Падежи имен существительных

В современном английском языке существительное имеет два падежа - общий (the Common Case) и притяжательный (the Possessive Case).

Существительное в общем падеже не имеет никаких окончаний и его отношение к другим словам в предложении определяется местом и смыслом, а также предлогами (of, to, in, win и др.): The teacher (подлежащее) asked the pupil (дополнение).

Существительное в притяжательном падеже отвечает на вопрос Whose? и выполняет в предложении функцию определения.

Притяжательный падеж имен существительных в единственном числе образуется путем прибавления к имени существительному окончания - 's: Kate's room - комната Кати.

Притяжательный падеж имен существительных во множественном числе образуется путем прибавления только апострофа -': teachers' opinion - мнение учителей, но children's books.

Окончание притяжательного падежа произносится по тем же правилам, что и окончание множественного числа имен существительных.

Если существительное в единственном числе оканчивается на -s или -х, то притяжательный падеж можно образовывать двумя способами:

Mr Tufts's fax - факс мистера Тафтса. Mr Tufts fax. Однако в обоих случаях это окончание произносится как [iz].

Притяжательный падеж образуют:

• Существительные, обозначающие одушевленные предметы:

the boy's bag - сумка мальчика

• Существительные, выражающие время и расстояние: minute

(минута), hour (час), day (день), week (неделя), morning (утро), mile (миля) и т.п., а также наречия времени: yesterday (вчера), today (сегодня), tomorrow (завтра), например:

an hour's drive - часовая поездка

today's newspaper - сегодняшняя газета

• Существительные, обозначающие названия стран, городов, а также

существительные world (мир), earth (земля), country (страна), city (город), ship (корабль), например:

the ship's crew команда корабля

London's museums музеи Лондона

Функцию притяжательного падежа у существительных, обо­значающих неодушевленные предметы, выполняет предлог of на­пример: the corner of the room - угол комнаты.

3. Употребление существительных

В предложении имена существительные употребляются, как правило, в функциях подлежащего, именной части составного именного сказуемого, дополнения, определения. В сочетании с предлогами имя существительное может употребляться в функциях различных обстоятельств и определения. Например:

№	Предложение	Грамматическая функция существительного
1.	The apple is red. Яблоко красное.	Подлежащее.
2.	Jon is a teacher. Джон - учитель.	Именная часть составного именного сказуемого.
3.	I'm eating an apple. Я ем яблоко.	Дополнение.
4.	It's a silk dress. Это шелковое платье.	Определение.
5.	The wish of all people is peace. Желание всех людей - мир.	Определение.
6.	The apple is on the table. Яблоко на столе.	Обстоятельство места.
7.	He is listening with interest. Он слушает с интересом.	Обстоятельство образа действия.

Существительное, стоящее перед другими существительными, становится его определением.

Например:

a tower clock башенные часы

the North Pole Северный полюс

Вы видите, что в этих сочетаниях первое существительное выполняет роль, которую в русском языке обычно играет прилагательное. Помните, что определением является первое существительное! Посмотрите, как меняется смысл словосочетания от перестановки элементов:

a table lamp настольная лампа

a lamp table столик для лампы

Из этих словосочетаний часто создаются сложные существительные, например:

Notebook	тетрадь
note	заметка
book	книга
schoolboy	школьник
school	школа
boy	мальчик

Упражнения

1.Образуйте множественное число от следующих существительных: City, foot, ox, fox, man, woman, German, mouse, bench, baby, dress, fork, office, lady, doctor, box, clock, sheep, ship, crisis, phenomenon, goose, basis, datum, criterion, room, sister, schoolboy, tooth, month.

2.Исчисляемы или неисчисляемы следующие существительные? Air, word, paper (бумага), paper (газета), hour, time, bread, darkness, water, sea, cheese, happiness, glass (стакан), glass (стекло), hero, music, friend, friendship, arm - chair, coffee, university, money, meat, timber, tree, idea, ice, furniture, heat, chalk, milk, butter, umbrella, book, girl, speed.

3.Замените следующие фразы существительными в притяжательном падеже:

The wife of our teacher, the hours of Dickens, the ball of the boys, a dress of lady, the flat of my mother - in -law, the rights of women, a distance of two miles, the crew of the ship, the theatres of Moscow, an interval of two hours, the mother of Mary and Ann, the novels ofllfand Petrov , the children of my sister Iren, the time of Peter the Great, the oil deposits of the word, the coat of my mother, the city of Russia, the speech of the minister, the father of Peter and Mike.

4.Переведите на русский язык, обращая внимание на притяжательный падеж:

1. Yesterday's radio program was very interesting.

2. The railway station is an hour's drive from my house.

3. We only had a five minutes' talk.

4. How did you like your two weeks'voyage?

5. He will do the work in ten minutes' time.

5. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на существительные, выполняющие функции определения:

1. Steel production is developed in our country.

2. I don't like silk clothes.

3. They talk about film production.

4. The sea temperature today is 18 degrees.

5. If you want to know if it is going to rain, you can read or listen to weather forecast.

6. On a winter day we went to the country.