Übungen

A. Ü1 Übersetzen Sie ins Russische; bilden Sie die Höflichkeitsform, beachten Sie dabei die Possessivpronomen:

a. Übersetze genau! Übersetzt genauer! Zeig mir mal das Bild! Zeigt mir mal das Foto! Mach das besser! Macht das noch besser! Reite in diese Richtung! Reitet weiter! Notiere das Wort! Notiert die neuen Wörter! Komm mal näher! Kommt bitte zwei Stunden später! Antworte endlich auf meinen Brief! Antwortet uns endlich! Weine doch nicht! Weint doch nicht! Fahre mit dem Bus! Fahrt lieber mit dem Taxi!

b. Lies den Text ohne Pause! Lest den Text in drei Minuten! Nimm doch deine Katze! Nehmt eure Katze vom Tisch! Vergiss meine Worte! Vergesst nicht die Tasche! Sieh mich mal an! Seht mich nicht an! Sprich langsam! Sprecht noch langsamer! Hilf bitte deinem Bruder! Helft bitte eurer Schwester! Gib uns noch eine Chance! Gebt mir doch noch etwas Zeit! Iss das Eis! Esst nicht so viel Eis! Карт: стоит сумка, двое уходят

c. Geh weg! Geht gleich weg! Komm bald zurück! Kommt in zwei Wochen zurück! Schreib alles ganz genau auf! Schreibt den Satz richtig auf! Steh bitte morgen um 7 auf! Steht bitte auf! Sieh mal im Wörterbuch nach! Seht die Straße im Stadtplan nach! Komm doch mit! Kommt heute Abend zu Petra mit! Lade auch Sadra ein! Ladet eure Freunde zur Party ein! Sieh nicht so oft fern! Seht morgen Abend fern!

Ü2 Übersetzen Sie ins Deutsche:

Приходи к нам вечером и приноси свой диск! Спроси Хайнца, может быть, он тоже придет. Не забудь мою книгу. Ты ведь ее уже прочел? Кстати, пригласи свою девушку! Потом зайди к моему брату и возьми письмо для меня. Купи по дороге колу и хлеб, больше ничего не надо. Твоя машина в порядке? Слишком быстро не езди! И не слушай, когда едешь, музыку! Возвращайся к пяти и помоги мне здесь немного. Ну, иди ... Нет, подожди-ка! Позвони сейчас Петеру и скажи ему, пусть не покупает много пива. Теперь можешь идти, и приятного вечера! Карт: диск

Ü3 Verneinen Sie die Sätze:

MUSTER: Kommt mit! - Kommt (lieber) nicht mit! Iss eine Pizza! - Iss (lieber) keine Pizza!

Kauf dir die CD! Sprecht mit dem Lehrer! Hören Sie diese Musik! Geht in die Kantine! Fahre mit der Straßenbahn! Trink Kaffee! Ladet auch Mädchen ein! Setz dich ans Fenster! Räume mein Zimmer auf! Bestellt Bratwurst! Lache!

Ü4 Bilden Sie die Sätze im Imperativ, gebrauchen Sie die Adjektive im Komparativ:

MUSTER: freundlich ansehen - Sieh doch das Kind freundlicher an!

fleßig arbeiten, gut machen, schnell fahren, nah kommen, kurz sprechen, langsam lesen, lange bleiben, spät schreiben, weit gehen, stark sein

Ü5 Was passt zusammen?

Die Party macht mir keinen Spaß mehr. Räumen wir zusammen auf!

Ich bin schon hungrig. Beginnen wir dann das Seminar!

Der Lehrer hat uns beide gelobt. Fahren wir lieber nach Warschau!

Ich finde unser Gespräch nicht mehr interessant. Gehen wir lieber weg!

Wie kann ich alles hier allein in Ordnung bringen? Rufen wir lieber unsere Lehrerin an!

Warten wir auf jemand? Nein? Suchen wir mal etwas zum Essen!

Wir haben uns lange nicht mehr gesehen. Sprechen wir lieber über was anderes!

In Russland ist es noch kälter als in Polen. Essen wir zusammen Mittag!

Bist du sicher, dass alles stimmt? Erzählen wir Mutti darüber!

Ü6 Übersetzen Sie ins Deutsche:

Не уходи домой! Оставайся лучше у нас! Поешь-ка картошки и попей чаю. Не смотри так долго телевизор, лучше почитай что-нибудь. Возьми вот газету. А не лучше ли нам почитать какую-нибудь книжку. Нет? Принеси-ка мне из кухни воды. Давай поиграем немного. Я врач, а ты пациент. Говори: “Доктор, помогите мне, у меня бессонница.” - “Вы хотите лучше спать? Тогда больше гуляйте, не смотрите слишком долго телевизор, вечером меньше ешьте, короче говорите по телефону, больше слушайте музыку.” А может быть, лучше музыку послушаем? Не хочешь? Я думаю, ты устал. Иди-ка спать!

