- •Для практичних робіт
- •З додаткової кваліфікації «Організатор декоративно – прикладної діяльності»
- •З предмету
- •«Художня обробка матеріалів»
- •Студентки____групи
- •Шкільного відділення
- •Критерії оцінювання практичних робіт додаткової кваліфікації «Організатор декоративно – прикладної діяльності» з предмету «Художня обробка матеріалів»
- •Інструкції з техніки безпеки під час виконання практичних робіт.
- •Інструкційна картка № 1
- •Виконання тренувальних вправ по заповненню кола.
- •Інструкційна картка № 2
- •Інструкційна картка № 3
- •Інструкційна картка № 4
- •Зміст і послідовність виконання завдань :
- •Виконання плетіння косички в три і чотири пасма.
- •Виконання вузлів : подвійний плоский ; лівосторонній кручений ;
- •Інструкційна картка № 5
- •Виконання виробу «шахматки», в основі якого є плетіння
- •2.Виготовлення іграшки "Восьминіжок"
- •Зміст і послідовність виконання завдань : Панно «Сова»
- •Сувенір «Совеня»
- •Інструкційна картка № 6
- •Зміст і послідовність виконання завдань :
- •Інструкційна картка №7
- •Інструкційна картка №8
- •Інструкційна картка № 9
- •Інструкційна картка № 10
- •Зміст і послідовність виконання завдань :
- •Інструкційна картка № 11
- •Інструкційна картка № 12
- •Інструкційна картка № 13
- •Інструкційна картка № 14
- •Підготувати солоне тісто до роботи, розділити на потрібні частини.
- •Виготовити рельєфну композицію з солоного тіста за власним задумом:
Виконання тренувальних вправ по заповненню кола.
Накреслити коло потрібного розміру на зворотній стороні.
Розділити коло на рівні частини по всьому периметру .
Розмічені крапки проколоти голкою, пронумерувати.
У крапці 1 з вивороту закріпити нитку, по лицьовій стороні зробити стібок 1 – 12, далі маленький стібок з вивороту 12 – 11, стібок по лицьовій стороні 11 – 34, по вивороту 34 – 33, по лицьовій стороні 33 -10 і так далі(нитку вести в одному напрямі).
Якщо кінчається нитка, то на виворітній стороні закріпити нитку і продовжити роботу.
У кожній крапці голка проходить двічі (виходять короткі стібки, які лежачі на колі).
Чим менше крок розмітки, тим густіше буде заповнений диск, а чим більше крок, тим прозоріше буде заповнення диска.
Ч
ем
ближче до центру кола перший стібок,
тим меньшеотримається внутрішнє коло
(і навпаки).
Завдання для самостійної роботи :
Скласти композицію на основі комбінування елементів кута і кола.
Інструкційна картка № 2
Тема. Створення художньо-декоративних виробів в техніці ізонитки.
Мета: закріпити вміння студентів виконувати заповнення ниткою кола та кута, розглянути приклади поєднання геометричних фігур в графічну композиціюз ниток.Розвивати уяву, вміння бачити конструктивні частини, зберігати цілісність сприйняття при створенні геометричного візерунка.Виховувати вміння доводити справу до кінця, старанність.
Тривалість заняття : 2 год.
Забезпечення заняття : інструкційні картки, схеми для ізонитки, зразки виробів в техніці ізонитка;набір кольорового паперу і картону, ножиці, голка, нитки, картонажний ніж, лінійка.
Література :
Хорунжий В.І. Практикум в навчальних майстернях з методикою трудового навчання. -Тернопіль: Астон, 2001
Браніцкий Г.А. «Картини з кольорових ниток і цвяхів». 1995
Нагибіна М.І. «Чудеса з тканини своїми руками»
Гусарова Н. Н. Техникаизонить для дошкольников. Методическоепособие. – СПб.: “Детство – Пресс”, 2000.
Г
ильман
Р.А. Иголка и нитка в умелых руках. –
М.:Легпромбытиздат, 1993.
