Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2 Для М.Р Особенности безопасной транс.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1 Мб
Скачать
☆

Поддерживание пациента при ходьбе

Условия: выполняется одной медсестрой, пациент может помочь.

Показания: помощь пациенту при ходьбе после травмы, инсульта и т.д.

Алгоритм действий

1. Приветствовать пациента;

2. Представиться;

3. Объяснить пациенту цель и ход процедуры, получить его согласие;

4. Вымыть и осушить руки

5. Оценить состояние пациента и возможности пациента:

- что он может сделать самостоятельно;

- нужны ли ему вспомогательные средства;

5. Оценить окружающую обстановку (влажность пола, тапочки, посторонние предметы на полу, стоящие на пути по передвижению)

6. Встать рядом с пациентом. Применить « захват большими пальцами ладоней»

--держать правую руку пациента в вашей правой «или левую в левой»

- рука пациента прямая и опирается ладонью о ладонь медсестры при сомкнутых в замок больших пальцах.

7. Поддерживать другой рукой пациента под локоть или под мышкой или обхватить пациента за талию

8. Встать к пациенту как можно ближе, поддерживать его колени правой ногой (если сестра стоит справа).

9. Передвигаться рядом с пациентом до тех пор, пока он чувствует себя неуверенно.

10. Вымыть и осушить руки по окончании процедуры

Задание на дом:

  1. Изучить особенности безапастной транспортировки больных.

  2. Отработать захваты, применяемые при биомеханике и транспортировки пациентов.

  3. Составить кроссворд «Особенности безопастной транспортировки».

Задания на СРС.

1. Знать транспортировку тяжелобольных.

2. Знать положения в постели тяжелобольных и неподвижных.

4. Уметь размещать тяжелобольного пациента в различные положения.

5. Уметь перемещать тяжелобольного пациента в постели.

5 .Уметь использовать дополнительные средства подъема.

6. Нарисовать схемы положения тяжелобольного пациента в постели с расположением подкладных поролоновых кругов и валиков.

7. Создать глоссарий по теме «Лечебно-охранительный режим отделения»

Исползованная литература:

Основная литература:

  1. Мухина С.А.,Тарновская И.И. Прак. Руковод. к предмету « Основы сестринского дела». Уч.пособие для мед.училищ и колледжей, 2 издание, изд « ГЭОТАР – Медиа», 2012 г.

  2. Мухина С.А.,Тарновская И.И. Теоретические ОСД: - 2 издание М.,ГЭОТАР – Медиа, 2010 г.

  3. КулешоваЛ.И. «ОСД» : курс лекций, сестринские технологии (издание 2 - ое), Ростов-на-Дону, Феникс, 2011г.

  4. Обуховец Т. П. «ОСД» Практикум. Ростов-на-Дону, «Феникс», 2010г (издание 10-ое, стереотипное) под редакцией К.М.Н Б.В. Кабарухина.

  5. ШироковаН.В. и др. «ОСД»:Алгоритмы манипуляций:уч.пособие М. ГЭОТАР-Медиа, 2009 г.

  6. Яромич И.В. « Сестринское дело и манипуляционная техника», Минск, 2010г.

  7. Сборник стандартов сестринских технологий по дисциплине «ОСД». Нурманова М.Ш., Матакова Ж.Т., Бейскулова Э.Т., г.Алматы «Sunnur»ТОО, 2011г.

  8. Мейірбикелік іс негіздері. С Қ. Муратбекова – Астана, 2007г.

  9. Мейірбике ісі негіздері пәні бойынша мейірбикелік технологиялар стандарттарының жинағы М. Ш. Нурманова, Ж.Т. Матакова, Э.Т. Бейскулова, Қарағанды: ЖК «Ақ Нұр баспасы», 2012ж.

Дополнительная литература:

  1. Осипова В.Л. «ВБИ»: уч.пособие М. ГЭОТАР – Медиа, 2012 г.

