- •Часть 1. Общие требования
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •2. Общие положения
- •3. Подготовка выпускной квалификационной работы
- •3.1. Выбор темы и ее утверждение
- •3.2. Научный руководитель и его обязанности
- •3.3. Планирование подготовки выпускной квалификационной работы
- •3.4. Этапы выполнения исследования
- •4. Структура и содержание выпускной квалификационной работы
- •5. Оформление выпускной квалификационной работы
- •5.1. Общие положения
- •5.2. Порядок оформления таблиц, графического материала, формул расчетов
- •6. Рецензирование выпускной квалификационной работы
- •7. Порядок защиты выпускной квалификационной работы
- •8. Критерии оценки выпускной квалификационной работы
- •Приложения
- •Образец заявления
- •Вятский социально-экономический институт Факультет экономики и управления
- •Образец заполнения календарного графика подготовки выпускной квалификационной работы
- •Киров, 20__ г.
- •Образец оглавления (содержания) выпускной квалификационной работы Содержание
- •Образец оглавления (содержания) выпускной квалификационной работы Содержание
- •Примерная структура введения выпускной квалификационной работы Введение
- •Примеры библиографических записей Однотомные издания
- •Isbn и серию можно не указывать.
- •Многотомные издания Документ в целом
- •Отдельный том
- •Диссертации и авторефераты диссертаций
- •Составные части документов
- •Рецензии
- •Запись под заглавием
- •Запись под заголовком
- •Учебно-методическое издание Выполнение выпускных квалификационных работ
- •Часть 1. Общие требования
- •610002 Киров, ул. Казанская, 91
Киров, 20__ г.
Приложение 4 (а)
Образец оглавления (содержания) выпускной квалификационной работы Содержание
Введение |
3 |
||
1. |
Глава 1. Теоретический анализ проблемы креативности в современной психологии |
8 |
|
|
1.1. |
Понятие креативности |
10 |
|
1.2. |
Проблема креативности в возрастной психологии |
16 |
|
1.3. |
Основные теории креативности |
22 |
|
1.4. |
Выводы по теоретической части исследования |
36 |
2. |
Глава 2. Эмпирическое исследование креативности младших школьников |
38 |
|
|
2.1. |
Общая схема исследования, участники исследования |
38 |
|
2.2. |
Методы исследования |
41 |
|
2.3 |
Результаты эмпирического исследования креативности младших школьников |
43 |
|
2.4 |
Интерпретация результатов эмпирического исследования |
50 |
Заключение |
53 |
||
Список литературы |
55 |
||
Приложения |
59 |
||
|
Приложение 1. Опросник креативности Д. Джонса |
59 |
|
Приложение 4 (б)
Образец оглавления (содержания) выпускной квалификационной работы Содержание
Введение |
3 |
||
1. |
Глава 1. Теоретические основы формирования и повышения оборачиваемости оборотных активов предприятия |
5 |
|
|
1.1. |
Экономическая сущность и роль оборотных активов |
5 |
|
1.2. |
Факторы эффективности использования оборотных активов и пути ускорения их оборачиваемости |
11 |
|
1.3. |
Определение оптимальной потребности в оборотных активах |
19 |
2. |
Глава 2. Оборотные активы ООО ПКП «МИТО» и уровень их использования |
24 |
|
|
2.1. |
Организационно-экономическая характеристика предприятия |
24 |
|
2.2. |
Состав и структура оборотных средств предприятия |
33 |
|
2.3 |
Уровень и факторы оборачиваемости оборотных активов предприятия |
37 |
3. |
Глава 3. Направления улучшения использования оборотных активов ООО ПКП «МИТО» |
40 |
|
|
3.1. |
Повышение оборачиваемости оборотных средств предприятия на основе применения системы скидок по срокам оплаты |
40 |
|
3.2. |
Факторинг, как средство ускорения оборачиваемости дебиторской задолженности |
46 |
Заключение |
51 |
||
Список литературы |
54 |
||
Приложения |
58 |
||
Приложение 5
