- •Загальні вимоги та рекомендації щодо організації самостійної роботи
- •Теми есе (презентацій)
- •Завдання і вправи
- •Психологічний практикум
- •Тестові завдання для перевірки
- •Теми есе (презентацій)
- •Теми есе (презентацій)
- •Завдання і вправи
- •Психологічний практикум
- •Тестові завдання для перевірки
- •Завдання і вправи
- •Психологічний практикум
- •Тестові завдання для перевірки
- •Теми есе (презентацій)
- •Завдання і вправи
- •Психологічний практикум
- •Тестові завдання для перевірки
- •Теми есе (презентацій)
- •Завдання і вправи
- •Психологічний практикум
- •Тестові завдання для перевірки
- •Теми есе (презентацій)
- •Завдання і вправи
- •Психологічний практикум
- •Тестові завдання для перевірки
- •Теми есе (презентацій)
- •Завдання і вправи
- •Психологічний практикум
- •Тестові завдання для перевірки
- •Список джерел Основні
- •Додаткові
- •Визначення типу психологічного вдосконалення
- •Чи комунікабельні Ви?
- •Про що говорять Вам міміка і жести?
- •Чи приємно з Вами спілкуватися
- •Тест на асертивність
- •Конструктивна поведінка в переговорах (х. Корнеліус, ш. Фейр)
- •Діагностика стилів поведінки особистості в конфліктних ситуаціях
Конструктивна поведінка в переговорах (х. Корнеліус, ш. Фейр)
Проаналізувати ваші дії за 16 позиціями в переговорних процесах за вашої участі й оцінити їх, використовуючи п'ятибальну шкалу:
1. Намагаюся використовувати фрази, які сприяють виникнення симпатії 1 2 3 4 5
2. Намагаюся бути терплячим 1 2 3 4 5
3. Використовую свою наполегливість у межах розумного 1 2 3 4 5
4. Уникаю аргументів за шкоду іншому учаснику 1 2 3 4 5
5. Завжди замислююсь над тим, як належним чином поставити питання задля кращого розуміння мотивів партнера 1 2 3 4 5
6. Стараюся не дратувати партнера 1 2 3 4 5
7. Вислуховуючи протилежну точку зору, не обов'язково погоджуюсь з нею, проте я її визнаю 1 2 3 4 5
8. Завжди прагну розвивати ідеї, у яких зароджується тенденція до згоди 1 2 3 4 5
9. Завжди відхиляю нереалістичні очікування 1 2 3 4 5
10. Намагаюся бути "гнучким", відхиляюся від "маршруту", але не від цілі 1 2 3 4 5
11. Уникаю критики та грубості по відношенню до партнера 1 2 3 4 5
12. Завжди записую висловлені думки і пропозиції, щоб уникнути неправильного їх тлумачення 1 2 3 4 5
13. Ніколи не відповідаю на ворожі та критичні зауваження партнерів 1 2 3 4 5
14. Я завжди говорю спокійно, впевнено 1 2 3 4 5
15. Адекватно використовую гумор 1 2 3 4 5
16. За необхідності завжди прошу аргументувати (довести) справедливість запропонованих рішень 1 2 3 4 5
Оцінки результатів. Відхилення праворуч індикатору "3" за середнє арифметичним показником всіх позицій вказує, що Ви володієте достатніми навичками конструктивної поведінки у переговорному процесі. Але за деякими позиціями Вам слід працювати над собою.
Відхилення ліворуч зазначеного показника вказує, що Ви не маєте достатніх навичок конструктивної поведінки у переговорному процесі. У цьому випадку Вам потрібно проаналізувати причини слаборозвинених навичок конструктивної поведінки у переговорах і серйозно працювати над собою.
Діагностика стилів поведінки особистості в конфліктних ситуаціях
1. А. Я охоче даю іншим брати на себе відповідальність за вирішення складного питання.
Б. Перш ніж обговорювати те, у чому ми розходимося, я намагаюся звернути увагу на те, у чому ми обоє згодні.
