- •Оглавление
- •Организационно-методические указания
- •Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо студентам для изучения данной дисциплины
- •Рекомендуемая литература
- •Содержание программы и методические указания к изучению тем дисциплины
- •Раздел I. Общие основы экономической теории
- •Раздел 1. Общая экономическая теория
- •Тема 1.1. Экономическая теория как наука.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 1.2. Основные проблемы экономической организации общества.
- •Тема 1.3. Благо как системообразующая категория хозяйствования.
- •Тема 1.4. Общая характеристика рыночной (товарной) экономики.
- •Тема 1.5. Собственность в экономической системе.
- •Раздел II. Микроэкономика
- •Тема 2.1. Рыночный механизм и его элементы. Теория спроса и предложения.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.2. Теория потребительского поведения.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.3. Типы рыночных структур: конкуренция и монополия
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.4. Предприятие (фирма) в рыночной экономике.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2.5. Издержки производства и прибыль фирмы.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.6. Теория факторов производства и распределения факторных доходов.
- •Контрольные вопросы
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Тема 3.1. Национальная экономика и общественное воспроизводство.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3.2. Макроэкономическое равновесие(модель ad-as).
- •Тема 3.3. Потребление, сбережение, инвестиции.
- •Тема 3.4. Макроэкономическая нестабильность. Теория экономических циклов.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3.5 Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3.5. Денежная система и теоретическая модель денежного рынка. Монетарная политика. Модель is-lm.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3.6. Финансовая система государства и бюджетно-налоговая политика.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3.7. Мировое хозяйство: основные черты и особенности развития.
- •Контрольные вопросы
- •Раздел IV. Переходная экономика
- •Тема 4.1. Особенности переходной экономики. Тема 4.2. Структурная перестройка экономики в рф.
- •Контрольные вопросы
- •Раздел V. История экономики и экономических учений.
- •Тема 5.1. Основные этапы развития экономической мысли. Тема 5.2. Формирование и эволюция современной экономической мысли Тема 5.3. История экономической мысли в России
- •Контрольные вопросы
Тема 1.2. Основные проблемы экономической организации общества.
Изучение данной темы ставит перед студентом цель - выявить основные проблемы экономической организации общества, связанные с ограниченностью ресурсов и осуществлением экономического выбора.
В результате изучения темы студент должен понимать, что такое экономическая система и какова специфика подхода к решению проблем экономических систем. Уметь анализировать типы экономических систем. Знать сущность проблемы выбора оптимального решения, альтернативные издержки (издержки отвергнутых возможностей); экономические ограничения: границу производственных возможностей,
Производство благ невозможно без определенного набора ресурсов — факторов производства. Марксистская теория характеризует производство взаимодействием вещественного и личного факторов: к вещественному принадлежат средства труда и предметы труда, к личному — рабочая сила.
Теория “трех факторов” предусматривает: естественный фактор — земля и природные ресурсы; капитал — инвестиционные ресурсы и труд — физические и умственные способности, применяемые в производстве. В настоящее время учитывается еще один фактор — предпринимательские способности.
Общим свойством экономических ресурсов является их ограниченное количество, поэтому перед экономикой постоянно стоит вопрос альтернативного выбора — увеличение производства одного товара (товарного набора) означает отказ от производства части другого.
Альтернативный выбор в экономике может быть охарактеризован с помощью кривой производственных возможностей, каждая точка которой отражает максимально возможный объем производства двух продуктов при данных ресурсах. Количество других продуктов, которым нужно пожертвовать, чтобы получить какое-либо количество данного продукта, называется вмененными издержками производства данного продукта. Следует различать вмененные издержки дополнительной единицы товара и общие, или совокупные вмененные издержки. Закон вмененных издержек отражает процесс постоянного возрастания вмененных затрат.
Основными подходами к характеристике экономических систем являются: формационный; технологический; функциональный; организационно-кибернетический; цивилизационный. При первом основное внимание в экосистеме уделяют формам собственности на средства производства и присвоению результатов производства; при втором — технической оснащенности производства (технологическим способам производства, т.е. совокупности используемых ресурсов и технологий); при третьем — функциям экономической системы; при четвертом — связям в системе; при пятом — общечеловеческим ценностям свободы, демократии и др., развивающимся в системе. Экономические системы различаются по двум признакам: 1) формам собственности; 2) формам регулирования хозяйственной жизни. Как правило, в разных системах наблюдается сочетание разных форм собственности, но одна из них преобладает. В зависимости от того, является ли преобладающей индивидуальная частная, государственная или коллективно-частная собственность, различают классический капитализм, плановую экономику и смешанную экономику. Но одного признака недостаточно для точного определения типа системы. Его нужно рассмотреть в сочетании с преобладающей формой регулирования экономической жизни. Такими формами могут быть обычаи и традиции, рыночная конкуренция и ценообразование, централизованное регулирование. Соответственно определяют традиционную экономику экономически отсталых стран (или феодальных монархий в прошлом), чистый рынок (классический капитализм), плановую экономику (центрально управляемое хозяйство) социалистических стран и современную смешанную, которая отличается сочетанием частной и государственной собственности, рыночного и государственного регулирования. Дополнительными признаками деления экономических систем можно считать роль государства в экономике, стадию экономического роста, развитие социальной и производственной инфрастуктуры, демократии и др.
В современных условиях произошло критическое переосмысление формационного подхода к эволюции общества, который преобладал в нашей экономической теории прошлых десятилетий. Формационный и технологический подходы признаны односторонними, не отражающими многие важные эволюционные признаки цивилизаций. Им на смену пришел цивилизационный подход. Несомненными достоинствами обладает смешанная экономика, соединяющая преимущества частной и государственной собственности, рынка и плана, оставаясь при этом рыночной экономикой.