B. Ü7 Fragen und antworten Sie:

MUSTER: Welche Filme gefallen dir? Mir gefallen französische (russische, ...) Filme.

NOM. Welche Autos ...? (deutsch, schwedisch, ...)

Welche Pferde ...? (russisch, ungarisch, ...)

Welche Bilder ...? (alt, modern, ...)

Welche Hotels ...? (groß, klein, ...)

AKK. Welche Briefe bekommst du? (lang, kurz, ...)

Welche Bücher liest du gern? (alt, neu, ...)

Welche Häuser hast du gern? (klein, groß, ...)

Welche Cafés besuchst du gern? (alt, modern, ...)

DAT. Von welchen Ländern träumst du? (warm, fern, ...)

Mit welchen Menschen triffst du dich gern? (nett, interessant, ...)

Mit welchen Autos fährst du gern? (neu, schnell, ...)

Zu welchen Partys kommst du gern? (groß, klein, ...)

Ü8 Stellen Sie Fragen mit wie viele, wie vielen:

In der Übung sind sechzehn kurze und sechs lange Sätze. Heute haben mich drei unbekannte Menschen gegrüßt. In unserer Straße gibt es zwei kleine Zeitungskioske. Seit diesem Jahr studieren hier einige ausländische Studenten. Im Sommer habe ich viele interessante Bücher gelesen. Bei der Übersetzung hat er manche kleine Fehler gemacht. Der Lehrer spricht zu drei neuen Studenten gleich. Schreiben Sie eine Erzählung mit acht neuen Wörtern! (sollen) Auf drei schönen Bildern kann man ihre Freunde sehen. Aus dem Ausland hat er zwei alten Freunden Briefe geschrieben. In der Redaktion ist sie mit zwei bekannten Journalisten in Kontakt gekommen. Карт: три фото с друзьями

Ü9 Setzen Sie die, diese, keine, alle oder ein Possessivpronomen ein:

... langen Nächte habe ich nicht gern. ... fleißigen Studenten schlafen meistens in der Nacht. ... modernen Handys sind bei den Jugendlichen sehr beliebt. Seine Konzerte besuchen ... jungen Leute. ... kleinen Kinder gehen sonntags ins Kino. Diese Woche hat es leider im Fernsehen ... interessanten Filme gegeben. ... großen Geschwister reisen jedes Jahr ins Ausland. In Köln war ich mit ... guten Freunden zusammen. Am Freitag hat er ... wichtigen Termine. ... alten Legenden hört sie nicht gern. Ich bin mit ... interessanten Plänen einverstanden. An diesem Platz gibt es ... kleinen Geschäfte mehr. Was denkst du über ... chinesischen Filme? Aus ... langen Briefen habe ich viel über das Leben meiner Mitstudenten erfahren.

Ü10 -e oder -en?

NOM. Dieser modern... Club liegt nicht weit vom Tiergarten. Die jung... Dame will diesen Club abends besuchen. Das schön... Auto ihres Freundes wartet schon auf sie.

AKK. Diesen schnell... Wagen kann man oft auf dem Ku-Damm sehen. Die schön... Straße kennt man in ganz Europa. Im Club kann man jedes kalt... oder warm... Getränk bestellen.

DAT. Der Club gehört dem alt... Herrn Neumann. Jeder jung... Dame gefällt es im Club, und jedem klein... Kind hilft man beim Essen und Spielen.

Ü11 Binden Sie zusammen, sagen Sie im Akkusativ und gebrauchen Sie den Superlativ:

MUSTER: der wichtige Termin - den wichtigen Termin - der wichtigste Termin - den wichtigsten

Termin

der Traum Besuch Witz Zug Kontakt

schnell freundlich wunderbar kurz humorvoll

die Tasche Schönheit Mittagspause Erzählung Politik

spannend schwer kalt modern lang

das Wochenende Studentenheim Fach Boot Hobby

schwer interessant schön alt neu

Ü12 Beantworten Sie die Fragen:

Wo treffen wir uns abends? (in diesem kleinen Park, an der nächsten U-Bahn-Station, auf dem alten Boot, vor dem neuen Theater, ...)

Wovon sprechen die Jugendlichen? (von der modernen Musik, vom neuen Lehrer, von diesem leichten Job, vom beliebten Hobby, ...)

Mit wem möchten Sie die Frage diskutieren? (mit diesem bekannten Journalisten, mit dem schönsten Mädchen, mit der besten Freundin, ...)