2. А. У суперечці я звичайно намагаюся знайти рішення, що влаштовує всіх.
Б. У суперечці я завжди намагаюся улагодити справу з урахуванням інтересів іншого і моїх власних.
3. А. Звичайно я завжди наполягаю на своєму.
Б. У суперечці я намагаюся заспокоїти іншого і зберегти нормальні відносини.
4. А. У суперечці мене звичайно влаштовує компроміс.
Б. Іноді я здатен пожертвувати своїми інтересами заради інтересів інших.
5. А. Улагоджуючи конфлікт, я завжди намагаюся викликати позитивні емоції в іншого.
Б. У суперечці я завжди намагаюся уникнути непотрібної напруженості.
6. А. У суперечці насамперед я намагаюся уникнути неприємностей для себе. Б. У суперечці моє правило — домогтися свого.
7. А. Я часто намагаюся відкласти остаточне ухвалення рішення для того, щоб потім розставити всі крапки над “і”.
Б. У суперечці я згоден чимось поступитися, щоб домогтися інших поступок.
8. А. Я завжди наполегливо прагну домогтися свого.
Б. При вирішенні проблем я насамперед намагаюся зрозуміти, у чому полягають мої інтереси.
9. А. Розбіжності, що виникають,— не привід для хвилювання.
Б. Я здатен мобілізувати себе, щоб домогтися того, чого хочу.
10. А. Я твердо прагну до наміченого.
Б. У суперечці я здатен і на розумний компроміс.
11. А. У конфлікті я в першу чергу намагаюся ясно представити інтереси кожного.
Б. У суперечці мені звичайно важливо зберегти відносини і не придбати зайвого ворога.
12. А. Я уникаю займати двозначну позицію.
Б. Якщо хтось йде мені назустріч, то я даю можливість йому залишитися при своїй думці.
13. А. Звичайно я центрист і проти крайнощів.
Б. У суперечці, коли я правий, то наполягаю, щоб усе було зроблено по-моєму.
14. А. Викладаючи свою точку зору, я завжди цікавлюся протилежною.
Б. У суперечці я завжди намагаюся продемонструвати логіку і перевагу своїх поглядів.
15. А. Для мене в суперечці головне — не переступити меж і не нажити собі ворога.
Б. Я піду на багато що, щоб зняти напруженість.
16. А. Я намагаюся не зачіпати почуттів іншого.
Б. У суперечці я завжди намагаюся переконати іншого в перевазі своїх поглядів.
17. А. Звичайно я послідовно домагаюся свого.
Б. Конфронтацію в суперечці я вважаю марною.
18. А. Якщо це зробить щасливим іншого, то я можу, зрештою, уступити йому.
Б. У суперечці я ніколи не добиваю суперника, а даю йому можливість ствердитися у чомусь.
19. А. Першою справою я намагаюся визначити, хто чого хоче і домагається.
Б. Іноді я згоден почекати і відкласти остаточне ухвалення рішення.
20. А. Мені дуже важливо відразу ж подолати явні розбіжності.
Б. Для мене завжди важливо знайти краще співвідношення вигід і втрат для учасників конфлікту.
21. А. Ведучи переговори, я завжди уважний до бажань іншого.
Б. У суперечці я хочу, щоб інший не церемонився і прямо виклав, чого він хоче.
22. А. У суперечці мене влаштує “золота середина””
Б. Я твердий у одстоюванні своєї позиції.
23. А Мені важливо, щоб “вовки були ситі”, а “вівці цілі”
Б Я згоден, щоб хтось прийняв відповідальність на себе за вирішення конфлікту.
24. А. У суперечці я можу й уступити, якщо відчую, що наступаю на улюблений “мозоль”.
Б. Я здатен умовити іншого піти на компроміс.
25. А. У суперечці я завжди намагаюся продемонструвати логіку своїх поглядів.
Б. Я завжди уважний до домагань іншого.
26. А. Я часто пропоную усім зайняти середню позицію.
Б. Мені завжди важливо, щоб інший хоч у чомусь отримав вигоду.