  2. ОСД, Ситуационные задачи: практикум Морозова Г.И. – М., 2009г.

  3. Мейiрбике манипуляциясы алгоритмдерi. Д.А.Даулетбаев, М.А.Абабкова, Г.К.Ердесова.-Алматы, 2010.

  4. «Медбикелік іс негіздері» жағдаяттық тапсырмалар. А.М. Садыкова, К.О. Даурбаева, Ә.А. Наурзбаев

  1. г.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ И ВЗАИМОКОНТРОЛЯ

Задание № 1 «Дописать предложения по смыслу»

1- вариант

1. При переломе костей черепа транспортировку производят на носилках в положении лежа на спине с опущенным подголовником носилок и без …… . Вокруг головы кладут валик из одеяла, одежды или умеренно надутого воздухом подкладного круга.

2. При переломах позвоночника в грудной и поясничной областях на носилках с жестким ложем укладывают пострадавшего лежа …… лицом вверх, а на обычных носилках — на ………. лицом вниз.

3. При переломах и вывихах верхних конечностей руку в шине укладывают на ………., прибинтовывают ее к груди или подкладывают под нее подушку, делают наклон тела в ……….. сторону; поврежденную конечность поддерживают.

4. При переломах нижних конечностей под поврежденную конечность в шине подкладывают …………, сложенное одеяло и т,п,

5. При переломах ребер придают пострадавшему ……….. положение.

6. При переломах таза пострадавшего укладывают на ……., подкладывают под разведенные колени …….., валик; свернутое одеяло и т. д,

7. При кровотечениях из конечностей придают им ……… положение и в таком положении производят транспортировку больного.

Задание № 1 «Дописать предложения по смыслу»

2- вариант

1. При ранениях грудной клетки пострадавшего укладывают на раненый бок или на спину в …………. положении.

2. При ранениях живота и внутренних кровотечениях пострадавшего укладывают на ………… с подложенным под колени одеялом или свертком одежды для расслабления брюшного пресса.

3. Больных с ожогами укладывают по возможности на ………… сторону, тщательно укутывают одеялами, а обожженную поверхность закрывают стерильным бинтом или стерильной простыней.

4. Больных с кровоизлиянием в головной мозг укладывают на носилки и транспортируют в положении лежа на …… .

5. При транспортировке пострадавшего, находящегося в бессознательном состоянии, необходимо следить, чтобы при рвоте рвотная масса не попала в дыхательные пути. Для этого голову больного поворачивают на……. . Транспортировка таких больных производится исключительно на носилках.

6. Больных с сердечно-сосудистой недостаточностью из-за сильной одышки перевозят на носилках в ……….. положении. Так как они особенно чувствительны к холоду, их необходимо хорошо укрыть, положить к ногам и рукам грелки. Транспортировка больных с острым инфарктом миокарда должна быть щадящей и осторожной на производиться исключительно на носилках.

7. При транспортировке больных с острой сосудистой недостаточностью укладывают так, чтобы голова была ………. ног.

ЗАДАНИЕ 2 Ролевая игра.

Студенты делятся на 2 команды. Одна команда выполняет заданную транспортировку пациента. Вторая команда- эксперты находят ошибки допущенные при выполнении задания. затем команды меняются ролями.

Задание для первой команды. Продемонстрировать на тренажерах технику перекладывания пациента с каталки на кровать.

Задание для второй команды. Продемонстрировать технику перекладывания пациента с кровати на каталку (каталку нельзя поставить перпендикулярно кровати)

ЗАДАНИЕ 3

1. Продемонстрировать друг на друге удерживание пациента методом «захват через руку»

2. Продемонстрировать друг на друге удерживание пациента методом «захват при поднятом локте»

3.Продемонстрировать друг на друге удерживание пациента методом «подмышечный захват»

4.Продемонстрировать друг на друге Поддерживание пациента при ходьбе.