Тема 1.2.3. Последствия «распада» ссср и сценарии развития рф.

Цель:

- расширить знания обучаемых о становлении РФ;

- углубить понимание сложности общественных процессов;

- учить обучаемых видеть различные варианты развития страны, за воплощение которых борются социальные силы.

Уметь:

- раскрыть последовательность событий 90 – х годов;

- объяснить причины (объективные, и субъективные) приведшие к трагедиям в стране.

Знать:

- основные результаты РФ в достижении принципов построения нового государства;

- особенности развития РФ в «лихие 90 – е».

Вид работы: индивидуальная внеаудиторная самостоятельная работа.

Время выполнения задания: 2 часа.

Задание: написать эссе по предложенным темам.

1. История «беловежского сговора» в декабре 1991 года.

2. «Русский крест» как ответ народа на приход демократии.

3. Руководители РФ в поисках «национальной идеи» или история попыток создания «национальной идеи».

4. «Шоковая терапия», «гайдарономика», «ваучеризация» - формула панацеи За-пада для спасения России или рецепты либералов для «угробления» России?

5. «Лихие 90 – е» - это гипербола той реальности или констатация прозы жизни?

6. Социальные проекты развития страны и борьба за их воплощение.

Способ выполнения: смотрите приложение №6.

Список литературы:

Основная литература:

1.История/ П.С.Самыгин (и др.).- Ростов н/Д: Феникс,2012. – (Среднее профессиональное образование).

Дополнительная литература:

1.Энциклопедический словарь юного историка. – М.: 1997.

Интернет-ресурсы:

http://www.hist.msu.ru/ER/index.html

http://www.history.perm.ru

XX век http://www.history.ru

www.vokrugsveta.ru

Форма контроля: эссе представляется устно перед аудиторией.

Самостоятельная работа №6

Тема 1.2.3. Помощь Запада рф: желание добра или «змея за пазухой».

Цель:

- расширить знания обучаемых о взаимоотношениях России и Запада в историческом контексте;

- раскрыть формы взаимодействия РФ и Запада;

- углубить понимание обучаемых, что «бесплатный сыр бывает только в мышеловке».

Уметь:

- раскрыть формы взаимодействия РФ и Запада

- объяснить причины, приведшие к обострению отношений между Западом и РФ.

Знать:

- формы «помощи» Запада РФ, их результаты;

- формы противодействия Правительства России акциям Запада..

Вид работы: индивидуальная внеаудиторная самостоятельная работа.

Время выполнения задания: 2 часа.

Задание: написать доклад (сообщение) по предложенным темам:

1.Основополагающие документы взаимодействия РФ и Запада.

2.Проект «Открытая Россия» вчера и сегодня.

3. Фонд Сороса как механизм изъятия из страны знаний и технологий.

4.Война санкций Запада и России.

Способ выполнения: смотрите приложение №4.

Список литературы:

Основная литература:

1.История/ П.С.Самыгин (и др.).- Ростов н/Д: Феникс,2012. – (Среднее профессиональное образование).

Дополнительная литература:

1.Энциклопедический словарь юного историка. – М.: 1997.

Интернет-ресурсы:

http://www.hist.msu.ru/ER/index.html

http://www.history.perm.ru

XX век http://www.history.ru

www.vokrugsveta.ru

Форма контроля: доклад представляется устно перед аудиторией.

Самостоятельная работа №7