- •Аннотация
- •Содержание:
- •Введение Уважаемые коллеги!
- •Рекомендации для педагогов по организации занятий с детьми младшего дошкольного возраста
- •Особенности используемого материала
- •Воздушные шары
- •Ход занятия
- •1. Организационная часть
- •2. Практическая часть
- •Этапы выполнения работы
- •Шарик красный11
- •3. Заключительная часть
- •Созрели яблочки в саду
- •Физкультминутка11
- •Ход занятия
- •1. Организационная часть
- •Физкультминутка5 «Вот так яблоко»
- •2. Практическая часть
- •Этапы выполнения работы
- •3. Заключительная часть
- •Физкультурная разминка
- •Звездное небо
- •Ход занятия
- •1. Организационная часть
- •Физкультминутка13
- •2. Практическая часть
- •Этапы выполнения работы
- •Разминка для пальчиков во время работы
- •3. Заключительная часть
- •Бусы для люси
- •Ход занятия
- •1. Организационная часть
- •Физкультминутка1
- •2. Практическая часть
- •Этапы выполнения работы
- •Разминка для пальцев во время работы «Бусы»8
- •3. Заключительная часть
- •Солнышко проснулось, деткам улыбнулось
- •Ход занятия
- •1. Организационная часть
- •Физкультминутка (русская народная песенка)
- •2. Практическая часть Этапы выполнения работы
- •Разминка для рук8 Утречко
- •Солнышко
- •3. Заключительная часть
- •Подвижная игра «Солнечные зайчики»3
- •Мы делили апельсин
- •Ход занятия
- •1. Организационная часть
- •Физкультурная пауза5 «Обезьянки»
- •2. Практическая часть
- •Этапы выполнения работы
- •Разминка для рук во время работы «Мы делили апельсин»
- •3. Заключительная часть
- •Черепаха
- •Ход занятия
- •1. Организационная часть
- •Загадка
- •Физкультминутка11 «Черепаха»
- •2. Практическая часть Этапы выполнения работы
- •Разминка для пальчиков во время работы1 «Черепаха»
- •3. Заключительная часть
- •Клубочки для котенка
- •Ход занятия
- •1. Организационная часть
- •Физкультурная разминка
- •Физкультминутка «На ковре котята спят»7
- •2. Практическая часть
- •Этапы выполнения работы
- •Разминка для пальчиков во время работы8
- •3. Заключительная часть
- •Котенок
- •Улитка, улитка, выпусти рога
- •1. Организационная часть
- •2. Практическая часть
- •Этапы выполнения работы
- •Разминка для пальчиков во время работы8 «Улитка»
- •3. Заключительная часть
- •Самолет летит
- •Ход занятия
- •1. Организационная часть
- •2. Практическая часть Этапы выполнения работы
- •Физкультурная пауза во время работы13
- •3. Заключительная часть
- •Вышла курочка гулять, а за ней цыплятки
- •Ход занятия
- •1. Организационная часть
- •Физкультурная пауза3 «Хохлатка»
- •2. Практическая часть
- •Этапы выполнения работы
- •Разминка для пальцев во время работы8 «Цыпа-цыпа»
- •3. Заключительная
- •Мышка-норушка и золотое яичко
- •Ход занятия
- •1. Организационная часть
- •Курочка Ряба1
- •3. Заключительная часть
- •Физкультурная пауза2 «Смелые мышки»
- •2. Практическая часть Этапы выполнения работы
- •Разминка для пальчиков во время работы1 «Мышка»
- •Уточка с утятами
- •Ход занятия
- •1. Организационная часть
- •Физкультминутка3 «Уточка»
- •2. Практическая часть Этапы выполнения работы
- •Разминка для пальчиков во время работы «Уточка»
- •3. Заключительная часть
- •Подвижная игра «Уточка»11
- •Радуга-дуга
- •Ход занятия
- •1. Организационная часть
- •Физкультминутка11 «По солнышку»
- •2. Практическая часть Этапы выполнения работы
- •Разминка пальчиков во время работы «Радуга»
- •3. Заключительная часть
- •Литература
Физкультминутка (русская народная песенка)
Солнышко, солнышко, выгляни в окошко, «Пружинки» на каждый шаг.
Ждут тебя детки, ждут малолетки.
Солнышко-ведрышко! Выгляни в окошечко! Прыжки на двух ногах.
Твои детки плачут, по камушкам скачут.
Солнышко, покажись! Красное, появись! Дети поворачиваются к окну и
протягивают руки вперед.
Педагог. Придется нам с вами выручать наших друзей: пока солнышко болеет, мы его нарисуем, только не карандашом, а при помощи пластилина. Чтобы наше солнышко было похоже на настоящее, давайте вспомним, какое оно. На что похоже солнце?
Дети. На шарик.
Педагог. А какого цвета оно может быть?
Дети. Красного, желтого.
Педагог. Верно. Солнышко у нас теплое, поэтому изобразим мы его пластилином теплого цвета: желтым, красным или оранжевым.
2. Практическая часть Этапы выполнения работы
1. Взять пластилин красного, желтого или оранжевого цвета на выбор, разделить стекой на две части по намеченной линии. Одну часть положить между ладошками. Скатывать шарик круговыми движениями слева направо (справа налево), надавливая на него ладошкой.
2. Готовый шарик положить на середину картона и слегка надавить на него, расплющить, чтобы шарик-солнышко закрепился на картонке.
3. Отщипнуть небольшой кусочек от второй части, положить между ладошками и скатать колбаску прямыми движениями обеих рук (одна рука двигается вперед, другая — назад). Получившийся лучик-столбик прикрепить к солнышку и направить его на пчелку или зайчика, слегка прижать к картинке по всей длине лучика. Таким же образом сделать остальные лучи.
Разминка для рук8 Утречко
Утро настало, солнышко встало. Левая или правая ручка, сжатая в кулачок,
поднята вверх с опорой на локоть.
— Эй, братец Федя, разбуди соседей. Указательным пальцем правой (левой) руки
— Вставай, Большак. разогнуть большой палец на левой (правой) руке.
— Вставай, Указка, Тем же пальчиком по очереди разогнуть
— Вставай, Середка, остальные пальчики на руке.
— Вставай, Сиротка,
— И Крошка-Митрошка.
— Привет, Ладошка.
Все потянулись Руки поднять вверх, пальцы вытянуть.
И проснулись! Быстро пошевелить пальцами.
Педагог. Вот и солнышко проснулось, очень сладко потянулось: «Как же долго я спало, пора браться за работу».
Солнышко
Свети, свети, солнышко,
На зеленое полюшко,
На белую пшеницу,
На чистую водицу,
На наш садочек,
На аленький цветочек.
(Русская народная песенка)
3. Заключительная часть
Педагог. Ребята, солнышко благодарит вас за то, что вы помогли ему проснуться, и предлагает вам поиграть со своими сыночками – солнечными зайчиками.
Подвижная игра «Солнечные зайчики»3
Педагог с помощью маленького зеркальца пускает солнечного зайчика и читает стихотворение:
Солнечные зайчики играют на стене,
Поманю их пальчиком,
Пусть бегут ко мне.
Ну, лови, лови скорей!
Вот он, светленький кружок,
Вот, вот, вот – левей, левей!
Убежал на потолок. Скок!
Дети ловят зайчика на стене. Педагог направляет зеркальце пониже, повыше: дети подпрыгивают, стараясь поймать зайчика. Эта игра вызывает у детей большую радость, особенно если им удается поймать солнечного зайчика рукой.
