Тема 5. Организационные основы управления электросетевым предприятием

Контролируемые компетенции (или их части):

• готовностью к кооперации с коллегами и организации работы коллективов исполнителей (ПК-6);

• способностью и готовностью рассчитывать и оценивать условия и последствия (в том числе экологические) принимаемых организационно-управленческих решений в области технического и энергетического обеспечения высокоточных технологий производства сельскохозяйственной продукции (ПК-7);

Тестовые задания по теме, используемые для промежуточного контроля знаний по дисциплине «Организация и управление сервисными предприятиями», представлены в соответствующем разделе фонда оценочных средств.

Вопросы для опроса:

1. Что такое и управление?

2. Основы построения и функционирования системы управления.

3. Основы управления электросетевым предприятия

4. Принципы управления

5. Назовите и кратко охарактеризуйте методы управления предприятием.

Таблица 1 – Методика проведения контроля

Параметры методики	Значение параметра
Количество оценок	четыре
Названия оценок	-5 баллов, -4 балла - 3 балла - 2 балла
Пороги оценок	см.критерии оценок
Предел длительности всего контроля	45 минут
Предлагаемое количество вопросов из одной контролируемой темы	5

Критерии оценки:

5 баллов выставляется студенту, который в полном объеме и прочно усвоил программный материал; грамотно и логически правильно его излагает, используя основные положения и методы экономических наук; четко формулирует основные понятия, приводит соответствующие примеры, опираясь на экономические знания, полученные при изучении предшествующих дисциплин; способен рассчитывать и оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений в области технического и энергетического обеспечения высокоточных технологий производства сельскохозяйственной продукции; готов к кооперации с коллегами и организации работы коллективов исполнителей.

4 балла выставляется студенту, который твердо усвоил программный материал в полном объеме; грамотно и логически правильно его излагает, используя основные положения и методы экономических наук; четко формулирует основные понятия, приводит соответствующие примеры, опираясь на экономические знания, полученные при изучении предшествующих дисциплин, но в процессе изложения допускает небольшие пробелы, не искажающие содержания ответа; способен рассчитывать и оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений в области технического и энергетического обеспечения высокоточных технологий производства сельскохозяйственной продукции; готов к кооперации с коллегами и организации работы коллективов исполнителей, но при этом испытывает небольшие трудности при их обработке.

3 балла выставляется студенту, который не достаточно твердо владеет программным материалом, знает основные теоретические положения изучаемой темы, при ответах допускает малосущественные погрешности, искажения логической последовательности, неточную аргументацию теоретических положений, испытывает затруднения при ответе на дополнительные вопросы; способен рассчитывать и оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений в области технического и энергетического обеспечения высокоточных технологий производства сельскохозяйственной продукции; готов к кооперации с коллегами и организации работы коллективов исполнителей, но при этом испытывает трудности при их обработке.

2 балла выставляется студенту, который слабо владеет программным материалом, знает только основные теоретические положения изучаемой темы, при ответах допускает малосущественные погрешности, искажения логической последовательности, неточную аргументацию теоретических положений, испытывает затруднения при ответе на дополнительные вопросы; способен рассчитывать и оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений; готов к кооперации с коллегами и организации работы коллективов исполнителей, но при этом испытывает трудности при их обработке.

Ниже 2 баллов студенту не выставляется.