Контрольные вопросы
1. Объясните как вы понимаете безграничность потребностей?
2. Обеспечивает ли экономически эффективная деятельность всех отдельных производителей экономически эффективное развитие общества в целом? Объясните, почему достижение всеми отдельными предпринимателями полной занятости принадлежащих им ресурсов автоматически не ведет к решению проблемы полной занятости всех экономических ресурсов общества?
3. Прокомментируйте следующее утверждение: "В действительности экономические теории практичны потому, что они представляют собой абстракции".
4. Каким образом традиционное общество, рыночная и командная экономика решают проблему редкости ресурсов?
5..Назовите главные признаки классификации экономических систем.
6..Перечислите факторы производства. Какие факторы влияют на расширение производственных возможностей?
7.В чем заключается проблема выбора для экономических систем?
8.Раскройте содержание главных вопросов экономической системы ЧТО?, КАК?, ДЛЯ КОГО? производить.
9. Как связаны между собой основные элементы хозяйственной деятельности?
10. Труд, капитал, земля, предпринимательская способность — основные
составляющие классификации экономических ресурсов. Можно ли к экономическим ресурсам отнести деньги и время? Ответ обосновать.
11 .В зависимости от внешних обстоятельств один и тот же ресурс может
выступать и как свободный, и как экономический. При каких условиях в качестве свободных и в качестве экономических ресурсов выступают:
а).кислород, вдыхаемый человеком;
б).чистая питьевая вода;
в).строительный камень?
ТЕСТЫ
1.ЛВП показывает:
а) точные количества двух товаров, которые хозяйство намерено производить;
b) лучшую из возможных комбинаций двух товаров;
c) альтернативную комбинацию товаров при наличии данного количества ресурсов;
d) время, когда вступает в действие закон убывающей производительности факторов производства
2. Охарактеризуйте общее и отличительное для таких ресурсов, как:
а) управленческие и предпринимательские способности;
б) информация и знания.
3. Какое утверждение относительно экономических ресурсов является неправильным:
а) ограниченность ресурсов не зависит от их объема;
б) ограниченность ресурсов носит относительный характер;
в) проблема ограниченности ресурсов характерна для самых различных в экономическом отношении государств;
г) ограниченность ресурсов и неограниченность потребностей лежит в основе всех наших экономических проблем;
д) развитие науки и технологии может снять проблему ограниченности ресурсов?
4. Альтернативные издержки нового стадиона - это:
a) оплата его охраны и другого персонала;
б) цена строительства стадиона в будущем году;
в) изменение реальной ставки налога, которая выплачивается из доходов стадиона;
г) цена других товаров и услуг, производство которых принесено в жертву строительству этого стадиона.
5. Фундаментальные экономические вопросы "что, как и для кого производить",
решаются на микро- и макроуровне. Какой из этих вопросов может решаться только на макроэкономическом уровне:
что производится?
с каким уровнем инфляции мы столкнемся?
сколько товаров и услуг будет произведено?
кто будет производить товары и услуги?
6. Когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то экономика:
командная;
б) рыночная;
в) натуральная;
г) смешанная.
7. К сдвигу кривой производственных возможностей страны не приведет:
а) замедление темпов роста населения страны;
б) открытие новых месторождений;
в) научно-технический прогресс;
г) рост производительности труда;
д) снижение уровня безработицы;
8. Анализ современного экономического состояния России позволяет утверждать, что:
а) государство играет относительно небольшую роль в экономике;
б) преобладает традиционная и централизованная экономика;
в) в большинстве отраслей присутствует полная свобода конкуренции и предпринимательства;
г) наблюдаются черты смешанной экономики;
д) преобладает чистая рыночная экономика;
9. Разграничьте средства и предметы труда:
а) инструменты, механизмы, машины, автоматы;
б) полезные ископаемые данные природой;
в) трубы, сосуды, бочки, цистерны;
г) здания, дороги, каналы;
е) сырье.
10.Определяющей стадией воспроизводства является
А).распределение;
Б).производство;
В).обмен;
Г).потребление
11.В содержание категории «воспроизводство» входит:
А).восстановление исходного состояния производства.
Б).расширение производства.
В).постояное повтороение процесса производства
Г).поддержание определенной структуры производства.
12.Экономическая система современной России
А).переходная
Б).плановая;
В).Рыночная
Г).смешанная.
Правильный вариант ответа; г.
ЗАДАЧА 1
Шкала производственных возможностей
Вариант |
Масло (тонн) |
Роботы (штук) |
1 |
15000 |
0 |
2 |
12000 |
2000 |
3 |
10000 |
3000 |
4 |
6000 |
5000 |
5 |
3000 |
5500 |
6 |
0 |
6000 |
Построить график производственных возможностей. Определить эффективное, неэффективное и невозможную комбинацию двух товаров (масла и роботов).
ЗАДАЧА 2
Имеющиеся в вашем распоряжении 24 часа суток вы используете на сон
(8 часов), работу и отдых. Нарисуйте кривую производственных возможностей для двух благ — труда и отдыха. Как изменится вид кривой, если продолжительность сна сократится до 4 часов? Отражает ли полученная зависимость закон возрастания альтернативных издержек? Ответ обоснуйте.
Рекомендуемая литература: [6], гл. 2; [2], гл. 3; [8], гл. 2; [10], стр. 28-33.
