- •1. Требования к содержанию и уровню освоения дисциплины (информация из гос)
- •2. Цели и задачи дисциплины
- •3. Место дисциплины в структурно-логической схеме
- •4. Содержание разделов дисциплины Введение.
- •5. Объем дисциплины и виды учебной работы, предусмотренные учебным планом
- •080507.65 – «Менеджмент организации»
- •080507.65 – «Менеджмент организации»
- •080507.65 – «Менеджмент организации»
- •080507.65 – «Менеджмент организации»
- •080507.65 - «Менеджмент организации» Очно-заочная (вечерняя) форма обучения – 6 лет Семестр IV
- •080507.65 - «Менеджмент организации» Заочная форма обучения – 3 года 7 мес. Семестр I
- •080507.65 - «Менеджмент организации» Заочная форма обучения – 6 лет Семестр I
- •6.2. Лабораторные работы
- •6.3 Практические занятия
- •6.4 Семинарские занятия
- •Очная форма обучения (5 лет):
- •Планы семинарских занятий и литература к ним Семинар 1. Организация как система
- •Семинар 2 Социальная и хозяйственная организация
- •Семинар 3. Теория организации в системе научных знаний
- •Семинар 4. Особенности социальных законов
- •Семинар 5. Общие законы организации
- •Семинар 6. Специфические законы социальной организации
- •Семинар 7. Сущность принципов организации
- •Семинар 8. Принципы организационной статики
- •Семинар 9. Принципы организационной динамики
- •Семинар 10. Принципы построения рациональных структур
- •Семинар 11. Историческое развитие организационной науки
- •Семинар 12. Развитие организационной мысли в России
- •Семинар 13. Вклад информатизации в организационную науку
- •Семинар 14. Проектирование организационных систем
- •Семинар 15. Организационная культура
- •Семинар 16. Субъекты организаторской деятельности
- •6.5. Самостоятельная работа
- •6.5.1. Общий перечень самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа студентов
- •1. Для студентов очной формы обучения по направлению «Менеджмент» (4-й семестр, 5-й семестр)
- •IV семестр
- •V Семестр
- •2. Для студентов специальности «Менеджмент организации»
- •3. Для студентов специальности «Менеджмент организации»
- •Тесты для самоконтроля Тест самоконтроля Вариант № 1
- •1960Е- настоящее время
- •Тест самоконтроля Вариант № 2
- •Тест самоконтроля Вариант № 3
- •Тест самоконтроля Вариант № 4
- •Контрольные вопросы и задания к лекции № 1
- •К лекции №2
- •К лекции №3
- •К лекции №4
- •К лекции №5
- •К лекции №6
- •К лекции №7
- •К лекции №8
- •К лекции №9
- •К лекции №10
- •К лекции № 11
- •К лекции №12
- •К лекции №13
- •К лекции № 14
- •К лекции № 15
- •К лекции №16
- •6.5.2. Курсовой проект
- •6.5.3. Контрольная работа.
- •Перечень контрольных работ
- •7. Контроль качества подготовки по дисциплине
- •7.1. Система контроля качества подготовки
- •Контрольные вопросы к экзамену
- •7.2. Банк тестовых заданий по дисциплине содержание и структура тестовых материалов
- •Тематическая структура
- •Содержание тестовых материалов
- •8. Рекомендуемая литература
- •8.1 Основная литература
- •8.2 Дополнительная литература:
- •Периодические издания
- •8.3. Технические и программные средства
К лекции №8
1. Разъясните особенности статического развития организаций .
2. Расшифруйте понятия статика и стагнация.
3. Перечислите особенности статических организаций .
4. Объясните отличия структуры и состава организации.
5. Раскройте два возможных варианта построения оптимальной структуры.
6. Разъясните понятие связи и звена.
7. Приведете примеры основных конфигураций структур .
К лекции №9
1. Дайте расшифровку понятию процессуализация.
2. Опишите основные характеристики динамических организаций.
3. Перечислите основные принципы динамики организации.
4. Перечислите основные группы процессов, происходящих в организации.
5. Проанализируйте взаимосвязь процессов, протекающих в организации и этапов жизненного цикла.
6. Объясните выявленную взаимосвязь.
7. Приведите примеры каждого из вышеперечисленных процессов организации.
К лекции №10
1. Дайте расшифровку понятию рационализация.
2. В каких сферах может проявляться процесс рационализации в организации?
3. Кто из российских и зарубежных ученых в своих трудах уделят внимание рационализации?
4. Перечислите известные Вам правила построения рациональных структур.
5. Расшифруйте каждый из принципов рационализации.
6. Приведите примеры соблюдения и несоблюдения принципов рационализации в современных компаниях.
7. Можете ли Вы добавить свои новые принципы рационализации на примере собственного опыта ?
К лекции № 11
1. Опишите развитие организация в древности .
2. Приведите систему взглядов на вопросы организации и управления в средние века.
3. Дайте характеристику промышленной революции и ее влияние на развитие теории организации.
4. Опишите эволюцию управленческой мысли первой половины 20века.
5. Назовите фамилии выдающихся ученых-экономистов, внесших значительный вклад в развитие теории организации.
65. Перечислите управленческие концепции управления организацией второй половины 20- начала 21 века.
7. Дайте расшифровку понятию научная школа.
К лекции №12
1. Охарактеризуйте основные отличия управленческой мысли России и общемировой науки управления.
2. Чем вызваны такие отличия?
3. Опишите развитие управленческой мысли в XIII в России.
4. Перечислите особенности управления экономикой России в XIX в- начале XXв.
5. расскажите про Советскую и Российскую теорию управления.
6. В чем состоят основные отличия управления в различные периоды существования СССР?
7. Чем отличается Советский и Российский периоды развития науки управления?
К лекции №13
1. Перечислите основные тенденции развития теории управления.
2. Какое влияние оказали математические дисциплины на формирование теории организации?
3. Какое влияние на науку управления оказывает всеобщая информационная активность?
4. Влияние кибернетики и математики на развитие теории управления оказало положительное или отрицательное влияние?
5. Расскажите про применение компьютеров в теории управления.
6. Опишите новые направления развития информатики .
7. Какие новые дисциплины с применением компьютеров появились в последнее время и какое влияние они оказали на теорию организации?
