1 Теми семінарських занять

Теми семінарських занять з навчальної дисципліни «Процеси та апарати» наведені в таблиці 1.1.

Таблиця 1.1 – Теми семінарських занять

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1	Семінар 1 Механічні процеси	2
2	Семінар 2 Гідромеханічні процеси	2
3	Семінар 3 Теплові процеси	2
4	Семінар 4 Масообмінні процеси	2
5	Семінар 5 Хімічні процеси	2
6	Семінар 6 Процеси і апарати	1

2 Методичні рекомендації по підготовці до семінарських занять

СЕМІНАР 1

Тема. Механічні процеси.

Мета: узагальнити, систематизувати, відкоригувати та проконтролювати знання студентів зі змістового модуля «Механічні процеси»; виконувати розрахунок продуктивності дробарок, млинів; розвивати уміння аналізувати, робити логічні висновки; виховувати у студентів інтерес до обраної професії.

План

1. Подрiбнення твердих матеріалів.

2. Класифiкацiя твердих матеріалів.

3. Загальні відомості про дозування і змiшування твердих матеріалів.

Студенти повинні знати:

• сутність та призначення процесів подрібнення, класифікації, дозування та змішування твердих матеріалів;

• будову та принцип роботи подрібнюючих машин, грохотів, дозаторів, змішувачів;

• техніку безпеки та правила експлуатації устаткування;

• розрахунок основних параметрів устаткування.

Студенти повинні вміти:

• розраховувати основні параметри подрібнюючих машин;

• розраховувати основні параметри грохотів та змішувачів.

Рекомендації по підготовці до семінарського заняття

При підготовці до семінарського заняття студенти повинні ознайомитись з програмою дисципліни, планом семінарського заняття, питаннями та завданнями до семінарського заняття, рекомендованою літературою. При виникненні питань студенти повинні звернутися до викладача за роз’ясненнями.

Завдання до семінарського заняття

І Питання до фронтального опитування.

1. Сутність механічних процесів. Що таке подрібнення? Види та методи подрібнення. Технологічні схеми подрібнення.

2. Класифікація машин для подрібнення. Машини для тонкого та надтонкого розмолу: барабанні, кільцеві та колоїдні млини. Правила безпечної експлуатації подрібнюючих машин.

3. Сутність та призначення процесу класифікації. Грохотіння. Типи грохотів та їх будова.

4. Призначення дозування. Способи дозування. Типи дозаторів. Змішування. Типи змішувачів.

ІІ Теми доповідей та презентацій.

1. Сортування твердих матеріалів.

2. Технологія подрібнення твердих матеріалів.

3. Гідравлічна класифікація.

4. Повітряна сепарація.

5. Будова та робота автоматичних терезів.

6. Будова та робота, вагових стрічкових дозаторів.

Література

1. Плановский А.Н., Рамм В., Каган С.З. Процессы и аппараты химической технологии. – М.: Химия, 1968.

СЕМІНАР 2

Тема. Гідромеханічні процеси.

Мета: узагальнити, систематизувати, відкоригувати та проконтролювати знання студентів зі змістового модуля «Гідромеханічні процеси»; закріпити вміння виконувати розрахунок продуктивності фільтрів, відстійників; порівнювати та вибирати апарати для розділення рідких неоднорідних систем; розвивати уміння аналізувати, робити логічні висновки.

План

1. Розділення рідких неоднорідних систем.

2. Розділення газоподібних неоднорідних систем.

3. Перемiшування.

Студенти повинні знати:

• види неоднорідних систем та методи їх розділення;

• матеріальний баланс розділення;

• пристрій та принцип роботи апаратів для розділення рідких та газових неоднорідних систем;

• способи перемішування;

• барботажне, циркуляційне та механічне перемішування;

• типи мішалок;

• вибір мішалок.

Студенти повинні вміти:

• виконувати розрахунки апаратів для розділення рідких та газових неоднорідних систем;

• визначати потужність мішалок;

• вибирати типи мішалок.