Ü13 Fragen und antworten Sie, vergessen Sie die Präposition nicht:

Was ist interessant? (ein neues Buch, ein englischer Film, eine schöne Stad)

Wer kommt zum Mittagessen? (ein nettes Mädchen, ein junger Künstler, eine alte Dame)

Was hast du unterwegs gesehen? (ein großes Pferd, einen langen Zug, keine kleine Mensa)

Wen möchtest du kennen lernen? (einen freundlichen Nachbarn, einen interessanten Menschen)

Was möchtet ihr kennen lernen? (ein modernes Theater, einen stärkeren Computer)

Für wen müssen Sie sorgen? (einen alten Mann, sein kleines Kind, meine junge Katze)

Wem hast du die CD gebracht? (meinem guten Freund, unserer neuen Lehrerin)

Wovon sprechen wir nun? (einem richtigen Hobby, Ihrer schönen Reise) Карт: поезд

Mit wem isst du heute zu Abend? (meinem alten Professor, einem guten Jungen)

Ü14 Ergänzen Sie die Sätze:

Hast du keine Angst vor ... ? Werktags gibt es in unserer Straße ...., am Wochenende aber sind da zu viele Autos. Möchtest du denn nicht .... anrufen? Sie hat meistens ..., darum schmeckt ihr eigentlich fast nichts. Hat hier jemand ...? Mit ... ist am Morgen etwas geschehen. Er kommt schon bald, er hat ja ... . Warum ruft er uns nicht an? - ... ist wohl kaputt. In der Stadt gibt es ..., dieses hier ist das größte. Unter allen diesen Bildern fehlt ... . Diese Woche habe ich ... mehr.

ein ausgezeichnetes Foto, kein starker Verkehr, ein sehr schneller Wagen, ein guter Sinn für Humor, kein größeres Hotel, sein neues Handy, kein freier Abend, meine beste Freundin, kein guter Appetit, ein junger Mann, unser neuer Lehrer

Ü15 Beantworten Sie die Fragen bejahend, nennen Sie den Kasus:

Nehmt ihr kaltes oder warmes Fleisch? Möchte der Junge kalte Cola? Trinkst du oft starken Tee? Hat sie große Angst vor ihren Eltern? Möchtest du heißen Tee oder kaltes Eis? Haben sie das Buch mit großem Interesse gelesen? Habt ihr etwas warmes Wasser? Hast du großen Hunger? Hört deine Freundin klassische Musik gern? Haben Sie mit deutscher Literatur etwas zu tun? Beginnen wir das Abendessen mit italienischer Pizza oder mit chinesischem Reis? Spricht dein Studienfreund gutes Deutsch? Isst du gern französisches Brot? Findest du moderne Literatur interessant?

Ü16 Setzen Sie die richtigen Endungen ein:

Endlich lang... Ferien! Ich habe jetzt so viel frei... Zeit. Ich darf den ganz... Tag schlafen. Oder vom früh... Morgen bis zum spät... Abend im Kino sitzen. Meine gut... Freundin hat mir über einen alt... polnisch... Film erzählt. Ich möchte mir den ansehen, aber mit wem? Mit meinem alt... Freund Klaus oder mit neu... Freunden von der Fakultät? Nein, es geht nicht. Klaus hat an seiner groß... Firma so viel zu tun, er hat keinen frei... Tag in der Woche, und diese neu... Freunde - sie mögen keine alt... Filme. Sie sagen mir: “Gehen wir lieber in ein klein... Café.” Da setzen sie sich an einen klein... Tisch, bestellen meistens schwarz... Kaffee und reden. Führen sie interessant... Gespräche? Ich finde das nicht. Mit wem kann man denn zu verschieden... Themen sprechen? Oh, ich weiß schon. Mit meiner best... Freundin. Aber sie wohnt jetzt in einer ander... Stadt. Hoffentlich hat sie ein klein... Handy. Dann können wir einander kurz... nett... Briefe schreiben. Das sind die schönst... Ferien für mich! Карт: экран в кино

C. Ü17 Verbinden Sie durch dass:

Wir hoffen, !das Essen bei dir wie immer ausgezeichnet schmeckt.

Er sagt, !sie das nächste Mal nach Moskau im Januar kommen will.

Ich meine, !Susi nach den langen Ferien viel besser aussieht.

Sie erzählen, !die Atmosphäre unseres kleinen Hotels Ihnen gut gefallen hat.

Sie schreibt, !er seinen Wagen verkauft hat und neue Möbel kaufen will.

Weißt du schon, !sie inzwischen verschiedene Städte und Menschen kennen gelernt haben.

Ich habe erfahren, !das Deutsche Theater erst nächsten Monat in unsere Stadt kommen soll.

