і мету його написання, розкриває суть конкретної справи, надає докази, робить висновки. Оформляється текст документа у вигляді анкети, таблиці, суспільно складеного тексту або на основі поєднання цих форм.
Зміст і структура тексту залежать від рівня стандартизації документа, призначення і ролі інформації, від типу мовлення. Але в усіх випадках є єдині вимоги до тексту.
Згідно з Інструкцією з діловодства № 1153, тексти розпорядчих документів і листів складаються з двох частин. У першій зазначається підстава, обґрунтування для складання документа, а в другій - висновки, пропозиції, рішення, розпорядження або прохання. В окремих випадках текст документа може містити лише одну розпорядчу частину (наказ) або прохання (лист).
Вимоги до членування тексту
Як правило, текст складається з абзаців. Абзац - це відступ праворуч на початку рядка. Кожен абзац указує на перехід від однієї думки до іншої. Він допомагає зримо сприймати, зосереджуватись і осмислювати написане. Як правило, це кілька речень, поєднаних змістом, тематично і граматично. Абзаци повинні бути невеликими - 3 - 5 речень, речення стислими, простими. Абзац може складатися з одного речення, але дуже значного. Рубрикація з допомогою абзаців допомагає сприйняттю тексту.
Якщо текст великий за обсягом, його поділяють на розділи, підрозділи, пункти, підпункти, які, згідно з новою Інструкцією, нумеруються арабськими цифрами: 1; 1.1; 1.1.1; 1.2.3; 1.3.5.
У середині пунктів абзаци не нумерують.
Під час складання тексту необхідно звертати увагу на обраний тип мовлення.
Якщо це розповідь, то текст будується в такій послідовності:
• експозиція (де, коли, з ким відбувається дія); » зав'язка (початок конфлікту, дії);
розвиток дії;
кульмінація (найвище напруження дії);
розв'язка.
Така структура ділового тексту подібна до структури художнього, вона допомагає передати інформацію послідовно, логічно, дотримуючись хронології. Характерна така структура для нестандартних текстів.
Якщо для юриста необхідно подати інформацію для розшуку, то використовується тип мовлення - опис (портрета, інтер'єру, місцевості).
Часто в текстах, доповідних записках, рапортах користуються таким типом мовлення, як роздум або міркування. Його структура зводиться до формулювання тези, наведення аргументів і висновків.
Суцільний складний текст документа містить граматично і логічно узгоджену інформацію про управлінські дії і використовується під час складання правил, положень, листів, розпорядчих документів.
У тексті документа необхідно дотримуватися логічної послідовності.
Логічний зв'язок між абзацами досягається:
будовою самого тексту, де подається матеріал у логічній послідовності, хронологічно, у з'ясуванні причинно- наслідкових зв'язків;
шляхом зіставлення, формулювання тези й антитези, об'єктів протиставлення. У реченні використовуються протиставні сполучники, які констатують і заперечують об'єкти, факти, події;
можливе наголошення взаємозв'язку між абзацами і такими словами, як спочатку, водночас, потім; по-перше, по- друге, по-третє; тому що, для того щоб; таким чином, отже, на основі вищесказаного.
