Вопросы к контрольной работе
Условия и факторы зарождения научного естествознания.
«Структура научных революций» Т. Куна.
Закономерности научных открытий.
История науки как череда научных революций, непрерывная смена научных представлений, парадигм и научных картин.
Рождение новой научной парадигмы как формирование целостной непротиворечивой системы знаний.
Механическая картина мира по Ньютону.
Законы движения как фундаментальные законы всего мироздания.
Принцип дальнодействия. Законы механики. Пространство и время в понимании Ньютона. Корпускулярные концепции. Континуальные представления о мире.
Противоречия между системой взглядов и результатами научных экспериментов на рубеже 19 и 20 веков. Зарождение новых представлений о мире.
Появление квантовой теории. Принцип близкодействия Фарадея. Квантово-механическая картина мира, квантово-полевые представления о матери.
Квантовое поле как основной материальный объект современной физики. 12. Изменение представлений о движении. Представления об относительности пространства и времени, их зависимость от материи.
Взаимозависимость пространства и времени.
СТО и ОТО А. Эйнштейна
Специальная теория относительности
Общая теория относительности
Корпускулярно-волновой дуализм. Модель атома Н. Бора.
Волновая механика Шредингера и квантовая механика Гейзенберга.
Научная картина мира как форма систематизации объективных знаний об окружающем мире.
Микромир. Основные типы взаимодействия, фундаментальные частицы, заряд, частица-переносчик (посредник).
Ядерные взаимодействия. Короткодействие ядерных сил. Фундаментальные частицы. Протоны, нейтроны, электроны, мюоны, таоны. Нейтрино. Мезоны. Вакуумные частицы. Лептоны и кварки. Виды кварков
Материя и формы ее существования: вещество, поле, энергия. Дискретность и целостность, прерывность и непрерывность. Агрегатные состояния вещества. Физические и химические свойства вещества.
Фундаментальные поля. Гравитационное поле. Инерция как свойство тел сохранять своё состояние. Электромагнитное поле.
Условия перехода агрегатных состояний вещества (температура, давление, напряженность электрического поля). Плазма как основное состояние большей части Вселенной.
Термоядерные реакции. Потоки энергии во Вселенной.
Взаимопревращаемость вещества и поля. Физический вакуум. Единство вещества и поля.
Атрибуты материи: отражение и движение.
Адаптация. Движение и покой.
Изменение и развитие.
Энергия и энтропия. Законы термодинамики.
Информация, Структурность. Системность.
Динамический хаос. Синергетика. Самоорганизация систем.
Химический уровень организации материи.
Учение о составе. Структурная химия.
Учение о закономерностях химических процессов; эволюционная химия.
Особенности биологического уровня организации материи.
Развитие современной концепции биохимического единства и энергетики всего живого.
Сущность живого и его основные признаки. Уровни организации живой материи.
Сведения о составе современной биосферы.
Популяция как система надорганизменного порядка и клеточная теория. Общая биология как дисциплина, изучающая основные закономерности возникновения и развития жизни на Земле.
Классификация биологических наук. Изучение уровней организации живой материи в биологии: молекулярный, клеточный, организменный,
биоценотический и биосферный.
Концепция уровней биологических структур и организация живых систем Определение терминов «онтогенез» и «популяция», значение данных понятий в современной биологии. Описание системно-структурных уровней организации многообразных форм живого: молекулярно-генетический, онтогенетический,
Стратегия жизни. Химический состав клетки: обмен веществ и энергии. Органические соединения: аденозинфосфорные кислоты.
Приспособленность организмов и ее относительность.
Качественные особенности и уровни организации живой материи.
Клеточная мембрана,
Обмен веществ в клетке, фотосинтез, хемосинтез.
Факторы, определяющие развитие фенотипа. Взаимодействие генов в детерминации признаков, доминантность, рецессивность
Эволюционные представления Дарвина – Уоллеса.
Синтетическая теория эволюции. Способность к самоорганизации живых систем. Взаимодействие части и целого, явление регенерации.
Критика эволюционной теории Дарвина – Уоллеса.
Биосфера как глобальная экосистема. Структурные элементы биосферы. Учение В.И. Вернадского о биосфере. Живое вещество планеты. Функции биосферы.
55. Идея коэволюции. Понятие ноосферы. Критика идеи коэволюции. Устойчивость биосферы.
56 Концепции современной научной космологии
Понятие как форма мышления
Познать – значит понять, дойти до чувственно-единичного, конкретно-образного отражения предмета, до абстрактного, существенно-общего в определённом классе предметов.
Понятие – форма мышления, в которой отражаются существенные признаки одноэлементного класса или класса однородных предметов.
Всякое понятие имеет содержание и объём. Содержанием понятия называется совокупность существенных признаков одноэлементного класса или класса однородных предметов, отражённых в этом понятии.
Объёмом понятия называется класс обобщаемых в нём предметов.