І. Зміст і послідовність виконання завдань :
Виконати композицію в техніці ізонитка за складеним ескізом.
Завдання для самостійної роботи :
Завершити оформлення композиції в техніці ізонитка.
Інструкційна картка № 3
Тема. Пап’є-маше з ниток.
Мета:ознайомити студентів з технікою «пап’є–маше з ниток». Повідомити матеріали та інструменти для виготовлення пап’є-маше з ниток. Визначити технологію виготовлення коконів та виробів на їх основі. Розвивати уміння студентів працювати з нитками в різноманітних техніках, і навички з конструювання виробів з волокнистих матеріалів. Виховувати культуру праці, уважність, терпеливість.
Тривалість заняття : 2 год.
Забезпечення заняття : зразки, таблиця, інструкційні та технологічні картки, папір, картон, клей, ножиці.
Література : Хорунжий В.І. Методика трудового навчання в початкових класах. Частина ІІ. – Олександрія, 1997.
Хорунжий В.І. Практикум в навчальних майстернях з методикою трудового навчання.-Тернопіль:Астон,2001
Сайти Інтернету «СтранаМастеров»
І. Опрацювати теоретичний матеріал згідно плану.
Багатьом вже відома техніка виготовлення різноманітних виробів із шматочків проклеєного паперу, яка називається пап’є-маше. Але пропонується інший вид роботи, по виготовленню цікавих виробів, який нагадує спосіб раніше відомого пап’є-маше. Як і в першому способі, так і в новому, для роботи необхідні клей і форми майбутнього виробу, але в цьому разі папір замінюється звичайними швацькими чи в’язальними нитками, а формами можуть бути надувні повітряні кульки. В деякій літературі, таку техніку називають «Вироби з коконів», так як фігури, виготовленні таким способом, нагадують кокони.
Для виготовлення виробів пап’є-маше з ниток необхідно
інструменти: ножиці, голка, пензлик.
матеріали: нитки різної товщини та призначення, повітряна кулька, клей, кольоровий папір, фарби, палетки.
Процес виготовлення коконів.
Надути повітряну кульку, приблизно величиною з яблуко, добре зав'язати, кінець ниток відрізувати.
Кінець нитки від котушки, лежачої в баночці, протягнути в голку. Проколоти по краю наскрізь пляшку з клеєм. Голку зняти, вона більше не знадобиться. При цьому нитка повинна легко витягуватися з пляшки і добре змащуватися клеєм.
В лівій руці тримаєте кульку, а правою намотуєте на нього нитку. Робіть витки у різних напрямах. На два кокони витрачається одна котушка.
Мокрий кокон потрібно сушити на целофані протягом 4-5 годин; готовий кокон має бути твердим. Сушити на батареї або феном не слід, кулька може лопнути. Погано зав'язаний кокон при сушці порепається, оскільки кулька спускається.
Висохлий кокон треба узяти в ліву руку за місце зав'язування, а правою рукою голкою проколоти кульку. Він почне спускатися з різким потріскуванням, залишки кульки вийняти через отвір біля місця зав'язування.
ІІ. Зміст і послідовність виконання завдань :
1. За поданими зразками виробів виготовити один виріб в техніці «Пап’є-маше з ниток» за поданою в технологічній картці послідовністю.
Завдання для самостійної роботи :
З додаткової літератури дібрати зразки виробів в техніці «Пап’є-маше з ниток» і розробити технологічну картку його виготовлення.
Послідовність виготовлення пап’є-маше з ниток «Сніговичок»
Послідовність виконання виробу:
Для початку потрібно зашилити в голку кінець нитки, не відриваючи нитку від котушки, а потім проколіть наскрізь пластмасову пляшку з клеєм і протягніть через неї невеликий відрізок нитки. Нитка повинна легко витягуватися з пляшки і добре змащуватися клеєм.
Зніміть з нитки голку, увіткніть її в гольничку.
