- •Пояснительная записка
- •Объем учебной дисциплины в часах и виды учебной работы по курсам/семестрам
- •Введение
- •Цель и задачи физического самообразования студента-заочника
- •2. Профессионально-прикладная физическая подготовка
- •3. Понятие ппфп, её цель и задачи
- •4. Основные факторы, определяющие содержание ппфп
- •5. Дополнительные факторы, определяющие содержание ппфп
- •6. Подбор средств ппфп студентов
- •7. Производственная физическая культура (пфк)
- •Ппфп в режиме рабочего дня специалиста
- •8. Физическая культура в профессиональной деятельности специалиста
- •Физическая культура и спорт в свободное время
- •Утренняя гигиеническая гимнастика
- •Вечерние, специально направленные физические упражнения
- •Краткие занятия физическими упражнениями в обеденный перерыв
- •Попутная тренировка
- •Физкультурно-спортивные занятия для активного отдыха и повышения функциональных возможностей
- •Дополнительные средства повышения работоспособности
- •9. Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами физической культуры
- •Роль личности руководителя во внедрении физической культуры в производственный коллектив
- •10. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности
- •Физическое состояние организма и работоспособность студентов в экзаменационный период
- •Средства физической культуры в регулировании психоэмоционального и функционального состояния студентов в экзаменационный период
- •Для самостоятельного изучения рекомендуется:
- •Методические указания для выполнения контрольной работы
- •Требования к структуре контрольной работы (реферату):
- •Требования к оформлению контрольной, курсовой работам или реферат:
- •Правила библиографического описания книги
- •Правила библиографического описания статьи
- •Правила описания статьи из Интернет - источника
- •Критерии оценивания контрольной работы
- •Критерии оценивания контрольной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольная работа по дисциплине «__________________________» тема: _____________________________________
- •Перечень Тем контрольных работ
Физическая культура и спорт в свободное время
Основными формами занятий физкультурой в свободное время являются:
– утренняя гигиеническая гимнастика;
– утренние или вечерние специально направленные занятия физическими упражнениями;
– краткие занятия физическими упражнениями в обеденный перерыв;
– попутная тренировка;
– физкультурно-спортивные занятия с целью активного отдыха и повышения функциональных возможностей, профессионально-прикладной физической подготовки.
Утренняя гигиеническая гимнастика
Комплекс несложных упражнений «зарядки» позволяет легко и приятно перейти от утренней вялости к активному состоянию, быстрее ликвидировать застойные явления, возникающие в организме после ночного бездействия. Утренняя зарядка повышает возбудимость центральной нервной системы, постепенно активизирует основные функциональные системы организма и этим ускоряет врабатываемость в трудовой процесс. Есть данные, что студенты, регулярно выполняющие утреннюю зарядку, включаются в качественный учебный труд быстро, в течение 15 мин, а студенты, не делающие её, врабатываются в три раза больше – 45 мин.
Рекомендуется следующая примерная схема последовательности упражнений утренней гимнастики (для работников умственного труда):
1. Упражнения, способствующие постепенному переходу организма из заторможенного состояния в рабочее (ходьба, медленный бег, потягивание).
2. Упражнения, активизирующие деятельность сердечно-сосудистой системы (махи руками в разных направлениях, неглубокие выпады и т.п.).
3. Упражнения, укрепляющие мышцы тела, тренирующие дыхание, улучшающие мозговое кровообращение (вращение и наклоны головы, туловища, повороты вправо и влево, наклоны в сторону, прогибание назад).
4. Упражнения на развитие силовых возможностей.
5. Упражнения, способствующие подвижности суставов.
6. Упражнения для мышц брюшного пресса.
7. Упражнения для ног, включая приседание на одной ноге, подскоки.
Завершают утреннюю гигиеническую гимнастику упражнения на расслабление и восстановление дыхания (ходьба с движениями рук).
Продолжительность утренней гимнастики от 8–10 до 20–30 мин. Практически здоровые люди в возрасте до 40 лет могут проводить такую зарядку в темпе, при котором пульс повышается до 150 уд./мин, (после 50 лет – пульс до 140 уд./мин, для 60-летних – 120 уд./мин).
Однако не все люди легко и безболезненно переносят в ранние утренние часы повышенные нагрузки. Для некоторых целесообразно ограничиться минимумом упражнений, направленных на снятие утренней вялости, а более активные упражнения перенести на послерабочие вечерние часы.
Приобретение в молодости полезной привычки начинать день с физических упражнений позволяет не только сохранить физическое здоровье, но и способствует формированию характера, порождает уверенность в своих силах и возможностях, так как формируется за счет волевых усилий, которые приходится прилагать, преодолевая лень и сонливость после ночного отдыха.
Вечерние, специально направленные физические упражнения
Занятия в виде специально подобранного комплекса упражнений проводятся с повышенной нагрузкой и имеют профилактическую направленность. С помощью специально направленных упражнений снимаются неблагоприятные последствия малоподвижного, тяжелого физического, монотонного труда, работы в вынужденной неудобной позе, с повышенной нервно-эмоциональной напряженностью, в неблагоприятных санитарно-гигиенических условиях. Благодаря физическим упражнениям можно повысить устойчивость организма и к другим неблагоприятным факторам (вибрация, укачивание, недостаток кислорода).