27. А. Я намагаюся уникати ситуації, що могла б викликати загострення відносин.
Б. Іноді я здатен дати іншому наполягати на своєму.
28. А. Звичайно я чітко і послідовно намагаюся йти до мети.
Б. Пом'якшуючи ситуацію, я намагаюся схилити на свій бік іншого.
29. А. Я не люблю крайнощів у суперечці.
Б. Іноді розбіжності, що виникають,— це не привід для хвилювань і тривог.
30. А. Для мене важливо не торкнутися “болючих точок” іншого.
Б. У суперечці для мене дуже важливо зробити іншого своїм суперником.
Кількість балів, набрана по кожній шкалі, дає уявлення про рівень наявності в особистості тенденції до відповідної форми поведінки в конфліктних ситуаціях: І. Суперництво; ІІ. Ухилення; ІІІ. Пристосування; ІV. Стиль співробітництва; V. Стиль компромісу.
|
І |
ІІ |
ІІІ |
ІV |
V |
1 |
|
|
|
А |
Б |
2 |
|
Б |
А |
|
|
3 |
А |
|
|
|
Б |
4 |
|
|
А |
|
Б |
5 |
|
А |
|
Б |
|
6 |
Б |
|
|
А |
|
7 |
|
|
Б |
А |
|
8 |
А |
Б |
|
|
|
9 |
Б |
|
|
А |
|
10 |
А |
|
Б |
|
|
11 |
|
А |
|
|
Б |
12 |
|
|
Б |
А |
|
13 |
Б |
|
А |
|
|
14 |
Б |
А |
|
|
|
15 |
|
|
|
В |
А |
16 |
В |
|
|
|
А |
17 |
А |
|
|
Б |
|
18 |
|
|
Б |
|
А |
19 |
|
А |
|
Б |
|
20 |
|
А |
Б |
|
|
21 |
|
Б |
|
|
А |
22 |
Б |
|
А |
|
|
23 |
|
А |
|
Б |
|
24 |
|
|
Б |
|
А |
25 |
А |
|
|
|
Б |
26 |
|
Б |
А |
|
|
27 |
|
|
|
А |
Б |
28 |
А |
Б |
|
|
|
29 |
|
|
А |
Б |
|
30 |
|
Б |
|
|
А |
Усього |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
Тест
“Оцініть свій імідж”
(за Дж. Ягером)
Відзначте відповіді, які найбільш точно характеризують вас.
1. Коли треба бути пунктуальним, я роблю все вчасно:
а) завжди;
б) як правило;
в) рідко.
2. Моя посада потребує одягатися:
а) так, як я одягаюсь;
б) більш строго, ніж я одягаюсь;
в) не знаю як.
3. Я відповідаю на листи:
а) відразу;
б) протягом тижня;
в) не завжди.
4. Мій почерк:
а) розбірливий;
б) не досить розбірливий;
в) нерозбірливий.
5. Вибираючи окуляри, я враховую:
а) який вигляд вони мають і як корегують зір;
б) лише як корегують зір;
в) ніколи не замислювався над цим.
6. Я відвідую перукарню:
а) у разі потреби;
б) раз на місяць;
в) рідко.
7. Про свій імідж я думаю:
а) кожного дня;
б) рідко;
в) ніколи.
8. На моєму останньому місці роботи керівник сказав, що мій імідж:
а) бездоганний;
б) пересічний;
в) треба виправляти.
9. На думку інших, я чесний:
а) завжди;
б) як правило;
в) у побуті, а не у справах.
10. Коли під час ділового обіду моя зачіска розтріпалася, я:
а) поправлю її в туалетній кімнаті;
б) залишу як є;
в) не зверну уваги.
Якщо переважають відповіді:
варіанта (а) - Ви знаєте, як формувати свій імідж і розумієте його важливість для обраної діяльності;
варіанта (б) - це вказує на необхідність додаткових заходів щодо поліпшення іміджу;
варіанта (в) - Ви не надаєте достатньої уваги своєму іміджу.