Візьміть правою рукою куля. Лівою намотуйте на нього нитку, роблячи витки у різних напрямах. Намотування має бути нещільним, з пропусками. Зробіть дві таких кулі.
Дайте кулькам висохнути.
Проколіть кульку, яка залишилася усередині, і вийміть її через один з отворів між нитками.
Склейте обидві кульки між собою.
З кольорового паперу зробіть сніговикові очі, ніс, рот, відро на голову і мітлу.
П
ослідовність
виготовлення пап’є-маше з ниток
«Качечка».
Підготовка деталей:.
Зробіть дваниткових кокони (менший – для голови, більший – для тулуба).
Крила. Виріжте два крила; надріжте, як показано на викрійці, склейте, додавши їм об'ємність. Виріжте накладки і приклейте їх на крила.
Виріжте нагрудник і накладку на нього.
Дзьоб. Виріжте обидві деталі, надріжте їх як показано на викрійці і склейте, надавши їм опуклу форму.
Виріжте очі, щоки і лапки.
Волосся. Наріжте декілька тонких смужок жовтого паперу, намотайте їх на олівець.
С
клейте
по викрійці хвіст.
Збирання виробу:
Зшити два кокони.
На шию пов'язати бантик з вузької стрічки.
Приклеїти дзьоб, щоки і очі.
На голову приклеїти волосся з жовтих смужок паперу; можна приклеїти бантик такий же, як на шию.
Приклеїти крила, нагрудник, хвіст і лапки.
Послідовність виготовлення пап’є-маше з ниток «Папуга».
П
ідготовка
деталей:
Приготуйте два кокони. Маленький для голови і більше для тулуба.
Зшийте кокони між собою товстою ниткою.
Дзьоб. Виріжте з червоного паперу деталі дзьоба, склейте за клапани.
Очі. Виріжте з жовтого паперу дві деталі очей; зробіть вії, відігніть п
лавно
назовні. Виріжте дві чорні зіниці.
Виріжте п'ять деталей пера для голови (2-3 кольори), кінці пір'я намотайте на олівець.
Крила. Виріжте два крила і дві накладки на крила; склейте за клапани крила, приклейте накладки на них.
Виріжте нагрудник і накладку на нього.
Хвіст. Виріжте деталі хвоста тих же кольорів, що і оперіння для голови.
Виріжте лапки з червоного паперу.
Збирання виробу:
Приклейте верхню частину дзьоба до голови, потім нижню частину дзьоба як можна б
лижче
до верхньої частини.
Приклейте очі з двох сторін від верхньої частини дзьоба.
Приклейте оперіння на голові від верхньої частини дзьоба до потилиці.
Приклейте прикрасу біля шиї, на шиї бантик.
Приклейте крила, лапки хвіст. Увага! Хвіст притисніть до кокона щільніше і потримаєте 1—2 хв., оскільки він важчий за всі останні деталі.
Можна прикрасити оперіння на папузі пайетками.
Послідовність виготовлення пап’є-маше з ниток «Сорока»
Підготовка деталей:
Приготуйте два кокони: невеликий - для голови і більший - д
ля
тулуба.
Крила. Виріжте по дві заготовки на кожне крило, надріжте, як показано на викрійці, і склейте, додавши їм об'ємність.
Хвіст. Виріжте деталі хвоста; склейте їх разом за куточки, наклавши один на іншій.
Нагрудник. Виріжте деталі нагрудника ; на чорну деталь приклейте зверху білу.
Дзьоб. Дзьоб зробіть з чорного паперу по викрійці.
Очі, щоки, лапки виріжте надріжте і склейте конусом як шапочку для гриба.
Волосся зробіть по викрійці як для качечки, намотавши їх на олівець.
Збирання виробу:
Зшийте два кокони, пов'яжіть на шию бантик з вузької стрічки.
Приклейте дзьоб, очі, щоки, волосся.
На голову приклейте бантик такого ж кольору, як на шию.
Приклейте крила, нагрудник, лапки, хвіст.