Sag ihm bitte, !wir uns abends leider nicht treffen können.

Ü18 Machen Sie Nebensätze mit:

Sorgen Sie dafür, dass ...; Ich bin damit einverstanden, dass ...; Wer interessiert sich dafür, dass ...; Ich träume davon, dass ...; Sie ist damit unzufrieden, dass ...; Sie haben darüber gesprochen, dass ...; Wir alle hoffen darauf, dass ...; Was meint der Dozent dazu, dass ...

Sie sieht wie eine richtige Lehrerin aus. Dieser Journalist will mit uns endlich in Kontakt kommen. Niemand soll weggehen. Die Studenten wollen den Unterricht in einem schönen Park organisieren. Die Menschen haben verschiedene Interessen, trotzdem reden sie miteinander gern. Soziologie ist in unserer Zeit sehr wichtig. Die Wohnungstüren in neuen Häusern sind nicht immer sicher genug. Ich kann meine Freunde in Amerika wieder einmal besuchen.

Ü19 Bilden Sie Nebensätze, beachten Sie die Personalpronomen:

MUSTER: Er sagt mir: “Komm morgen Abend!” - Er sagt, dass ich morgen Abend kommen soll.

Sie sagt: “Schreibt mir einen Brief!” Abends sagt mir mein Sohn: ”Lies mir ein bisschen aus dem Buch!” Unser Chef sagt uns immer wieder: “Arbeiten Sie fleißiger!” Die Mutter sagt: “Lade mal deine Studienfreunde ein!” Der Vater sagt meinem kleinen Bruder und mir: “Seid höflich zu allen Nachbarn!” Meine große Schwester sagt: “Es gibt kein Brot mehr. Geh doch einkaufen!” Peter sagt: “Bitte bestell mir eine Pizza und einen Tee!”

Ü20. Verbinden Sie durch weil:

Sie sind zwei Stunden später gekommen, ihr Wagen ist unterwegs kaputtgegangen. Er kann in Berlin studieren, er hat seinen Schulabschluss in der Tasche und spricht fließend Deutsch. Sie kann nicht aus dem Haus gehen, sie kann die Wohnungstür nicht öffnen Ich will ihn das nicht fragen, er spricht darüber meistens negativ. Sie möchten hier länger bleiben und weiter feiern, ihre Gastgeber sind freundlich. Die Touristen waren von dem alten Park begeistert, hier ist der junge Mozart mehmals spazieren gegangen. Sie hat auf meine Frage nicht gleich reagiert, sie hat sie nicht genau gehört. Zur Zeit ist sein Wohnort nicht bekannt, er hat niemand seine Adresse gegeben. Abends weint das Kind oft, seine Mutter spielt im Theater und es bleibt allein zu Hause.

Карт: она на театральн. сцене

Ü21 Was passt zusammen? Anworten Sie mit Kausalsätzen:

Warum hast du so viel Geld? Warum hast du gar kein Geld? Warum rufst du mich so oft an? Warum hast du mich nicht angerufen? Warum öffnest du die Augen so weit? Warum willst du die Augen nicht öffnen? Warum willst du deine Freunde nicht einladen? Warum lädst du deine Freunde so oft ein?

Am Tage hatte ich mein Handy nicht mit, und abends war es kaputt. Ich kann mir die wunderbare Legende noch besser vorstellen. Ich frühstücke allein nicht gern. Ich interessiere mich für gute Pferde und schnelle Autos. Ich habe keine Freunde und eine Woche Ferien jährlich. Ich habe Angst vor diesen Menschen auf den Bildern. Ich kann nur mit dir über etwas Spannendes diskutieren. Zu Hause gibt es kaum etwas zum Essen.

Ü22 Übersetzen Sie ins Deutsche:

Скажи ему, пожалуйста, чтобы поторопился. - Зачем ? - Потому что я хочу пойти в кино. - А он знает , что ты его ждешь? - Надеюсь, что да. Посмотри, чтобы дверь была открыта. Я вижу, его машина уже здесь. - Ты уверена, что это его машина, а не Йенса? Ты ведь знаешь, что у них одинаковые машины. - Да, уверена, потому что Йенса я сегодня не приглашала. - А я приглашала. Вот он идет. Привет! - Привет, Беттина! Ты не забыла, что мы идем на танцы? Привет, Анна! Должен сказать, что Кристиан, к сожалению, не сможет придти. Знаешь почему? Потому что он ночью не спал, а дискутировал. - С итальянскими студентами? - Точно. - О чем же была дискуссия? - О музыке, конечно. Они говорят, что уже два года интересуются немецким роком. - Прекрасно! Так он забыл, что мы собирались в кино? - А не пойти ли нам вместе потанцевать?

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